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1，有什么有效復(fù)習(xí)方法

總結(jié)筆記，看重點的知識。看錯題

有什么有效復(fù)習(xí)方法

2，什么是復(fù)習(xí)法

按照教學(xué)大綱的順序進行，指導(dǎo)學(xué)生把教材中最基本、最重要的知識系統(tǒng)地保持在記憶中；復(fù)習(xí)要含有新的學(xué)習(xí)因素，使學(xué)生每一次復(fù)習(xí)都有新的收獲和體會，提高他們復(fù)習(xí)的積極性，發(fā)展他們的思維能力；方式多樣化，使學(xué)生開展具有創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)活動；復(fù)習(xí)要及時，使學(xué)生的學(xué)習(xí)情況能夠及時反饋、不斷地改進教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。擴展資料大量實驗證明，遺忘進程是不均衡的，在識記的最初時間遺忘很快，越到后來就越緩慢，即遺忘的發(fā)展是先快后慢。根據(jù)遺忘的這一規(guī)律，必須及時進行復(fù)習(xí)，即要在遺忘大規(guī)模開始之前進行，以阻止通常在學(xué)習(xí)后立即發(fā)生的遺忘。知道了遺忘進程的規(guī)律，就會明白及時復(fù)習(xí)的重要性。復(fù)習(xí)時間相隔越長，花費的時間就越多，甚至幾乎等于從頭學(xué)習(xí)。有位科學(xué)家曾作過及時復(fù)習(xí)的研究，讓兩組學(xué)生學(xué)習(xí)一段文章，甲組進行一次及時復(fù)習(xí)，乙組則不給予復(fù)習(xí)；然后分別在一天、一周之后測驗，結(jié)果甲組分別保持98%、83%，乙組分別保持56%、33%。有關(guān)自然、地理、歷史等學(xué)科的記憶的綜合研究也證明了及時復(fù)習(xí)的重要性，及時復(fù)習(xí)的組在一個月、二個月、六個月后分別保持70%、62%、60%，而不及時復(fù)習(xí)的組分別只是58%、48%、38%。較多的研究表明，識記后的兩三天遺忘最多。學(xué)習(xí)外語則是在24小時內(nèi)進行一次鞏固復(fù)習(xí)。如早上識記的晚上復(fù)習(xí)一次，晚上識記的則在第二天早上復(fù)習(xí)一次效果較好。參考資料來源：百度百科-及時復(fù)習(xí)法參考資料來源：百度百科-復(fù)習(xí)法

什么是復(fù)習(xí)法

3，有什么好的復(fù)習(xí)方法

把之前做過的錯題復(fù)習(xí)一下，還有就是老師說的重點要復(fù)習(xí)！如果時間確實太緊了，還是復(fù)習(xí)下重點吧，尤其是重點部分的做過的錯題！其實考試只是一個檢測，不用那么擔(dān)心，平時要注意多看點書，這樣知識學(xué)到了，考前也不需要怎么復(fù)習(xí)，可以小放松下的，考試也能考得比較滿意！

有什么好的復(fù)習(xí)方法

4，復(fù)習(xí)方法

復(fù)習(xí)方法如下：一、先計劃后學(xué)習(xí) 　　學(xué)習(xí)是一個系統(tǒng)工程，是由淺入深、由少到多、逐步深入的過程。只有訂好計劃再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性、忙亂性。　　二、先預(yù)習(xí)后聽講　　有的同學(xué)認為，反正老師要講，課前預(yù)習(xí)是多余的；有些則認為，反正有些內(nèi)容看不懂，預(yù)習(xí)等于“瞎子點燈白費蠟”……這些看法往往是造成學(xué)習(xí)成績下降的原因之一。關(guān)教授說，首先，預(yù)習(xí)是課前“偵察”，可打有準(zhǔn)備之仗；其次，預(yù)習(xí)可使新舊知識聯(lián)系，有利于掌握新知識；再次，預(yù)習(xí)可以克服聽課的盲目性，提高學(xué)習(xí)效率；最后，預(yù)習(xí)可使聽課更專心，與老師配合更默契，從而提高自學(xué)能力。此外，預(yù)習(xí)的科目以自己學(xué)習(xí)上有困難的基礎(chǔ)學(xué)科為主，每天預(yù)習(xí)所花的時間，要服從整體計劃。　　三、先復(fù)習(xí)后做作業(yè) 　　古人云：“溫故而知新”。復(fù)習(xí)是鞏固、消化和深化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，回家后應(yīng)把當(dāng)天學(xué)的知識認真復(fù)習(xí)一遍，該記的記下來，該理解的理解透了，然后再做作業(yè)。做作業(yè)時，第一不要看書，第二不要問別人，第三要有時間限制，只有這樣，作業(yè)才有實際價值。假如每次作業(yè)都是先復(fù)習(xí)，然后像考試一樣對待，那就等于一天一次考試，就不會出現(xiàn)作業(yè)100分、考試答不上來的情況了。四、先調(diào)整心態(tài)后參加考試　　考試的心態(tài)非常重要，同樣水平的孩子，以不同的心態(tài)走入考場就會有不同的結(jié)果。心態(tài)良好、斗志昂揚就會促進思維，臨場發(fā)揮就好；心態(tài)不好、緊張焦慮就會抑制思維，臨場發(fā)揮就不佳，所以考前一定要調(diào)整好心態(tài)。

5，有沒有好的復(fù)習(xí)方法

在這個飛速發(fā)展的社會只簡單的認識是不夠的，工作生活上的很多問題會應(yīng)付不了，還要好好讀書的，給你個方法借鑒一下第一，要平衡心態(tài)。并且適當(dāng)進行娛樂活動，保持好心情，但不能耽誤學(xué)習(xí)。第二，要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。上課認真聽講，下課多做習(xí)題，查漏補缺，分層次的系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。要保持各科均衡發(fā)展，千萬不能偏科。第三，要調(diào)整作息時間。不要晚上熬夜到太晚，不然可能會影響白天的學(xué)習(xí)，得不償失。第四，多跟老師同學(xué)溝通，不懂就問，既能豐富知識，也能搞好人際關(guān)系，為自己減輕心里壓力。第五，要對自己有信心。時常憧憬一下未來，可以增加學(xué)習(xí)的動力。不妨試試心理暗示。第六，要有計劃的復(fù)習(xí)。比如為自己定下每次考試的目標(biāo)，制定每天的學(xué)習(xí)計劃，把時間和知識都分成小塊，效率比較高。第七，要找出知識內(nèi)部的聯(lián)系，方便記憶。當(dāng)然了，最重要的是對學(xué)習(xí)的興趣以及持之以恒的毅力，祝你成功。舉個例子,以地理來說：1，平時就把基礎(chǔ)的知識點記?。词煜ふn本,此乃重中之重，為基本）2，多看新聞,報紙，熟悉熱點地理名詞3，有時間多翻閱地圖，重點是中國、世界地形圖（要自己將主要經(jīng)緯線經(jīng)過的地理事物、主要國家、主要城市、地形區(qū)列表整理出來方便記憶），氣候圖，洋流圖等.4，上課的注意力特別重要，上課認真聽，多做筆記，大部分知識就掌握差不多了，下課適當(dāng)練習(xí)。5，自然地理的理解很重要6，人文地理就要下功夫記了我選擇了文，覺得既然選擇了他，那就要付出更多的時間記憶，如果能使自己愛上學(xué)地理，心態(tài)不同，學(xué)起來也跟輕松。

6，高效復(fù)習(xí)法是什么

學(xué)習(xí)最簡單的方法是: 上課試著記筆記,可以將注意力集中到上課上來. 其實學(xué)生應(yīng)以學(xué)為主,全面發(fā)展. 書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦做舟,勤能補拙. 改善學(xué)習(xí)方法. 在學(xué)習(xí)過程中,一定要:多聽(聽課),多記(記概念,記公式),多看(看書),多做(做作業(yè)),多問(不懂就問),多動手(做實驗),多復(fù)習(xí),多總結(jié). 相信你一定會逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并獲得成功. 一般來說，復(fù)習(xí)可分為三步，當(dāng)天復(fù)習(xí)、階段復(fù)習(xí)和考前復(fù)習(xí)，每一步都有自己的重點和相應(yīng)的復(fù)習(xí)策略，下面逐一介紹：　　一、以整理筆記和復(fù)述為重點的當(dāng)天復(fù)習(xí)。　　新知識遺忘的70%都是在兩天內(nèi)發(fā)生的，在尚未出現(xiàn)大量遺忘時候即展開復(fù)習(xí)，有事半功倍之效。筆記是一種促使學(xué)習(xí)發(fā)生的技術(shù)、要想實現(xiàn)高效益，須做好以下三點：留下每頁的的1/4到1/3空白；記下聽課內(nèi)容；整理筆記，即在新知識學(xué)習(xí)的當(dāng)天，對照課本、加深理解，在筆記留出部分寫書邊注和評語。上述三點中尤以第三點最為重要，因為知識精加工的次數(shù)越多，記憶越牢；整理時可以補充細節(jié)、舉出例子、作出推論、形成聯(lián)想，不僅可以促進學(xué)習(xí)者對知識的理解，更重要的是為今后的回憶提供了線索。當(dāng)天科目當(dāng)天所學(xué)，在整理筆記的同時，對于需要記憶的內(nèi)容要多次復(fù)述，直至背會，越是難記越要記熟；因為錯過當(dāng)天，大遺忘便已開始，再背誦難度便更大了，遲背不如早背。　　二、以梳理比較為重點的階段復(fù)習(xí)。　　從內(nèi)容上說，階段復(fù)習(xí)是章和單元的復(fù)習(xí)。重點解決數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)之類理論性較強的科目，它的任務(wù)是將分散的，孤立的知識集合成一個整體并表示出它們之間的聯(lián)系。主要的方法是縱向的梳理和橫向的比較?？梢詫⒎稚⒌闹R點比較歸類，列出圖來，整理成知識提綱，并高度概括，這樣一方面消除了概念掌握上的模糊和混淆，加深了理解，另一方面又精簡了內(nèi)容，減輕了記憶的負擔(dān)。　　從時間上說，階段復(fù)習(xí)應(yīng)該每周進行一次，而且采取滾雪球的辦法：先用較短的時間，比較快的速度復(fù)習(xí)本周以前所學(xué)的內(nèi)容，然后再集中精力復(fù)習(xí)本周所學(xué)內(nèi)容。這樣一來，到了考試（期中、期末）之前，第一周內(nèi)容早已復(fù)習(xí)了近十篇，已了然于心；而第十周的內(nèi)容剛剛學(xué)過，印象還深。這就為考前復(fù)習(xí)打好了基礎(chǔ)。　　三、以構(gòu)建知識體系和查漏補缺為目的的考前復(fù)習(xí)。　　考前復(fù)習(xí)也就是總復(fù)習(xí)，在總復(fù)習(xí)階段，應(yīng)在各科教師的指導(dǎo)下，整體把握各科，制訂詳細的復(fù)習(xí)計劃，至少復(fù)習(xí)三輪。為提高效率，宜文理交叉、勞逸結(jié)合，把考試內(nèi)容分為幾個部分，在不同的時間段分散復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)中，要構(gòu)建完成各學(xué)科知識體系，完整而系統(tǒng)，由上至下，層層深入，做到綱舉目張，條理井然。然后做適當(dāng)?shù)淖兪骄毩?xí)，用以查找知識體系中的漏洞，找一個補一個，不放過一個疑點。需要補充說明的是，從心理學(xué)角度看，考前復(fù)習(xí)效率很高，要充分利用，細細梳理比較。　　從整體上看，這三步猶如三層樓房，第一步是基礎(chǔ)，前一步是后一步的必要條件，要想實現(xiàn)高效，就要踏踏實實一步一步做起，不要企圖建空中樓閣。

在最后的90多天沖刺階段一定要調(diào)整好心態(tài)，認真的對待每一次考試，把做過的月考、周考試卷全部拿出來，把自己的薄弱環(huán)節(jié)圈劃出來，象現(xiàn)在寒假在家到馬上開學(xué)后第一個把近年的高考真題拿出來做做，熟悉一下命題者的出題思路和考試題型，這樣在高考在面對試卷時才能知己知彼。同時在后期要注意處理好周圍人的關(guān)系，特別是與家長和師生的關(guān)系，放下所有包袱和壓力從容去面對考試。同時，也要注意好休息和營養(yǎng)。相信只要你認真?zhèn)淇?，一定能夠在今年的高考中取得好成績。祝你金榜提?

7，誰有比較經(jīng)典點的復(fù)習(xí)方法啊

1．做好精密的計劃，在整個復(fù)習(xí)過程當(dāng)中嚴(yán)格執(zhí)行。期初，任課教師通過集體商討，制定出本學(xué)科的復(fù)習(xí)計劃，并選定好一本復(fù)習(xí)資料；然后據(jù)本學(xué)科的學(xué)科特點和內(nèi)容，確定好每位教師應(yīng)具體負責(zé)的內(nèi)容，章節(jié)內(nèi)容要落實到人，目的、要求要具體明確。所有計劃做出后，印發(fā)到各班，分發(fā)到學(xué)生手中，使學(xué)生做到心中有數(shù)。 2．精講精煉，避免陷入題海中。高三復(fù)習(xí)，做題避免不了，但易陷入題海中，整天做題、講題，然后再做，學(xué)生沒有理解深化的過程，很難把知識掌握到位。物理學(xué)家盧瑟福帶弟子，問之：上午干什么？答：實驗室；又問之：下午干什么？答：實驗室；復(fù)又問之：晚上干什么？答：實驗室；盧瑟福追問了一句：你整天都在做實驗，那你什么時間進行思考呢？沒有思考，也就不可能有深化的過程，更談不上提高。為了達到精講，教師必須要鉆研大綱，熟悉教材，把握知識的重難點，刪去偏、難、怪題。讓學(xué)生把精力都放在基礎(chǔ)知識的掌握上，能力的提高上。教師在組題時，可挑選一些比較好的試題，但盡量不要用成題，原題，及使用，也要在原有基礎(chǔ)上加以變動，要有創(chuàng)意，內(nèi)容上要盡量涵蓋所有的知識點，一則使學(xué)生不會感到枯燥，二則也提高了教師對知識的把握精度，編題的水平，雖然教師要付出相當(dāng)大的工作量，可會節(jié)省下學(xué)生的更多寶貴時間，同時，大大地提高了復(fù)習(xí)的效率。這樣也就避免了各學(xué)科間相互搶課，擠占時間的現(xiàn)象的出現(xiàn)。 3．強化訓(xùn)練，突出學(xué)生的基礎(chǔ)知識和技能的考察。針對所學(xué)知識中重點、難點、疑點問題，可進行專題化訓(xùn)練，要練到火候：練速度、練準(zhǔn)確率、練答題技巧，練用語言表達能力，練分析問題的能力，特別是在有限的時間內(nèi)。讓學(xué)生具有實戰(zhàn)能力。 4．深層次地講解試卷。為了做到好生吃不飽，差生消化不了，安排好時間同時考同一學(xué)科，一定要全批全改，一定要嚴(yán)肅認真，一定做好試題的分析準(zhǔn)備工作。然后根據(jù)學(xué)生成績不同，分不同層次，把學(xué)生集中在一起，由教師進行專門的試卷講評。對于層次高一些的學(xué)生，重點分析完試卷后，針對存在的問題，要進行高層次的深化，進行一題多解，一題多變，多題一解….好學(xué)生吃飽吃好。對于中等學(xué)生，講主干知識，使之成塊、成網(wǎng)，成系統(tǒng)。對于差生，重點放在基礎(chǔ)知識上鞏固上，同時，還要對學(xué)生進行針對性的輔導(dǎo)，補課。 5．強化實驗教學(xué)，使學(xué)生進行快樂學(xué)習(xí)。化學(xué)是一門以實驗為主的自然學(xué)科，知識的理解和掌握都通過實驗來實現(xiàn)的。因此，高三復(fù)習(xí)階段，可以把一些代表物質(zhì)的性質(zhì)，設(shè)計成一整套的實驗，學(xué)生通過自己親自動手實驗，達到了掌握知識，培養(yǎng)能力的目的。在頭腦中形成一個清醒的認識思路，找到了解決問題的方法。同時又培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識，研究探索的意識，相互合作的意識。 6．自由復(fù)習(xí)，給夠?qū)W生適量的自由學(xué)習(xí)空間。自由復(fù)習(xí)，并不是學(xué)生隨便，它需要在復(fù)習(xí)之前，要求學(xué)生制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃，一定要根據(jù)自己的實際水平和能力，并且保持均衡發(fā)展，不要偏科。復(fù)習(xí)的方法多種多樣，但一定要有效。比如;把一年來的試卷進行分類整理，裝訂成卷，同時，還要把試卷中的錯誤及時進行糾正，找出原因所在，及時進行查漏補缺，突出重點，梳理知識頭緒，把握思路。自由復(fù)習(xí)的整個過程，重點突出學(xué)生是在整理理解、消化、提高的過程。千萬不能又重新進行大量練習(xí)題的開始。 7．經(jīng)常進行學(xué)法交流。學(xué)習(xí)方法的交流，并不是簡單地學(xué)生提前打好底稿，到臺前一念。這樣做的效果并沒有多大，重點并不突出。為此，定期舉辦學(xué)習(xí)計劃、優(yōu)秀筆記展覽，試卷自批記錄展覽；學(xué)習(xí)經(jīng)驗簡介：把易混易錯的問題整理成小冊子，隨身攜帶，一有空閑，便翻閱察看，強化記憶。 8. 教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。通過作習(xí)題后，反思所涉及到的知識點，每解答完一個題目，思考此題所涉及到的化學(xué)基礎(chǔ)知識，使知識點和題目掛鉤，達到夯實基礎(chǔ)，又可優(yōu)化知識式結(jié)構(gòu)的目，便于知識的消化、貯存、提取和應(yīng)用。反思解題的思路和方法，一道試題，做完以后，思考，還有其他解法嗎，那一種最好，若更換某一條件，此題又如何解答呢？解題思路是否正確、嚴(yán)謹(jǐn)，能否引出一類題的解法，強化解題能力提高解題效率。反思解題過程中的失誤。解題時，走過那些彎路，犯過那些錯誤，又是如何解決的，克服自己在解題中不足之處 9．有張有弛，鼓舞士氣。學(xué)習(xí)緊張，在高三是避免不了的，但不能總緊張，這樣做的結(jié)果會適得其反。為了放松學(xué)生和老師，定期舉辦卡拉OK大獎賽，班級間的球類對抗賽、挑戰(zhàn)賽，篝火晚會。。。。。。放松學(xué)生的心情，放松學(xué)生的身心，使學(xué)生始終保持旺盛的精力，投入到學(xué)習(xí)之中。臨近高考，緊張的心情師生自不必說，為能在高考中減少失誤，考前的動員是不可少的。首先讓學(xué)生定出自己的目標(biāo)，可是當(dāng)?shù)馗咭恍?，激發(fā)自己的潛能，同時，有引導(dǎo)學(xué)生降低期望值，保持一種良好的心態(tài)迎接高考。其次，班級和班級間進行大挑戰(zhàn)，學(xué)生和學(xué)生間大挑戰(zhàn)，用以激發(fā)學(xué)生的斗志，樹立起學(xué)生必勝的信心。 10．仿真考試勢在必行。自由復(fù)習(xí)結(jié)束后，按以往的復(fù)習(xí)方法，學(xué)生也就直接進入了高考，這樣有部分學(xué)生很不適應(yīng)，從自由狀態(tài)到高度緊張，“落差”太大。為此，自由復(fù)習(xí)結(jié)束后，再進行2次高考仿真考試，要求試題的量、難度、都要接近高考，考試的程序必須按高考的要求進行：時間，學(xué)科、監(jiān)考的安排、答題卡的使用...等等，以此調(diào)節(jié)學(xué)生的生物鐘，能夠隨上高考的步調(diào)，能夠很順利地進入高考實戰(zhàn)狀態(tài)。

高三復(fù)習(xí)方法：第一，要平衡心態(tài)。不要過于緊張，雖然高考很重要，但也要保持一顆平常心，勝不驕，敗不餒，把平時做題都當(dāng)成高考，這樣高考時就能像平時一樣自如。并且適當(dāng)進行娛樂活動，保持好心情，但不能耽誤學(xué)習(xí)。第二，要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。上課認真聽講，下課多做習(xí)題，查漏補缺，分層次的系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。要保持各科均衡發(fā)展，千萬不能偏科。第三，要調(diào)整作息時間。不要晚上熬夜到太晚，不然可能會影響白天的學(xué)習(xí)，得不償失。第四，多跟老師同學(xué)溝通，不懂就問，既能豐富知識，也能搞好人際關(guān)系，為自己減輕心里壓力。第五，要對自己有信心。時常憧憬一下未來，可以增加學(xué)習(xí)的動力。不妨試試心理暗示。第六，要有計劃的復(fù)習(xí)。比如為自己定下每次考試的目標(biāo)，制定每天的學(xué)習(xí)計劃，把時間和知識都分成小塊，效率比較高。復(fù)習(xí)計劃：1.全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識。(回歸課本)2.詳細分析存在的問題，做好查缺補漏的復(fù)習(xí).（做試卷）3.分版塊復(fù)習(xí)。做到同中有異，異中有同。（作比較、查缺補漏）4.專題復(fù)習(xí)。綜合能力的培養(yǎng)，拓展自己的應(yīng)用能力。（提高技能、但是也要理解和舉一反三?。? 我知道有一個博客挺好的，博主曾經(jīng)從最后一名成為高考狀元，只用了6個月的時間，他的一些方法，也許會對你有所幫助！你可以百度找一下李曉鵬新浪博客，里面除了有各科的學(xué)習(xí)方法、重點歸納，還有各個科目詳細的復(fù)習(xí)計劃、解題竅門以及復(fù)習(xí)資料，都是他的經(jīng)驗總結(jié)，希望能夠幫到你哦！祝你明年考個好成績哈！加油?。?！O(∩_∩)O~