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生涯愿景是什么,愿景一詞是什么意思請仔細說明該如何寫這個題目的議論文 搜

來源:整理 時間:2023-02-25 15:26:06 編輯:好學習 手機版

1,愿景一詞是什么意思請仔細說明該如何寫這個題目的議論文 搜

愿景:對未來的愿望;發展前景;希望、愿意看到的景象,與“愿望”是近義詞。該詞在港臺地區使用較多,目前大陸也使用得越來越多,在某些語言環境中有替代“愿望”的趨勢。該詞與其他詞語的組合與“愿望”也類似,如“個人愿景”、“共同愿景”、“美好愿景”等對個人來說,愿景就是個人在腦海中所持有的意象或景象。對于一個組織來說,愿景必須是共同的。共同的愿景就是組織成員所共同持有的意象或景象
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2,淡泊明利寧靜至遠是什么意思

非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。”出自諸葛亮54歲時寫給他8歲兒子諸葛瞻的《誡子書》。 諸葛草廬中門聯:淡泊以明志 寧靜而致遠 此聯出自第37回二顧草廬中。劉、關、張三人跟童子進諸葛草廬,至中門,劉備見門上大書一聯。其大意是:不追求名利,生活簡單樸素,才能顯示出自己的志趣;不追求熱鬧,心境安寧清靜,才能達到遠大目標。通過此聯揭示了諸葛亮的高尚德操。諸葛亮的《誡子書》中有這樣兩句話:“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。”本來是排閥句,小說作者以肯定句的形式取代了原來的否定之否定的形式,而用作諸葛草廬的門聯。但它仍然還是排偶句而非對偶句,干仄極不和諧。 夫君子之行,靜以修身,儉以養德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及! 譯文:有道德修養的人,是這樣進行修養鍛煉的,他們以靜思反省來使自己盡善盡美,以儉樸節約財物來培養自己高尚的品德。不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅定,不安定清靜就不能實現遠大理想而長期刻苦學習。要學得真知必須使身心在寧靜中研究探討,人們的才能是從不斷的學習中積累起來的;如果不下苦工學習就 不能增長與發揚自己的才干;如果沒有堅定不移的意志就不能使學業成功。縱欲放蕩、消極怠慢就不能勉勵心志使精神振作;冒險草率、急燥不安就不能陶治性情使節操高尚。如果年華與歲月虛度,志愿時日消磨,最終就會像枯枝落葉般一天天衰老下去。這樣的人不會為社會所用而有益于社會,只有悲傷地困守在自己的窮家破舍里,到那時再悔也來不及了。(蘭溪諸葛村)[注:應網友 武春森要求. “非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。”出自諸葛亮54歲時寫給他8歲兒子諸葛瞻的《誡子書》。這既是諸葛亮一生經歷的總結,更是對他兒子的要求。在這里諸葛亮用的是“雙重否定”的句式,以強烈而委婉的語氣表現了他對兒子的教誨與無限的期望。用現代話來說:“不把眼前的名利看得輕淡就不會有明確的志向,不能平靜安詳全神貫注的學習,就不能實現遠大的目標”。 通過上述分析,我們可以看出諸葛亮運用了《邏輯學》中的“否定之否定規律”來強調他要表達的“淡泊以明志,寧靜而志遠”。這是一句富含哲理的話。這同“要想取之,必先與之”,“欲達目的,需先迂回曲折”的道理一樣,現在的“淡泊”、“寧靜”求清凈,不想有什么作為,而是要通過學習“明志”,樹立遠大的志向,待時機成熟就可以“致遠”,轟轟烈烈干一番事業。 “淡泊”是一種古老的道家思想,《老子》就曾說“恬淡為上,勝而不美”。后世一直繼承贊賞這種“心神恬適”的意境,如白居易在《問秋光》一詩中,“身心轉恬泰,煙景彌淡泊”。他反映了作者心無雜念,凝神安適,不限于眼前得失的那種長遠而寬闊的境界
意思是:不淡泊名利無法明確志向,不排除干擾靜下心來無法實現遠大目標。
http://wenwen.sogou.com/z/q657468685.htm這里有
 把明聲 和 利益 看得淡溥   到遠處 享受安靜

淡泊明利寧靜至遠是什么意思

3,怎么寫職業生涯規劃

即將走上社會,面對多彩而紛雜的行業和職位,無所適從的畢業生朋友,或者已經步入職場,但卻感覺職業道路越走越窄的職場中人,是否需要暫時停下來,認真思考一下自己的職場人生,為今后的事業發展作全面、長遠的打算?認真規劃一下你的職業生涯? 什么是職業生涯規劃?職業生涯規劃是指一個人對其一生中所承擔職務相繼歷程的預期和計劃,包括一個人的學習,對一項職業或組織的生產性貢獻和最終退休。從立場不同可以分為兩類:個體職業生涯規劃和員工職業生涯規劃。個體職業生涯規劃并不是一個單純的概念,它和個體所處的家庭、組織以及社會存在密切的關系。對于企業而言,它是一項系統的、復雜的管理工程,因為它涉及到企業未來的發展、組織機構的設置、企業文化、培訓機制、考核機制和晉升機制等;同時,隨著個體價值觀、家庭環境、工作環境和社會環境的變化,每個人的職業期望都有或大或小的變化,因此它又是一個動態變化的過程。 對于個體來說,職業生涯規劃的好壞必將影響整個生命歷程。我們常常提到的成功與失敗,不過是所設定目標的實現與否,目標是決定成敗的關鍵。個體的人生目標是多樣的:生活質量目標、職業發展目標、對外界影響力目標、人際環境等社會目標……整個目標體系中的各因子之間相互交織影響,而職業發展目標在整個目標體系中居于中心位置,這個目標的實現與否,直接引起成就與挫折、愉快與不愉快的不同感受,影響著生命的質量。對于個人職業生涯規劃,在方法上需要注意以下要素: → 1、確定個體理想生存狀態; → 2、了解個體各方面素質特征和大的不可改變的社會現實環境,修訂理想狀態為可行的目標; → 3、確定職業興趣、理想職位和適宜工作氛圍; → 4、確定達到理想職業的可行性路線,制定短、中、長期職業進程; → 5、確定目前狀態和短期目標間的差距,尋找切入點,開始執行職業生涯規劃; → 6、階段性小結、反思,并對對自己的職業生涯設計進行科學的修訂; 在人才競爭日益激烈的今天,企業的人力資源管理也在逐步的完善,開始關注員工職業生涯規劃,有一些公司甚至開始嘗試把員工職業生涯規劃列為部門工作的戰略組成部分,以協調員工個人的職業生涯目標與企業發展愿景,以此來組建更有凝聚力的職工隊伍,更有效地調動員工的積極性和創造性。但是,員工職業生涯規劃是一項精密的工程,要做好這個工程,所需要的不僅僅是經驗、學歷、熱情、責任,更需要嚴謹的思考、科學的方法體系、大量時間和精力的投入等等。在方職業生涯設計法體系上,大致形成了如下認識: → 1、對員工的個性特征、傾向性及發展潛能進行測定和評價; → 2、在了解員工綜合素質的基礎上,為員工制定職業發展規劃,進行目標設定(短期目標、中期目標、長期目標和人生目標)等; → 3、經常性地與職業指導師、人力資源專家開展關于員工職業發展的談話交流,評析案例,聽取專家意見; → 4、開展基于員工個性的有針對性的培訓開發,這些培訓開發不僅限于技能訓練和知識培訓,更重要的是在職業層面的崗位實踐活動,崗位工作與員工的職業發展應是一致的; → 5、關注職場信息,與人才市場等機構取得聯系,了解各種職業信息及職業發展動態,如職業特征及職業要求,就業需求狀況等。 無論是個人還是企業,在進行職業生涯設計時,借鑒和聽取職業生涯規劃專家意見、與當事人密切溝通、了解外部本職外職場和社會環境等都是非常必要的。
按這個格式寫就行了,我寫過. 職業生涯規劃設計七問 第一個問題:我喜歡做什么?   從事一項自己喜歡的工作,工作本身就能給你一種滿足感。興趣是最好的老師,是成功之母。調查表明:興趣與成功幾率有著明顯的正相關性。在設計自己的職業生涯時,要考慮自己的特點,不要壓抑自己的興趣,選擇自己喜歡的職業。一個熱愛工作的人往往比不熱愛工作的人,愿意多付出一些額外的努力,也因此往往表現得更為卓越。   第二個問題:我擅長做什么?   任何職業都要求從業者掌握一定的技能,具備一定的能力條件,而一個人一生中不能將所有技能全部掌握。每個人最大的成長空間在于其最終的優勢領域。你可以把自己已經證明的能力和自認為還可以開發出來的潛能一一列出來,在進行職業選擇時擇己所長。   還要分析自己討厭的事情是什么,自己的弱點是什么。當工作使你感到壓抑、不愉快,并且成績平平時,你干這些事的能力便是你的弱點。管理學大師彼得·德魯克博士在1999年3-4月的《哈佛商業評論》中發表了一篇名為《管理自己》的論文,強調充分發揮自己長處的重要性,指出這是成為杰出人士的必由之路。對于一個集體,需要克服的是“短板定理”,而對于個人,不要想著努力去補齊短板,而是應該去發揮自己的長處。   第三個問題:環境支持或允許我做什么?   回答這個問題前要分析周邊的環境,包括本單位、本市、本省、本國,甚至國際上的環境;分析內外環境給自己職業生涯的機遇和阻礙,只要認為自己有可能借助的環境,都應在考慮范疇之內;分析在這些環境中,自己可能獲得什么支持和允許。   還要分析目前自己所處的行業、企業和職位有哪些威脅,又有哪些機會。在任何時候、任何地方,機會和威脅都是相互依存,并可互相轉化的。   第四個問題:社會需要什么?   社會的需求不斷演化著,舊的需求不斷消失,新的需求不斷產生。昨天的搶手貨或許今天就會變得無人問津。所以在設計職業生涯時,一定要分析社會需求趨勢。   第五個問題:我要什么?   也就是確定自己的人生目標。為什么而活?在自己的理想的框架內制定職業生涯目標,并將它分解成階段目標。   職業是個人謀生的手段,其目的在于追求個人幸福。在擇業時,首先考慮的是自己的預期收益——個人幸福最大化(馬斯洛需求層次論)。明智選擇個人利益最大化的職業取向,從社會角度和個人意向中取舍,從而在由收入、社會地位等變量組成的函數中找出一個最大值。這就是在選擇職業生涯中的收益最大化原則。   第六個問題:怎樣設計職業生涯規劃?   根據設定的目標,制定整體的職業生涯規劃,作為綱領性的長期規劃;制定一個3-5年的職業生涯規劃,作為一種發展的中期規劃;制定一個1年的職業生涯規劃,作為一個可操作性強、變化較小的短期規劃。   職業生涯策略是指為實現職業生涯目標的行動計劃,一般較為具體,有很強的可行性,如構建人際關系網、參加組織培訓計劃、跳槽等。職業生涯策略還包含一些前瞻性的準備,包括進修班,掌握一些額外的技能或專業知識(如獲得律師執業資格證、攻讀工商管理學位)等。   第七個問題:干得怎么樣,再應怎么干?   每過一段時間,要審視內在和外在環境的變化,獲得反饋,并且及時調整自己既定的職業生涯規劃。 職業生涯規劃應充分考慮人、環境、職業與成功的事業生涯之間的關系。那么如何規劃職業生涯的呢?下面具體的規劃職業生涯應考慮的因素和步驟。 1、確定志向。 志向是事業成功的基本前提,沒有志向,事業的成功也就無從談起。俗話說:志不立,天下無可成之事。立志是人生的起跑點,反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀,影響著一個人的奮斗目標及成就的大小。所以,在制定生涯規劃時,首先要確立志向,這是制定職業生涯規劃的關鍵,也是你的職業生涯規劃中最重要的一點。 2、自我評估。 自我評估的目的,是認識自己、了解自己。因為只有認識了自己,才能對自己的職業作出正確的選擇,才能選定適合自己發展的職業生涯路線,才能對自己的職業生涯目標作出最佳抉擇。自我評估包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準以及社會中的自我等等。 3、職業生涯機會的評估。 職業生涯機會的評估,主要是評估各種環境因素對自己職業生涯發展的影響,每一個人都處在一定的環境之中,離開了這個環境,便無法生存與成長。所以,在制定個人的職業生涯規劃時,要分析環境條件的特點、環境的發展變化情況、自己與環境的關系、自己在這個環境中的地位、環境對自己提出的要求以及環境對自己有利的條件與不利的條件等等。只有對這些環境因素充分了解,才能做到在復雜的環境中避害趨利,使你的職業生涯規劃具有實際意義。 環境因素評估主要包括: (1)組織環境。 (2)政治環境。 (3)社會環境。 (4)經濟環境。 4、職業的選擇。 職業選擇正確與否,直接關系到人生事業的成功與失敗。據統計,在選錯職業的人當中,有80%的人在事業上是失敗者。正如人們所說的女怕嫁錯郎,男怕選錯行 。由此可見,職業選擇對人生事業發展是何等重要。 如何才能選擇正確的職業呢?至少應考慮以下幾點: (1)性格與職業的匹配。 (2)興趣與職業的匹配。 (3)特長與職業的匹配。 (4)內外環境與職業相適應。 5、職業生涯路線的選擇。 在職業確定后,向哪一路線發展,此時要作出選擇。即,是向行政管理路線發展,還是向專業技術路線發展;是先走技術路線,再轉向行政管理路線…… 由于發展路線不同,對職業發展的要求也不相同。因此,在職業生涯規劃中,須作出抉擇,以便使自己的學習、工作以及各種行動措施沿著你的職業生涯路線或預定的方向前進。 通常職業生涯路線的選擇須考慮以下三個問題: (1)我想往哪一路線發展? (2)我能往哪一路線發展? (3)我可以往哪一路線發展? 對以上三個問題,進行綜合分析,以此確定自己的最佳職業生涯路線。 6、設定職業生涯目標。 職業生涯目標的設定,是職業生涯規劃的核心。 一個人事業的成敗 ,很大程度上取決于有無正確適當的目標。沒有目標如同駛入大海的孤舟,四野茫茫,沒有方向,不知道自己走向何方。只有樹立了目標,才能明確奮斗方向,猶如海洋中的燈塔,引導你避開險礁暗石,走向成功。 目標的設定,是在繼職業選擇、職業生涯路線選擇后,對人生目標做出的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等信息為依據。通常目標分短期目標、中期目標、長期目標和人生目標。短期目標一般為一至二年,短期目標又分日目標、周目標、月目標、年目標。中期目標一般為三至五年。長期目標一般為五至十年。 7、制定行動計劃與措施。 在確定了職業生涯目標后,行動便成了關鍵的環節。沒有達成目標的行動,目標就難以實現,也就談不上事業的成功。這里所指的行動,是指落實目標的具體措施,主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如,為達成目標,在工作方面,你計劃采取什么措施,提高你的工作效率?在業務素質方面,你計劃學習哪些知識,掌握哪些技能,提高你的業務能力?在潛能開發方面,采取什么措施開發你的潛能等等,都要有具體的計劃與明確的措施。并且這些計劃要特別具體,以便于定時檢查

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