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重慶市2018年職稱改革,請問重慶職稱改革辦公室與重慶社會人才改革辦公室的區別謝謝

來源:整理 時間:2022-12-09 21:38:19 編輯:重慶生活 手機版

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1,請問重慶職稱改革辦公室與重慶社會人才改革辦公室的區別謝謝

前者主要職能是市內各級各類在冊人員的職稱評定與考核后者主要職能是市內人才的管理與引進
雖然我很聰明,但這么說真的難到我了

請問重慶職稱改革辦公室與重慶社會人才改革辦公室的區別謝謝

2,不知道重慶市的職稱什么時候能實現評聘合一具體文件出來了嗎

今年內,重慶市將實施事業單位崗位設置制度改革,年內,首先在中小學教師推行職稱評聘合一制度,改變以往評聘分離的制度!這是一月十六號從市人事局的全市人事局處長會議傳出的消息!

不知道重慶市的職稱什么時候能實現評聘合一具體文件出來了嗎

3,2018中級會計報名改革

目前,2018年中級會計師考試的報名條件還暫未公布,2017年全國大部分地區已經取消了“須持有會計從業資格證”這一條件,但仍有部分地區比如天津、江蘇、重慶等地要求須持有會計證,隨著初級會計考試全面取消會計證后,2018年中級會計師考試也極有可能全面取消會計證讓更多工作年限符合標準的會計人可以考取中級會計師資格證。
可以報名,還有查詢時間 中級會計師考試網:www.examda.com/zhongji/ 2011中級會計職稱考試報名

2018中級會計報名改革

4,中小學教師職稱評定終于改革了看看都有哪些變

進行中小學教師職稱改革,打破了小學職稱比中學“矮一截”的狀態,拓展了中小學教師職業發展空間,吸引優秀人才終身從教。深化中小學教師職稱制度改革,對于優化配置資源、加強基礎教育師資保障,具有重要意義。改革前,教師職稱問題堪稱老大難。很多教師教了一輩子書,也評不上小學高級教師,這打擊了部分教師尤其是青年教師工作的積極性;小學教師最高職稱就是小學高級,只相當于中學初級職稱,這是對教師待遇不公平的表現;評上小學高級教師的一般年齡也不小了,不能有效的發揮其才能;優秀小學跳槽到初中、高中任教,導致小學優質教師的流失,不利于小學教育質量的提高。改革后,中小學教師職稱統一,并且新增正高級相當于大學教授,這體現對中小學教師的公平性,也激發教師努力提升自己的教學業務水平,也有利于中小學教師地位的提升。進一步規范評價程序,提高職稱評價的公正力和公信力;一定程度上推進了城鄉之間、各個學段之間師資的均衡配置。為了更好的推進中小學教師職稱制度改革在全國全面推開。一、修訂評價標準,注重師德、實績和實踐經歷,改變過分強調論文、學歷傾向,并對農村和邊遠地區教師傾斜。二、是建立以同行專家評審為基礎的評價機制,并公示結果、接受監督。三、是堅持職稱評審與崗位聘用相結合,實現人盡其才、才盡其用。
極有可能

5,重慶市職稱改革辦公室是什么單位

設在重慶市人力資源和社會保障局的專業技術人才處,具體是什么性質可以打電話過去問:86868075
1.職稱評定時的年限計算是工作經歷時間,只要是從事原來本職工作,新單位和老單位的任職時間可以累計計算;2.按照規定,大學本科畢業,從事本職工作1年可以評定助理工程師,任助理工程師職務滿4年可以評工程師職務;職稱評定文件有明確的規定!! 初級職稱很好評,只要符合條件,持相關資料,填表上交就成了。你可以到當地 人事局 去咨詢更詳細的內容。下面的你可以參考下,各地的程序大同小異。 職稱評定有關要求: 1、申報對象:在專業技術崗位上工作的人員。(公務員就不行) 2、初定職稱級別及條件:(不同學歷評定時間不一樣) (1)中專畢業,工作滿一年,可初定“員級職稱” ;初定“員級職稱”后從事本專業技術工作滿四年,可再初定“助理級職稱” ; (2)大專畢業,工作滿一年,可初定“員級職稱”;再從事本專業工作兩年,可初定“助理級職稱” ; (3)大學本科畢業,工作滿一年,可初定“助理級職稱” ; (4)碩士學位獲得者,再從事本專業工作三年,可初定“中級職稱” ; (5)博士學位獲得者,可初定“中級職稱” ; 3、需提供材料: (1)擬申報職稱人員身份證、學歷證書、員級職稱證書原件及復印件; (2)近期一寸免冠照片四張; 4、申報程序及手續: (1)對擬申報職稱人員進行資格審核,文憑查驗,發放《初級專業技術任職資格申報表》空白表; (2)本人填寫《初級專業技術任職資格申報表》一式二份; (3)單位人事部門對其德、能、勤、績進行全面考核,經考核合格的,將有關材料報市人才市場。 (4)市職稱辦審核后,下發任職資格文件和資格證書。 五、友情提醒: (1)大中專畢業生畢業后所從事的專業技術工作應與所學專業相同(或相近)方能初定職稱; (2)實行全國資格考試的專業(如經濟、會計、統計、審計等),必須是國家教委承認的正規全日制院校本專業畢業生才能初定職稱; (3)不符合初定職稱條件的專業技術人員,可按規定參加政府人事部門統一組織的專業知識培訓,并經考試合格取得結業證書后按審批程序辦理職稱申報手續; (4)在醫療衛生機構工作的衛技人員,應參加全國考試取得專業技術任職資格,不直接辦理職稱初定; (5)本人所寫的工作小結須真實、全面地反映本人專業技術工作情況,字數不少于800字。

6,職稱改革辦公室執業資格與職稱互認在重慶實行沒有

目前重慶職稱改革辦公室就只評審頒發職稱相關的證書吧另一個執業資格證書不是他們發的這兩種證書之間也不能相互認證的,都屬于不同類別的滿意還請采納,謝謝
1.職稱評定時的年限計算是工作經歷時間,只要是從事原來本職工作,新單位和老單位的任職時間可以累計計算;2.按照規定,大學本科畢業,從事本職工作1年可以評定助理工程師,任助理工程師職務滿4年可以評工程師職務;職稱評定文件有明確的規定!! 初級職稱很好評,只要符合條件,持相關資料,填表上交就成了。你可以到當地 人事局 去咨詢更詳細的內容。下面的你可以參考下,各地的程序大同小異。 職稱評定有關要求: 1、申報對象:在專業技術崗位上工作的人員。(公務員就不行) 2、初定職稱級別及條件:(不同學歷評定時間不一樣) (1)中專畢業,工作滿一年,可初定“員級職稱” ;初定“員級職稱”后從事本專業技術工作滿四年,可再初定“助理級職稱” ; (2)大專畢業,工作滿一年,可初定“員級職稱”;再從事本專業工作兩年,可初定“助理級職稱” ; (3)大學本科畢業,工作滿一年,可初定“助理級職稱” ; (4)碩士學位獲得者,再從事本專業工作三年,可初定“中級職稱” ; (5)博士學位獲得者,可初定“中級職稱” ; 3、需提供材料: (1)擬申報職稱人員身份證、學歷證書、員級職稱證書原件及復印件; (2)近期一寸免冠照片四張; 4、申報程序及手續: (1)對擬申報職稱人員進行資格審核,文憑查驗,發放《初級專業技術任職資格申報表》空白表; (2)本人填寫《初級專業技術任職資格申報表》一式二份; (3)單位人事部門對其德、能、勤、績進行全面考核,經考核合格的,將有關材料報市人才市場。 (4)市職稱辦審核后,下發任職資格文件和資格證書。 五、友情提醒: (1)大中專畢業生畢業后所從事的專業技術工作應與所學專業相同(或相近)方能初定職稱; (2)實行全國資格考試的專業(如經濟、會計、統計、審計等),必須是國家教委承認的正規全日制院校本專業畢業生才能初定職稱; (3)不符合初定職稱條件的專業技術人員,可按規定參加政府人事部門統一組織的專業知識培訓,并經考試合格取得結業證書后按審批程序辦理職稱申報手續; (4)在醫療衛生機構工作的衛技人員,應參加全國考試取得專業技術任職資格,不直接辦理職稱初定; (5)本人所寫的工作小結須真實、全面地反映本人專業技術工作情況,字數不少于800字。

7,重慶市教師職稱小一如何轉評為中二

一、申報材料報送時間及要求   1、市屬各高等院校、委屬單位必須在9月21日前報送教師、實驗技術各級職務申報評審材料。   2、各區縣(自治縣)教委(教育局)、中等職業學校、其他委托評審單位必須在9月28日前報送教師、實驗技術各級職務申報評審材料。   3、根據《重慶市職稱改革辦公室關于下放高中級職稱申報評審權限及簡化資格考試證書發放程序的通知》(渝職改辦〔2007〕12號)的有關規定,申報教師和實驗技術各級專業技術職務,由本人申報、單位審核、區縣人事職改部門或市級主管部門進行資格審查并加蓋公章后直接報送市教委職改辦;對部分特殊情況申報者(如破格申報等),須由區縣人事職改部門或市級主管部門先將申報材料及相關證明送市職改辦審查同意后,再送市教委職改辦(市屬高校和委屬單位仍由市教委職改辦統一報送市職改辦)。   4、申報材料的具體要求仍按重慶市教育委員會職改辦《關于進一步規范高等學校、中等職業學校、中學、小學(幼兒園)教師和實驗技術系列專業技術職務申報評審材料的意見(試行)的通知》(渝教職改〔2004〕38號)執行。   根據我市教育系統專業技術職務評審工作的實際需要,凡申報中等職業學校和中小學教師各級職務者按照《重慶市( )系列( )級專業技術職務任職資格評審綜合情況(公示)表》(附件3)填報;凡申報高等學校教師、實驗技術各級職務者按照《重慶市(高校教師/實驗技術)系列( )級專業技術職務任職資格評審綜合情況(公示)表》(附件4)填報。   5、2006年修改后的“重慶市教育系統各專業技術職務報名系統軟件”繼續使用。下載地址:www.cqjw.gov.cn(重慶市教育委員會主頁/〔最新通知〕欄目/查看全部內容/第三頁《重慶市教育委員會職改辦關于下載2006年教育系統職稱評審新報名系統的通知》)。   二、關于新批準成立的高等職業學院、高等??茖W校教師職務申報評審   1、新批準成立的高職院、高專學校應嚴格在主管部門規定的時間內有計劃地完成由中等職業學校教師職務向高等學校教師職務過渡。   2、高級講師轉評副教授問題。仍按照渝教職改〔2004〕40號文件執行,即凡從事高等職業教育1年及以上并且取得中等職業學校高級講師職務且在任現職期間在正式公開刊物上(不含內刊、增刊)公開發表申報專業學術論文2篇(或專著1部)及以上者可以申請轉評副教授。   3、其他條件仍按照重慶市教育委員會《關于高等職業學院教師職務評聘工作的通知》(渝教職改〔2001〕30號)文件執行。   三、關于中等職業學校教師職務申報評審   根據重慶市職稱改革辦公室關于轉發《市教委<關于我市職業高中(職業中專)教師職務申報評審工作有關問題的意見>的通知》(渝職改辦〔2005〕95號)精神,從今年開始,職業高中的教師專業技術職務納入中等職業學校教師專業技術職務系列參加申報和評審。   由普通中學教師專業技術各級職務系列轉評為中等職業學校教師專業技術各級職務系列按照《重慶市職稱改革辦公室關于印發專業技術職務任職資格初定、確認、轉評有關問題的通知》(渝職改辦〔2001〕285號)文件執行。   四、關于中專、中學研究員級教師申報評審有關問題   1、中專研究員級教師職務的申報和評審。其申報范圍、對象、條件、推薦名額等按照《重慶市職稱改革辦公室關于開展提高有突出貢獻的中等專業學校高級講師職務工資待遇申報評審工作的意見》(渝職改辦〔2002〕262號)文件執行。   2、根據《重慶市申報中學研究員級教師教學實績考評辦法》(渝教職改[2001]23號)精神,各區、縣(自治縣)教委(教育局)、委屬單位的考評推薦及公示工作務必在2007年6月22日前完成。6月29日前將申報參加今年市級教學實績考評人員的有關資料報送重慶市教育科學研究院黨群工作部。7月初組織專家進行教學實績考評。   五、關于市屬高校、委屬單位報送教師、實驗技術以外其它系列的委托評審工作   各市屬高等學校和委屬單位,應根據本單位實際情況和相關評委會關于申報材料和評審條件等要求,及時報送教師、實驗技術以外其它系列各級專業技術職務的有關申報材料,由我辦進行初審同意,出具委托評審函后再報送相關評委會。   六、重慶市職稱改革辦公室關于貫徹渝職改辦〔2007〕53號文件有關問題的解答   1、關于對免試條件及要求中第(八)條:“取得外語專業大專及其以上學歷并從事本專業工作,申報職稱有第二外語要求者”的理解。   此條所指對象是渝職改辦[2005]99號文件規定的“高校、中專校外語教師和翻譯人員應報考第二外語,并對應規定類別和級別降低一個考試級別報考”、“中小學外語教師可在適用范圍規定類別和等級基礎上提高一個考試級別報考第一外語,或降低一個考試級別報考第二外語”這兩類人員?,F在這兩類人員中只要符合“取得外語專業大專及其以上學歷并從事本專業工作”條件者,即可免考職稱外語。   2、關于對免試條件及要求中第(十一)條:“申報副高級職稱時職稱外語考試成績達到規定要求,申報正高級職稱時需再次參加同一級別考試者”的理解。   此條所指對象是指根據《重慶市職稱改革辦公室關于印發重慶市職稱外語、計算機及繼續教育要求的規定的通知》(渝職改辦[2001]266號)文件中“考試等級及適用范圍”(表格)里面A級適用范圍第1條:“高教、科研、衛生、工程系列中申報高級(正副高)專業技術職務者”。由于這四個系列是當時政策規定申報正副高級都要求考A級外語,這四個系列的專業技術人員晉升副高級職稱時已經按照當時的規定考過A級且合格((2000年以來),因此,現申報正高級職稱,可以免考外語。其他情況一律不屬此條免考范圍。   3 、對于1981年12月底以前參加工作的專業技術人員評聘副高級及其以下級別專業技術職務,2006年和2007年3月參加了考試的人員其成績今年申報職稱仍然有效。其中2006年的成績使用有效期至2007年12月31日止;2007年3月的成績使用有效期至2008年12月31日止。   特此通知   附件:1. 重慶市職稱改革辦公室關于開展2007年全市專業技術職務任職資格申報評審工作的通知      2. 重慶市教委職改辦2007年主要工作安排表      3. 重慶市()系列()級專業技術職務任職資格評審綜合情況(公示)表      4. 重慶市(高校教師/實驗技術)系列()級專業技術職務任職資格評審綜合情況(公示)表
文章TAG:重慶市2018年職稱改革重慶重慶市2018年

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