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1，我的初中班主任作文

開頭，寫對老師的印象其次寫老師在教學以及生活中的習慣再次寫老師對你們的啟發，最好舉實例結局，寫自己經過與老師一起學習生活后對老師的感受

我的初中班主任作文

2，初中作文我的老師200

我是個學生，必定會經歷很多老師，每一位老是對我都差不多，唯獨有一個老師，她是我的初中班主任。她的表面很嚴肅，每天上課表現出一副很兇的樣子，我們都很害怕，她帶著一副紅色的眼鏡，比我們班上的很多男生都要高的多。我深深的記得，有一次單詞沒考到她想要的分數，把我叫到辦公室，我記經受了說的臉色，也經受了打的痛苦，這一位老師狠抓學生，為學生考慮，而且，工作還是保質保量的完成，我們班還被評為市級優秀班級體，不僅老師臉上有光，我們學生臉上更有光了，一位老師開心，老師上課上的好，多傳授我們知識，便是我們做學生的最大榮耀。 “我愛你”我的于老師，老師你辛苦了！雖然，沒有教師節寫這篇文章送給你，是因為我在學校里上課，沒有時間，在這里您的學生“xxx”向您道歉，并祝您身體健康，工作順利，朵朵開心，全家幸福！老師您辛苦了??！

初中作文我的老師200

3，我的老師初三作文800字不要敘事文急用

我的老師在我心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠燃燒著生命之火，永遠都充滿著生機與活力，這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢?他在課上給我們講做人的道理;在課后是我們的益友，如果同學遇到不明白的問題，她還會耐心地教導我們，沒錯，他就是我們的老師，“蠟燭時刻在提醒著我們，要處處為他人著想?！?一年了，老師曾為了我們掉過多少“珍珠”?而我們呢?卻時常惹她生氣，心中真是難過，也很后悔：我，一名中學生，沒有全身心地努力。老師，我想對您說：“您為我們操勞，任勞任怨;您帶我們進入知識的海洋，在那里遨游，使我們懂得書中的樂趣;您精心備課，與我們一起品味書中美妙的午餐;您如好朋友似的關切我們;是您，是您，還是您! 您像一根紅燭，為后輩奉獻出所有的光和熱!您的品質和精神，可以用兩個字來形容那就是——燃燒!不停的燃燒!您像一只會說話的小鳥，來為我們講課，是那么得豐富多彩，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界…… 您是一位老師，您把手中的紅燭高高舉起，在我的心中點亮，高高掛在我們的頭頂，讓它燃燒您的詩意和激情，讓它照亮您的心靈和行程，讓它點燃您的機智和活力，讓它升騰您的恒心和愛心!您把手中的紅燭高高舉起，照亮我的人生。您情愿燃燒您的每一寸軀體，讓我們獲得生命的青春。您在跳動的燭火中升華、在血液的鮮紅中奔騰。正因為您是一個老師才無悔粉筆灰染白您的雙鬢，只要您的希望能把我們的前路照亮卻寧愿把自己化作灰塵，平平淡淡的三尺講臺卻是您的人生舞臺。因為熱愛，您深情地演繹著您的人生，因為執著，您才會微笑著寫下希望而擦去了功利，因為熱愛，忍看桃熟流丹，李熟枝殘，因為執著，選擇詩滿人間，畫滿人間，為什么“珍珠”總在您的眼中飽含?因為，您有一生對我們深沉的愛。老師，“永不熄滅”。望采納

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4，我的初中班主任作文

　　這學期雖然轉學了,但我永遠忘不了我那新建的美麗母?！p山小學，更忘不了只教我兩年的許老師。她，既是我的語文老師，也是我的班主任。　　許老師是個二十多歲的女孩，她個子不高，肩上披著又黑又直的長頭發，彎彎的眉毛下有一對溫柔的眼睛。讓我印象最深刻的還是她的微笑。許老師的微笑像燦爛的陽光，照在同學們的臉上，暖在同學們的心房；許老師的微笑，像鮮花般芬芳，我們在學校讀書，就像是沐浴在美麗的花園里一樣。　　記得五年級下學期，許多同學迷上了上網，有些男同學常上網吧玩游戲，有的還玩通宵，這對學習的影響非常大。班主任知道了，只見她眼里含著淚花，臉上刻著悲傷。后來班主任決定每天晚上去網吧，檢查同學們是否又在上網玩游戲了。有的同學還真被抓到了呢！可是許老師沒有在班里公開點名批評，而是通過個別教育，希望同學們會自覺改掉毛病。她這樣做為學生留下了自尊，也讓我們都很感動。老師用細致入微的愛和責任，杜絕了學生上網吧玩游戲。作為一個班主任，她就是這樣把一群少年有些俏皮，有些叛逆又有些迷茫的心連在一起、串成了一個同心圓，為我們的年少歲月譜下了一首無誨、真誠的曲子。在那個歲月里已經在我們每個人的心里烙下了一生的印記，我們深深感念許老師的關懷與孜孜不倦的教誨。　　啊，許老師我敬重您，您像一把大掃帚不停地掃去學生心里的灰塵；您象一部推動機，永遠推動著我前進。記得快放暑假了，許老師還千叮萬囑：“你們下學期就是畢業班了，暑假里作文還要好好練習練習，多看看課外書……”我心里想：班主任真要為我們負責一輩子呀！想著，想著，眼睛模糊了。　　許老師，您把屬于我們的冬天留給了自己！您把屬于自己的春天留給了我們！從此我們走進了春天，是一株春天的綠樹，沐浴著知識的陽光、雨露，在您的哺育下茁壯成長；從此我們走進了春天，是一只春天歡樂鳥，是您使我們的羽毛豐滿，自由自在地飛翔在廣闊的藍天……

5，關于我的初中老師作文

我懷著虔誠的心叩開四季的門，討教如何才能美麗，四季莞爾一笑，輕吐四字：“美從心生”。我自不解，于是走進世界，開始了我的心路歷程。春之貴·牡丹傳說中，牡丹是被貶到洛陽的。據說，武則天次日要游上苑，命令各種花兒次日務必開放。第二天，上苑百花爭艷，五光十色，然而只有牡丹仍舊朱唇不啟，皓齒輕咬。就這樣牡丹被武則天貶向洛陽。誰料洛陽水土正適合牡丹生長。“花開花落二十日”之中，無數游者蜂涌而至，在繁榮壯麗的花海中不盡釋懷，春風徐至，花朵兒與風共舞，開成壯闊的花海，這花流與人流交錯縱橫。我曾并不愛牡丹，因為它被人們作為富貴之花來膜拜，然而現在我才知道，牡丹其實是高貴的一類，高貴與富貴僅一字之隔，卻又差之千里——高貴更蘊含著人格的魅力。夏之韻·荷花夏的炎熱灼痛了土地，烤蔫了碧草，整個空氣中彌漫著夏的浮躁與輕狂。太陽便是罪魁禍首。在常人眼中，若是敵人，只有干掉他才叫消滅，然而真正的智者會選擇友善和寬容，試想，化敵為友不正是消滅了敵人嗎？這樣精妙的藝術，荷槍實彈花卻掌握了它。當許多花兒因懼怕太陽而潰退時，荷花卻選擇了太陽?？窗?，那粉紅的臉頰上透著金色的光，讓那一份紅更顯得多了一種特殊的韻致。在炎夏的午后，一朵朵如此高雅清純的荷花映入眼簾，實在倍感親切，縱然不是詩人學者，也必會贊同于那句“映日荷花別樣紅”吧？！其實贊同的何止是一句詩呢，更有那本質的友善與寬容吧！秋之情·菊花關于菊花的詩實在多而且絕不乏精辟者，至難忘，至不解的當數那句“寧可枝頭抱香死”了，更有甚者說“菊貴不在姿色，卻在其香”。枵是，菊并不香啊，若說茉莉丁香香可以，而菊花卻并不具備濃郁香氣的。那么菊花既無姿色，亦無芳香，那么世人為何愛之甚深呢？陶淵明告訴我：“此花開盡更無花”，我是否該從這一句中品出一絲遷就與無奈呢？不，絕不，“深嗅秋菊始覺香”，這“香”正是一種大無畏的勇氣和對理想信念的堅守不移，這樣的“香”更為菊花增添了一種超逸。超逸，不美嗎？冬之情·梅花總有人把梅花與蠟梅弄混，其實這二者之間實在有很大差異。蠟梅生長的地方是一絲灌木，而梅花卻開放在盤虬的枝頭。在冷酷的世間，蠟梅放棄了個性，以世故圓滑而生存，那令人不齒的黃色上顯著圓潤的蠟質，與性格剛烈的梅花大相徑庭。那枝頭的紅梅，是沸騰的英雄之血，是澎湃的浩然之氣。梅花與生俱來的傲氣，其實是一種固執，固執得像心頭的磐石，它若開在嬌艷的暖春，也可以得寵，然而它寧可開在寒冬，雖說作英雄之血是件慘烈的事，但既選擇了這美麗一生，那么決不后退，即使死時無人送行，也罷了。一生，只美麗一次，那就讓這美麗剛強些吧！后記原來真的是這樣，“美從心生”。

6，我的老師600字初中作文

在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀，無微呵護中，多少老師深深地印在心中！——題記鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我感恩老師，因為是他們讓我在知識的海洋里遨游；因為是他們讓我看清了是與非，善與惡；因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……同學們，你們可曾想過，因為有了老師，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老師肩負著神圣的使命，老師肩負著祖國的未來，老師也肩負著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關心下健康成長，在老師的凝望中，奔向美好的未來。同學們，難道我們就不應該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎？沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進與成長。所以，我們應該心懷感恩之情去面對老師?！芭踔活w心來，不帶半根草去。”這是老師們，無私奉獻的精神體現。這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個學生實現自己的夢想，到達勝利的彼岸?！皩W春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮明?！鼻О倌陙恚嗌偃税牙蠋煴茸鞔盒Q，比作蠟燭。他們，無私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才！誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發，斑斑皺紋就是最好的見證。但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻和成果??！老師不是綠葉，卻在滋養綠葉；不是紅燭，卻能照徹心靈，因為在我們的眼睛里映出的永遠是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。同學們，請記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動，直到永遠……

不會遺忘是誰教會了我思想；不會遺忘是誰在迷茫里指引方向；不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯；不會遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂。有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物；還有人說：你是晚霞，當太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。老師??！你自己卻說：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒；我只是湛藍天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來也悄悄，去也從容。親愛的老師！黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺上你舉起了別人，卻奉獻了自己；是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你！親愛的老師，我想對你說：你是啟明星的迎接者,北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的駕駛者；你是人類文化的傳播者,世界前進的推動者；你是人類靈魂的設計者,社會乾坤的扭轉者。你是春風,吹綠了一座座山頭,你是陽光,照亮了每個角落；你是燈塔,引導迷茫之舟馳騁知識海洋,你是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你用火炭的心情,染紅了臘梅的枝頭,燃燒了自已,給了我春的向往,一片希望的綠葉；你將書砌的冰山,飄做了雪花 ,花白了頭發,給了我純潔的夢想,一雙寒風中堅強的翅膀；你從知識的海洋走來,手捧一掬甘泉,灑下一路汗水,滋潤了我干渴的心田,一種孜孜以求的愿望。當蠟炬成灰時，你就是不朽；當蠶絲吐盡時，你將會永恒!驀回首串起春秋的腳步我的人生在你的期待的目光里繼續向前向前……評論|給力4不給力2其他類似問題2012-11-11 我的老師初中作文（600）字 10 2010-09-24 以我的老師為題 600字初中作文快急 39 2009-02-22 我的老師600字初中作文急??！對老師沒有靈感。。幫幫忙?。?1837 2011-04-08 初中作文600字。 126 2011-02-25 《我多想___》初中作文600字 186