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小學勞動教育實施方案,學校如何對學生進行勞動教育

來源:整理 時間:2023-05-19 12:14:15 編輯:好學習 手機版

1,學校如何對學生進行勞動教育

太好了,開展這門課,不但鍛練了身體還能使孩子懂得節約也能使孩子努力,l

學校如何對學生進行勞動教育

2,小學在勞動技術教育方面的總的要求是什么

小學勞動課的實施較簡單,無論是兼課教師還是專職教師對備課普遍不重視,其中...5.學校教育經費短缺,在勞動工具、器材、場地等方面無法提供必備的條件。 三...
三年級

小學在勞動技術教育方面的總的要求是什么

3,如何進行小學家務勞動教育

如何進行小學家務勞動教育勞動教育,使學2113生樹立正確5261的勞動觀點和勞動態度,熱愛勞動和勞動人民,養成勞動習4102慣的教育,是德育的內容之一。 1、從小培養學生的勞動意識及其良好的1653行為習慣,促進學生健全人格的發版展。 2、通過研究,提出小學生良好行權為習慣的培養方案

如何進行小學家務勞動教育

4,急求小學三年級上冊勞動與技術的教學計劃

第一單元 紙工初步教學目的:1、 了解紙的知識。2、 認識常用的紙工工具和紙工制作符號。 3、 學習紙工基本技法。4、 制作折扇。教學重點:體驗紙工基本技法的運用,在制作中辨認符號,使用工具。教學時間:2教時第一課時教學目標:1、了解紙的知識,知道紙也是一種手工的好材料。2、認識常用的紙工工具和紙工制作的符號。3、知道紙工制作時的案例防護。第二課時教學主題:制作折扇教學目標:1、通過制作,能夠正確識別卡片上的符號,看懂制作步驟。2、重點掌握山線、谷線的劃痕折疊。1、 會在操作過程中保護自己。第二單元 拼接游戲教學目的:1、 了解十五巧板的歷史,學會制作十五巧板,并利用十五巧板進行拼圖,體會創造性游戲的快樂。2、 充分發揮想象力,利用提供的圓形、半圓形、大小三角形等圖形,在底板上拼貼出不同形態的各種小鳥。幾個作品連接成快樂的大森林。3、在學習拼貼“快樂的小鳥”的基礎上,拼貼貓頭鷹(04號材料),鞏固前面的知識技能。教學重點:指導學教學時間:3教時十五巧板一、教學目的1、 知識目標l 知道七巧板、十五巧板的來歷,了解這種傳統民間游戲深受人們喜愛,是老少皆宜的好玩具。l 認識幾種常見的平面幾何圖形,用它們可以拼接成許多復雜有趣的圖形。2、 能力目標l 比較熟練地使用紙工工具。l 能夠用七巧板、十五巧板拼出幾種簡單的人物或自然現象。l 提高學生的創造力、想像力和動手操作能力。3、 情感目標通過了解七巧板、十五巧板的歷史,激發學生的民族自豪感 在小組學習中,培養學生的團隊合作業精神。二、教學內容1、 在計算機上使用七巧板游戲。2、 制作十五巧板。3、 用十五巧板拼接圖形。 三、教學重點1、 制作十五巧板。2、 用十五巧板拼接圖形。 四、教學難點用十五巧板拼接圖形。快樂的小鳥教學目的:充分發揮想象力,利用提供的圓形、半圓形、大小三角形等圖形,在底板上拼貼出不同形態的各種小鳥。幾個作品連接成快樂的大森林。教學準備:1、 教師準備:投影儀、示范作品。2、 學生準備:剪刀、固體膠棒和03號制作材料。
三年級上冊勞動與技術教學計劃一、學生情況分析本學期我擔任三(3)班的勞動課。班里學習氣氛比較濃,在每個班都有幾位非常優秀的學生在他們地帶動下,形成了良好的班風和學風。孩子們都有著很強的求知欲,其中,大多數學生的基礎較好,有著很強的上進心。大部分同學對這門功課具有濃厚的興趣,在勞動課上,同學們可以充分動手、動腦、動口,學得有趣的知識。二、教材分析本冊教材主要對剪紙、制作勞動做了較集中的安排,教材編入16篇課文,從勞動的性質劃分有剪紙方面的7篇,有生活自理方面的3篇,制作航模方面的3篇,有簡單的生產勞動的3篇。三、預期目標1.培養學生的愛勞動的意識。2.組織實際操作活動,培養觀察、想象、推理、判斷、思維能力。同時幫助學生明確概念,發展學生的綜合能力。3.因材施教,充分調動學生的學習的積極性和主動性,既爭取大多數學生的積極參與,又有利于優生才能的發展。4.組織實際操作活動,綜合實踐能力。同時幫助學生明確概念,發展學生的綜合能力。四、教學重點1.認識各種工具。 2.初步掌握剪刀、刻刀和裁紙刀的使用方法。 3.教學生學會制作拉花的方法。 4.教學生學會制作對稱圖形的方法。五、教學措施1.教師要鉆研教材,全面理解教材,明確教學的目的,把握教學的重點,做到被學生備課、教材,備操作,備教具,讓學生全面掌握每項勞動技能、技巧。2.勞動課不僅要以勞動實踐為主,還要以培養學生的勞動概念,養成良好勞動習慣,如進行自己動手講好衛生的教育,勤儉節約的教育,講科學的經驗教育。3.每項勞動都有一定的程序,教學中一定要緊密結合,做到規范化,只有這樣才防止發生一些不安全的事故發生。4.教學時,教師可采取邊講解邊操作的方式進行,也可去課堂講解課外實踐的方法進行,培養學生的生活自理的能力。六、教學進度表周次 授課內容 節數 備注第 1 周 材料與工具 1 第 2 周 剪刀的使用方法與技巧 1 第 3 周 刻刀的使用方法與技巧 1 第 4 周 節日的彩帶 1 第 5 周 中秋節、國慶節 休假第 6 周 美麗的紙花 1 第 7 周 編紙繩 1 第 8 周 紙繩蔬菜 1 第 9 周 栽盆蔥 1 第10周 整理房間 1 第11周 養金魚 1 第12周 會飛的孫悟空 1 第13周 “迷你”桌椅 1 第14周 吊蘭的養護 1 第15周 有趣的蛋糕燈 1 第16周 袖珍小汽艇 1 第17周 制作紙飛機模型 1
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