重慶市開展課后延時(shí)服務(wù)多久放學(xué)，全國(guó)有哪些地區(qū)正在使用小學(xué)語(yǔ)文S版教材

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-01-30 05:04:25 編輯：重慶生活手機(jī)版

1，全國(guó)有哪些地區(qū)正在使用小學(xué)語(yǔ)文S版教材

重慶

自貢

JKAHFUGFUGFIUTKRUTAKURTU

全國(guó)有哪些地區(qū)正在使用小學(xué)語(yǔ)文S版教材

學(xué)校都進(jìn)行了課后延時(shí)服務(wù)這一活動(dòng) 你的收獲怎樣談?wù)勛?/h2>
現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)大部分不細(xì)講了，所以課后服務(wù)必需要參加收獲總會(huì)比上課的時(shí)候多，想學(xué)更多更容易明白的趕快參加吧
還可以，非常滿意！

3，為什么交水電氣費(fèi)不能像重慶車管所那樣延時(shí)服務(wù)周六或者晚上10點(diǎn)

現(xiàn)在繳納水電氣費(fèi)不一定要到國(guó)家電網(wǎng)和天然氣公司的呀，現(xiàn)在外面到處都是利安便民店的，都可以繳納，而且他們一般都是晚上7點(diǎn)左右關(guān)門，周末都有人上班的

我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次回答你

為什么交水電氣費(fèi)不能像重慶車管所那樣延時(shí)服務(wù)周六或者晚上10點(diǎn)

4，為什么小學(xué)二年級(jí)要加加收補(bǔ)課費(fèi)

應(yīng)該是課后延時(shí)服務(wù)費(fèi)吧，好多學(xué)校增加了課后延時(shí)服務(wù)，老師加班，肯定不能無(wú)償，這個(gè)錢應(yīng)該是自愿的，如果不想交，那就不讓孩子延時(shí)放學(xué)。

因?yàn)檫@本最大的書是“巖石”，雨痕、波痕、礦物等就是書上的文字。這本書不是我們平時(shí)看到的書，所以加引號(hào)。

5，重慶二外星期五多久放學(xué)急

按照我初中三年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)、、、、、初一初二都是3點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)放學(xué)。。。。。但是呢，比如我們遇上曾憲剛，就要上到星期六上午才會(huì)放。。。。高中一般都是上到周六的。。就是這樣。

星期五的下午3節(jié)課后可以可以回家了、高三的話要到星期六早上因?yàn)楦呷瞧谖逋砩嫌型碜粤?xí)高一和高二沒(méi)有

6，深圳擬延遲放學(xué)兩小時(shí)的目的是什么

深圳擬延遲放學(xué)兩小時(shí)的目的有三：1、著力于緩解中小學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)間與家長(zhǎng)上下班的沖突；2、幫助輔導(dǎo)孩子的家庭作業(yè)，給家長(zhǎng)減負(fù)；3、杜絕教師私自在校外辦班，更專心校內(nèi)輔導(dǎo)。對(duì)此，不少家長(zhǎng)表示支持。有的家長(zhǎng)表示：我希望老師留在那里幫忙輔導(dǎo)一下作業(yè)，有時(shí)候因?yàn)槲覀円矝](méi)有時(shí)間趕回來(lái)，他一個(gè)人比較馬虎，還有小孩子聽老師比聽我們的要好一些。還有家長(zhǎng)說(shuō)：讓小孩多鍛煉鍛煉身體，再一個(gè)給家長(zhǎng)減輕一些負(fù)擔(dān)。不過(guò)，不少老師則表示，教師的主職工作是教學(xué)教研，加上午餐午休的輪值工作，已經(jīng)安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，延遲放學(xué)兩小時(shí)，給他們帶來(lái)了較大壓力。可謂有人歡喜有人憂。擴(kuò)展資料：深圳教育局發(fā)布新《義務(wù)教育實(shí)施意見》11月17日，深圳市教育局發(fā)布了《深圳市義務(wù)教育階段學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)實(shí)施意見(征求意見稿)》(以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施意見》)，擬對(duì)課后延時(shí)服務(wù)做一些新的規(guī)定。《實(shí)施意見》指出：服務(wù)對(duì)象為義務(wù)教育階段公、民辦學(xué)校所有在籍學(xué)生;服務(wù)時(shí)間原則上為正常上課日的下午，延長(zhǎng)兩個(gè)課時(shí)，各學(xué)校可根據(jù)具體情況適當(dāng)調(diào)整。同時(shí)，《實(shí)施意見》還規(guī)定：1、由學(xué)生及家長(zhǎng)自愿選擇參加，學(xué)校不得收費(fèi);2、服務(wù)內(nèi)容為自主作業(yè)、教師答疑，就近去少年宮、美術(shù)館、社區(qū)活動(dòng)中心等活動(dòng)；3、不得給學(xué)生布置任何形式的作業(yè)，不得統(tǒng)一補(bǔ)課或變相統(tǒng)一補(bǔ)課。參考資料來(lái)源：教育信息速報(bào)－深圳擬延遲放學(xué)兩小時(shí)？有人歡喜有人憂

7，52教育模式是什么意思

5+2教育模式就是指學(xué)校每周5天都要開展課后服務(wù)，每天至少開展2小時(shí)，結(jié)束時(shí)間要與當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間相銜接，對(duì)家長(zhǎng)接孩子還有困難的學(xué)生，應(yīng)提供延時(shí)托管服務(wù)。5+2教育模式就是指學(xué)校每周5天都要開展課后服務(wù)。關(guān)于進(jìn)一步做好課后服務(wù)工作，教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)呂玉剛介紹到課后服務(wù)工作的主要任務(wù)概括起來(lái)就是四個(gè)方面、16個(gè)字，即“全面覆蓋、保證時(shí)間、提高質(zhì)量、強(qiáng)化保障”。一是全面覆蓋：各地各校要從實(shí)際出發(fā)，“一校一案”制定完善課后服務(wù)具體實(shí)施方案，確保今年秋季開學(xué)后實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋，并努力實(shí)現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋。二是保證時(shí)間：推行課后服務(wù)“5+2”模式，即學(xué)校每周5天都要開展課后服務(wù)，每天至少開展2小時(shí)，結(jié)束時(shí)間要與當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間相銜接。對(duì)家長(zhǎng)接孩子還有困難的學(xué)生，應(yīng)提供延時(shí)托管服務(wù)。三是提高質(zhì)量：一方面，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)和答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間; 另一方面，應(yīng)開展豐富多彩的文藝、體育、勞動(dòng)、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)，最大努力滿足學(xué)生的不同需求。但不得利用課后服務(wù)時(shí)間講新課。四是強(qiáng)化保障：教育行政部門要會(huì)同有關(guān)部門認(rèn)真落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見》規(guī)定要求，完善課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障辦法，明確相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，采取財(cái)政補(bǔ)貼、服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)等方式籌措經(jīng)費(fèi)。課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)主要用于參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的補(bǔ)助。課后服務(wù)一般由本校教師承擔(dān)，也可聘任退休教師、具備資質(zhì)的社會(huì)專業(yè)人員或志愿者參與。同時(shí)，充分利用好少年宮、青少年活動(dòng)中心等社會(huì)資源。