重慶市十一五教師教育先進，重慶教師職稱評聘分開又評聘合一已評而未聘的教師怎么辦

來源：整理時間：2022-11-22 16:27:18 編輯：重慶生活手機版

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1，重慶教師職稱評聘分開又評聘合一已評而未聘的教師怎么辦
2，重慶的教師公招需要買哪些書哪個版本是不是各區縣都考的不同
3，十一五小學教師繼續教育培訓先進事跡材料怎么寫
4，直轄市重慶市涪陵第十五中學簡介關于TA的資料
5，重慶工業職業技術學院好嗎

1，重慶教師職稱評聘分開又評聘合一已評而未聘的教師怎么辦

過渡期內，優先擇優聘任。

重慶教師職稱評聘分開又評聘合一已評而未聘的教師怎么辦

2，重慶的教師公招需要買哪些書哪個版本是不是各區縣都考的不同

教師的公招屬于事業單位，每個區縣都會有的，你要隨時關注重慶人人力資源網看相關的招聘信息就OK。考試的兩本書是：綜合基礎知識與管理基礎知識。但是前提是你要有教師資格證才行。教師資格證考試就相對困難一些了：1：首先參加教育學和心理學的考試2：拿到普通話二級證書3：參加說課考試，現場抽題目，一個十個題目以上的都3個過了以后才能拿到教師資格證。

《綜合知識》的筆試內容為教師職業道德規范、教育學、心理學、新課程新理念及教育法律法規。筆試成績按《專業知識》成績75%，《綜合知識》25%計算確定筆試筆試的科目為《專業知識》和《綜合知識》兩門，滿分各為100分。筆試時間、地點具體見準考證。考生憑準考證和身份證參加考試。面試根據筆試成績按招考計劃數的1

重慶的教師公招需要買哪些書哪個版本是不是各區縣都考的不同

3，十一五小學教師繼續教育培訓先進事跡材料怎么寫

長期以來，吳邵萍主動做好傳、幫、帶。無論是園內還是園外，她認為每一位幼兒教師都是我們事業發展的力量，培養他們是自己應盡的責任，因此，她總是不厭其煩，毫無保留，全心全意地幫助所有幼教同行。她承擔了南京師范大學本科生及研究生的實習指導工作，她對待這些學生就像自己的孩子一樣，生活上無微不至地關心，實習工作耐心細致地指導，總是利用自己的休息時間不厭其煩地接受每位學生的訪談、問卷等課題研究工作。對園內的青年教師，她更注重言傳身教，在平日工作中，她有良好的師德修養，嚴謹的工作作風。不僅下班聽取每一位教師的教學活動，課后還與她們逐一反饋和互動，同時還定期上示范課給全園教師觀摩。她指導青年教師嚴格細致。既有理論上整體框架的指導，又有操作過程中具體環節的指導。從不放過每個細小的教學環節。如教具演示，收放順序都一一指導到位。在她的指導下，青年教師迅速成長。在她的帶動下，每個教師個個有特長，人人都是骨干，園里教師個個被邀請在全國各地上示范課，在全國各類研討會上上觀摩研究課。這些做法和經驗，經常吸引全國各地的同行到該園跟班學習。該園的辦園水平和先進的管理方法，也被同行當做學習的榜樣。

十一五小學教師繼續教育培訓先進事跡材料怎么寫

4，直轄市重慶市涪陵第十五中學簡介關于TA的資料

重慶市涪陵第十五中學 -辦學特色2002年11月，經國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心專家組考察驗收，我校成為涪陵區唯一一所國家級外語實驗學校，為立學校學生?志成才的廣大學子搭建了一個更為理想的學習平臺。雙語演講、雙語廣播、英語小報、英語節目等為廣大學生營造了一個濃厚的外語學習氛圍。2007年10月，學校承擔的“全國教育科學十一五規劃教育部重點課題、重慶市教育科學十一五規劃特色學校發展專項課題”——“書香校園引領學校特色發展研究”，提升了學校辦學理念、加強了校園文化建設、促進了學校特色發展。

重慶市涪陵第十五中學 -師資力量學校有教職工164人。專任教師153名中，有高級教師59人，中級教師52人。教師學歷合格率達100%，本科及以上學歷130人外教?（其中有7人是研修班畢業）,占85%。參加國家教育部培訓的骨干教師（校長、教師、校醫）3人，重慶市骨干教師10人，重慶市勞動創新獎章獲得者1人，涪陵區名校長1人，涪陵區名教師1人，涪陵區科技拔尖人才1人，涪陵區十大杰出青年1人，涪陵區學科帶頭人8人，涪陵區中青年骨干教師22人。

重慶市涪陵第十五中學 -學校設施幾年來，學校先后投入500余萬元，建起了微機室2間，帶顯示器語言室1間，教師電子備課室2間，中心機房1間，連接了1000兆光纖寬帶網，各班均安裝了先進的監控設備和廣播系統，建有理化生現代化實驗室、美術室、音樂室、體育器材保管室、醫務室等，新設圖書室300平方米（藏書十萬余冊），學校教學手段的現代化程度再次邁入全區前列。

5，重慶工業職業技術學院好嗎

學院簡介 2007-04-27 10:44:00 --------------------------------------------------------------------------------重慶工業職業技術學院是一所獨立設置的工科類高等職業院校，主要為現代制造業培養高技能人才。學院前身是重慶機器制造學校，1956年由原國家機械工業部創建，是首批接受世界銀行專項貸款扶持建設的職教院校。1995年率先試辦五年制高職，1999年重慶機器制造學校和重慶機械職工大學合并，2000年6月升格為重慶工業職業技術學院，2001年被重慶市人民政府授予“重慶市大中專生就業工作先進單位”，2002年3月，學院被教育部、澳大利亞發展署確定為中國（重慶）職業教育合作項目學校，2002年11月經教育部和財政部審定為中央財政重點支持的國家示范高職院校建設單位，2003年被評為“重慶市文明單位”，2003年12月經教育部等七部委批準為全國技能型緊缺人才培訓定點高職院校，2004年在重慶高職高專人才培養工作水平評估中，評定為“優秀”，2005年被教育部，國家發改委、財政部、人事部、勞動與社會保障部、農業部、國務院扶貧辦等七部委授予“全國職業教育先進單位”，2006年進入全國首批28所示范性高等職業院校建設單位。學院堅持“以服務為宗旨，以就業為導向，走產學研結合發展道路”的辦學指導思想，確立了“立足重慶，輻射西部，培養以先進制造業為主、生產建設一線急需的高素質技能型人才”的辦學定位。積極探索具有中國特色“能力標準、課程體系和職業證書三位一體”的人才培養模式，實施了ISO9001質量管理體系，引入先進的質量管理理念，不斷加強內涵建設，提高教育教學質量，提升學院綜合辦學水平和社會服務能力。學院占地面積210畝，新征780畝土地的新校區建設正在建設中。學院圖書館藏書32萬冊。現有教職員工550余人，專兼職教師350余人，副高以上職稱130多人，雙師型教師只120多人。設有機械工程學院、汽車工程系、自動化系、計算機科學系、工商貿易系、基礎教學部，體育教學部等一院四系兩部，有模具設計與制造、汽車檢測與維修技術、數控技術、電氣自動化技術、酒店管理、計算機應用技術等6個專業群30個專業，其中，《模具設計與制造》、《汽車運用與維修》專業是重慶市精品專業，《數控技術》、《電氣自動化技術》、《廣告設計與制作》三個專業為重慶市高職高專教改試點專業；同時，模具設計與制造、數控技術、汽車檢測與維修技術、電氣自動化等專業是中央財政重點支持建設的專業。學院現有在校學生6300余人，面向全國28個省、自治區、直轄市招生，建校50多年來，為國家培養了各類建設人才5萬余名。學院建有裝備先進的數控技術、精密測量技術、狀態檢測與故障分析、電氣智能、過程控制、汽車電子與電氣、汽車模擬駕駛、CAD/CAM等與專業配套41個的綜合試驗、實訓室以及國家示范性汽車實訓基地、電氣自動化技術實訓基地和一個集產、學、研于一體的校辦工廠。建有穩定的校外實習基地36個。同時，是重慶市的國家職業技能鑒定所、重慶市計算機信息技術考試站，數控技術培訓中心、中職教師培訓基地、農民工培訓基地和重慶市經委大規模干部培訓基地。學院還以實施中澳職教合作項目為載體和平臺，積極開展國際交流活動，借鑒澳大利亞職業教育模式，探索和總結出高職教育人才培養新的教學模式，實現了課程結構與職業資格證書的銜接。還實施了中美自愿者項目，引進美國教師來校教學，目前學院已與6家TAFE院校簽署了校際合作意向書或諒解備忘錄，與國外院校和企業開展了多個國際性合作項目。目前，學院正在實施國家示范性高等職業院校建設計劃項目，通過三年的示范院校建設，學院將在辦學實力、教學質量、管理水平、辦學效益和輻射能力等方面將會有顯著提高。特別是在深化高等職業教育教學改革，加快高水平專兼結合專業教學團隊建設，創新以能力為本的人才培養模式，改善辦學條件，優化育人環境等方面取得顯著成效。在緊密結合重慶區域經濟特點，充分發揮學院辦學優勢，面向現代制造業，建設多個區域職業院校共享的高水平實習實訓基地，在提升社會服務能力等方面取得明顯進步。把學院建設成為理念先進、特色鮮明、質量優秀、國內一流、國際知名的國家示范性高等職業學院，不僅在促進重慶高等職業教育持續健康發展方面發揮引領、帶動和示范作用，而且將會在重慶經濟發展和建設西部教育高地中發揮更大的作用，做出更大的貢獻。

學校概述　　重慶西南模具設計培訓學校引位于重慶回興工業園區。學校擁有雄厚的師資力量，優雅的學習環境，齊全的教學設備，先進的教學理念，旨在打造業內頂尖的設計工程師，服務外包，振興民族工業！　　學校目前有塑膠模設計，UG產品造型設計，PRO/E產品造型設計，UG數控編程，UG模具設計，PRO/E模具設計，Mastercam 數控編程，逆向造型設計，模流分析，Autocad制圖等十幾門專業課程。　　辦學宗旨：打造一流人才，振興民族工業！服務理念：高標準，嚴要求，誠信服務，只做第一！企業精神：求實、樂觀、創新、高效核心價值觀：共榮、共贏、共成長！本數據來源于百度地圖，最終結果以百度地圖數據為準。　　模具加工方向①模具加工生產組織；②模具數控編程加工；③模具三維設計；④產品開發三維設計。其他技術類方向：生產管理、物流管理、設備管理、質量管理、項目管理以及產品開發、汽車工業、機械制造工藝師、CNC工程師等。模具行業在"十一五"期間將面臨再次騰飛的契機在“十五”規劃中，模具被認為是“工業生產的基礎工藝裝備”，國民經濟的五大支柱產業機械、電子、汽車、石化、建筑都要求模具工業發展與之相適應。中國成模具制造大國當今世界正進行著新一輪的產業調整，一些模具制造逐漸向發展中國家轉移，中國正成為世界模具大國。學模具到西南，100%實戰經驗教學，短期培訓，快速就業上崗！

差、臭學校，進來恨死。爛網，還偏僻

別信前面那個的，那都是寫官方說辭，工職院學校還是以所比較新，就是周為不是不很繁華，要做公交去買衣服之類的！

據說滿好找工作的．也是聽說的哈．

不是很差