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1，班主任實習周志怎么寫

先寫題目<<班主任工作周志>>然后是內容:自己所遇到的事情,怎樣處理的,以及感想和決心.

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2，教師實習周記怎么寫

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重點談三塊： 1、實習過程做了什么？ 2、學到了什么，有什么體會？ 3、有哪些問題，應該如何解決？如此就足夠了。我以前帶過幾批實習生，很多寫周記都是表面文章，不務實，這樣的報告交上去是不會得到認可的。加油！

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3，小學班主任實習工作周志怎么寫啊急需啊

（一）中小學班主任是中小學教師的重要組成部分，在貫徹教育方針，推進素質教育，對未成年人進行思想道德教育方面發揮骨干作用。　　（二）中小班主任是學校實施教育教學計劃的重要力量，在協調、整合學校、家庭、社會教育力量方面發揮橋梁和紐帶作用。（三）班級是學校進行教育的基本單位，中小學班主任是班級的管理者、教育者、班集體建設的組織者，發揮著核心的作用。　　（四)中小班主任是學生全面健康成長的引路人，生命和精神的關懷者，發揮著導師的作用。　　青年教師（班主任）發展的幾個階段　　教育實習階段（尋找知識、理論與教育教學實踐的結合點）；　　積累經驗階段（初步經驗，中等水平經驗，比較豐富經驗，豐富經驗——逐步參與教育科研）；　　科研階段→奉獻+科研（科研意識，科研能力，科研課題，科研成果）　　專家階段（成體系的教育思想，創造性的教育、教學模式，教育論著）　　教師人格?人格教育?班主任　　徐特立：教育的作用，就是按照一定的形式，培養一定的人格，為一定的社會服務。　　人格——人的素質的核心。　　以人為本的教育，以人發展為本的教育，首先是優良人格的教育；人格教育的根本途徑及內涵是以人格育人格。　　愛因斯坦：“一個人智力上的成就，很大程度上取決于人格的偉大，這一點往往超出人們通常的認識。” 　　日本教育家紫田榮義：教師的職業“是以教師的人格決一勝負的職業”。　　前俄羅斯教育家烏申斯基：“只有人格才能影響人格的形成與發展。”

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