像龍江小學(xué)和白云園小學(xué)在龍江一直比較低調(diào)。小學(xué)一個班四十幾個人是否合理需要從以下幾個方面分析，我一同學(xué)家住周邊沒有學(xué)區(qū)還找關(guān)系進龍江小學(xué)，龍江小區(qū)人文環(huán)境好，這兩個小學(xué)絕對比其他區(qū)域值得入手，還沒有經(jīng)過大肆的炒作，尤其是龍江小學(xué)，已經(jīng)不算小班化了，每個班都四十多人，并且還有輪滑等特色興趣教育，學(xué)區(qū)內(nèi)房價合理性價比好，商業(yè)交通生活醫(yī)療都方便，對口寧海初中，都是在鼓樓穩(wěn)居第二梯隊的。

1、你們覺得小學(xué)一個班四十幾個人合理嗎？

自己本身是一名教師，根據(jù)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗回答以上問題。小學(xué)一個班四十幾個人是否合理需要從以下幾個方面分析，首先，單從老師教和學(xué)生學(xué)的方面，是不太合理的。畢竟一個班四十幾個人，成績水平、知識接收能力與反應(yīng)能力不太一樣，老師是很難兼顧到的，所以無法做到因材施教，針對性的處理學(xué)生問題，其次，四十幾個人相對比較多，可能有的學(xué)生沒有認真聽講，上課走神等等問題，老師都注意不到。

2、小學(xué)一個班級80人算多嗎，多少人比較合適？

長這么大歲數(shù)，還頭一次聽說，小學(xué)一個班八十多人的，我認為，這不是電影院，和會場，還有什么游樂場之類的地方吧，人也太多了吧，這對母個孩子的聽力都是個最大的問題，還有，這對老師來說，講課得多費勁，孩子聽不好，怎么能學(xué)習(xí)好，讓老師怎么管，這要說分兩個班學(xué)生都算挺多的，這校領(lǐng)導(dǎo)是怎么想的，學(xué)生學(xué)習(xí)是重要的，而不是在放羊，說句不好聽的話，這不扯蛋呢嗎，這些孩子在課堂上，還不鬧成一鍋弱，你的標(biāo)題雖然是這樣說的，但我相信是沒有這樣的，

3、南京龍江小學(xué)怎么樣？都是外來務(wù)工人員小孩上的嗎？

像龍江小學(xué)和白云園小學(xué)在龍江一直比較低調(diào)！其實都是鼓樓二線學(xué)校，不像寶船小學(xué)和芳草鳳凰分校沒有成績中介還拼命的炒作房價偏高！尤其是龍江小學(xué)，已經(jīng)不算小班化了，每個班都四十多人，并且還有輪滑等特色興趣教育，學(xué)區(qū)內(nèi)房價合理性價比好，商業(yè)交通生活醫(yī)療都方便，對口寧海初中，都是在鼓樓穩(wěn)居第二梯隊的！龍江小區(qū)人文環(huán)境好，這兩個小學(xué)絕對比其他區(qū)域值得入手，還沒有經(jīng)過大肆的炒作！我一同學(xué)家住周邊沒有學(xué)區(qū)還找關(guān)系進龍江小學(xué)！。

4、國家規(guī)定小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)班級45人，事實情況是這樣嗎，你所知道的班級人數(shù)是多少？

在我的印象中一直以為，國家規(guī)定小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的班級人數(shù)是50~60這個階段，我所知道的班級人數(shù)，一般都超過了45人。只有在比較邊遠的村小或是少數(shù)民族聚居地，剛好達到了標(biāo)準(zhǔn)，在經(jīng)歷了國家義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收的期間，把所有學(xué)校的大班額現(xiàn)象，通通都已經(jīng)化小為50個左右的班級。這樣使得我們的義務(wù)教育班額達到了標(biāo)準(zhǔn)，

老師們以及從上到下的各級領(lǐng)導(dǎo)，算是松了一口氣。殊不知我們離國家規(guī)定的45人，還有一定的距離，現(xiàn)在我們身邊普遍都存在超過50人的班級，但是應(yīng)該是比以前有了很大的改變，總的來說社區(qū)學(xué)校的班額都超過了45人啊，每個班額的人數(shù)是在50~60人之間。鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校人數(shù)就能夠輕松達標(biāo)，保證在40人及以下，最少的也就是十幾個學(xué)生，

一、公立學(xué)校數(shù)量有限，片區(qū)孩子的人口基數(shù)增加。不得不說，這樣的現(xiàn)象產(chǎn)生是有它的根源的，從劃片招生以來，城區(qū)的各小學(xué)生人數(shù)急劇增加，打破了城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人口流動的平衡性，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的學(xué)生比原來少得多了。學(xué)校在一年級報名的時候，就嚴(yán)格限制了片區(qū)內(nèi)的適齡兒童，必須是年滿7周歲，才能入學(xué)，這樣就大幅的減少一些學(xué)生入學(xué)，但也有一些個例，導(dǎo)致了每個班的班額有小幅度的上升的趨勢。

另外，還有一些特殊關(guān)系的插班生，也要安排到不滿60人的班級就讀，隨著城鎮(zhèn)化的加速發(fā)展，很多的父母，紛紛購置了學(xué)區(qū)房，為的是讓孩子能夠接觸到更優(yōu)質(zhì)的教育資源。隨著二胎政策的放開，有一部分家庭都生了二孩，所以很多的片區(qū)，又有許多的小孩子面臨著入學(xué)的問題，二、師資力量配置不均衡，每年城區(qū)都會舉行教師選拔考試，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上教育教學(xué)各方面能力優(yōu)秀的老師，讓他們能夠有機會到城里工作。