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1，給誰的一封信300字

給好朋友的一信

爺爺、

給誰的一封信300字

2，五年級作文給誰誰誰的一封信500字

親愛的媽媽：我是您最疼愛的女兒（兒子）。其實在我心中蘊藏著許多許多說不出口的小秘密，只能在信中悄悄地告訴您，將我內心深處的隱瞞說出來。記得在我九歲時，我常常一人在家，自己燒飯。有一次我到同學家去玩，不敢讓您知道。當我一回到家，一股焦味撲鼻而來。我急忙打開電飯煲，“啊！”我大叫起來。飯黑黑的，聞著苦苦的，連蓋子也熏黃了。晚上媽媽回到家，看到這樣的情形，禁不住責問：“這是怎么回事？”我怕媽媽知道我到同學家去玩，就沒有告訴媽媽實情，搪塞過去了。媽媽，我錯了，我不應該跟您撒謊。媽媽，我還有許多許多的心里話想告訴您。媽媽，好幾次，因為我脾氣不好惹您生氣。事后，我很后悔，感到多么慚愧。我好想對您說：“媽媽，我錯了，對不起，我不應該對您大吼大叫，不聽您的話。”可是我怎么也說不出口。媽媽，我愛您，您對我的關心呵護，我今生今世無以回報。請您放心，我一定會好好學習，長大成為有用的人，讓您欣慰，等你老了的時候好好照顧您。

親愛的…… 我是你的……經過謝謝您……

親愛的爸爸、媽媽：你們好！俗話說得好：“鴉有反哺之義，羊有跪奶之恩。”小鴉剛出生時，烏鴉媽媽出去覓食。找到的食物咽到肚里，回到巢里再吐出來給小鴉吃。小羊小時候吃奶是跪著吃，因為羊媽媽給了小羊生命，還給了羊甘甜的乳汁，小羊為了感謝媽媽，于是就跪著吃奶。連動物都知識感謝父母的恩情，何況我們人類呢？更應該知道“滴水之恩，當涌泉相報。”媽媽，我愛您！有一次，我得了胃炎，您焦急得不得了。當時，正是開學的第一天，您是一名教師，開學對您來說也是忙得脫不開身，可是，您為了我的身體早日康復，您決定到單位請假帶我去住院。在醫院里，您時刻關注我的病情，你一會兒問我肚子還痛嗎；一會兒問我打針的地方還痛嗎；一會兒又問我肚子餓了沒有。在您的精心照料下，我很快康復了。可是您付住院費時，我驚呆了：532元，哦，這么貴，可您沒說半句可惜錢的話，馬上付了住院費把我接回家。爸爸，我也愛您。記得上幼兒園時，您天天騎自行車送我去幼兒園。時間一久，我就特別喜歡坐自行車。一天，您單位上有事，要求早到，不能騎自行車送我了。您讓爺爺送我，可我堅持要您送。您沒辦法，只好匆匆忙忙騎上自行車把我送到幼兒園。下午放學回家，聽爺爺說您早上差點遲到了。我當時還小，不知道您遲到的嚴重性，現在，我一想起這件事，就感到很慚愧，由于我的任性，差點耽誤了您的工作。爸爸，記得您曾經給我看過一篇文章《父愛無價》，就因為這篇文章，使我更深刻地領悟到父愛是多么偉大，多么高尚！我正是在這無微不至的偉大的父愛和母愛呵護下，才得以健康、茁壯地成長。爸爸、媽媽，我愛你們，是你們給了我生命；是你們讓我在這個五彩繽紛、多姿多彩的世界里快樂的成長；是你們給了我幸福。“誰言寸草心，報得三春輝。”爸爸、媽媽，我一定會好好學習，將來長大好好地報答你們。

五年級作文給誰誰誰的一封信500字

3，初中作文給誰的一封信600字

歲月如梭，一年又過一年。過去的一切在回憶中，如那些舊日的書本，層層疊疊的堆積在腦海的深處。　　仔細冥想，未來的天空將是什么顏色的呢？用筆墨寫下對自己的期許吧，讓自己的夢想隨著時間飛舞起來吧！　　1、《寫給自己的一封信600字》　　未來的我：　　你好！　　親愛的，你還記得你兒時的夢想嗎？那時的你多么渴望當一名出色的飛行員呀！像雄鷹在遼闊無邊的藍天里自由自在的飛翔。飛過碧綠的森林；飛過藍藍的湖泊；飛過寬廣的草原；飛過高高的冰山和人跡罕見的沙漠；翱游四海，飛遍世界的每一個角落。　　你的夢想實現了嗎？如果實現了，我熱烈的祝賀你！如果沒有，那現在的你在干什么工作呢？做一個大老板？做一名警察？對了，你兒時繪畫非常的棒，現在是否成為一名大畫家了？　　親愛的，你還記得你兒時是多么迷戀電腦游戲嗎？媽媽不讓你玩電腦游戲你就發脾氣，還一直哭呢！我想你現在已經戴上了一副厚厚的眼鏡了吧！這種滋味不好受吧？忘記了告訴你，如果眼睛近視了，你的飛行員夢想就泡湯了！　　親愛的，你還記得你兒時許下的諾言嗎？你說長大以后要孝順父母，給父母買一套別墅，一輛豪華汽車，現在你做到了嗎？已經買了？或是正準備買？記得提醒爸爸少喝點酒，天氣冷了提醒媽媽多穿件毛衣。父母已經年邁了，你一定要好好的照顧他們呀！　　親愛的，你還記得你兒時的小伙伴嗎？有快樂你們一起分享，有悲傷你們一起分擔，現在你們經常有聯絡嗎？如果有我真替你高興！如果沒有聯系，趕快與他們聯系吧，我想他們一定會很想念你的，有了他們的陪伴，你的人生一定會更精彩的！　　親愛的，你是否感到壓力很大？如果是，就和朋友喝喝茶，聊聊天吧！　　親愛的，你一定要做一個正直善良的人哦！　　最后，祝愿你身體健康，萬事如意！　　2、《寫給自己的一封信600字》　　親愛的李心怡：　　您好！　　曾經逝去的時光給他一個追念，即將前行的道路送他一個祝福。　　——題記　　時間很快，一轉眼你已經14歲了，14雖也意味著你要慢慢進入成熟，不會再像小時候那樣上個廁所也讓媽媽陪伴的了，意味著你要懂事，學會滿足哦，總之你要做好你自己。　　你不完美，但你正在努力克服自己的缺陷，哪怕只改變10%那也是一種進步，在以后還有很長的路要走，有平坦有坎坷，無論前方的路有多曲折，勇敢的往前走。　　你要學會接受，學會應對，學會解脫，學會行動，學會珍惜，如何人在苦難中成長，學會應對人生旅途中不斷出現的挫折，如何在逆境中奮起，戰勝痛苦與不幸，找到快樂的方法，珍惜你眼前的一切。　　你要懂得滿足，別讓嫉妒心毀了你，學會感恩，在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的殘渣。如果在我們心中配置一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁與不滿。學會珍惜，為自己擁有的而開懷。青春易逝，想讓你的人生亮麗多彩嗎？想讓你不留遺憾嗎？請珍惜你擁有的。　　花季是充滿青春活力的時代，花季雨季，是追逐夢想的世道，已經向你揮手呼喚的高中并不是夢想的結束，而是新夢想的開始。站在花季的街頭眺望雨季，你也期望更加豐富多彩的生活，也將用辛勤的汗水去澆灌更美的夢想之花，努力使之綻放。　　夢想不僅僅是夢想，更是人生永恒的追求和目標，它就像指南針，就像燈塔，讓你始終堅定不移地走在正確但是布滿荊刺的地方，它還有另一個含義叫做成長。　　你在成長，勇敢的走下去，不管多難走，相信自己，加油！　　另一個你！　　3、《寫給自己的一封信600字》　　親愛的自己：　　十幾年來，從未想過寫信給你，看到你現在的生活，很為你感到欣慰。你的生活充實自在，你也懂得為自己尋找生活目標。　　人與人之間的相處，本來就有許多摩擦。別人因為不了解，而說出的話、做出的事，并不表示他們惡意如此。或許，你當時的作為，引起了他們對你的不滿。你認為，許多事，得先自我反省。若對方是惡意，也不必因此耿耿于懷，懂得惜福之外，亦該學習如何放下與原諒。那會讓你從內心深處，感受到一種平和的氣息，進而讓你的生活充滿了許多愉悅與滿足。　　你有許多朋友，但卻沒有一個人能真正交心。朋友的定義究竟是什么？你曾在內心最無助、最痛苦的時候，與自己獨處對談；你曾想在悲傷的時候，能有個人能聽你細訴。　　你常常一人獨自發呆，那樣的感覺，也沒什么不好，總比將自己內心的話，告訴別人后，再經由別人口耳相傳，成為小區新聞與茶余飯后的話題…　　其實，知己不必多，一個已足夠！知己的定義是什么？有共通的語言加上心靈相通，一個眼神、一個表情，對方便知你的心情與感覺。但是，這樣的人，何其難尋？除非緣分！　　你是一個化夢想為行動的人，想做之事，常不遲疑地馬上去做，深怕今天不做，明天便不再有機會做。人生苦短，珍惜是你的人生哲學，每一分每一秒都是珍貴的。你希望活得有價值、過得有尊嚴、給得很滿足。　　你曾嘗試苦人所苦、悲人所悲，為的就是發自內心去幫助別人。你希望周遭有更多人能發自內心跟你做同樣的一件事，只是，人有分別，你只能用行動去感染別人，非你一己之力所能及。　　最后，希望你能更愛自己，照顧自己，有了健康，你的世界才是完美，夢想才能實現，人格才能完整。

初中作文給誰的一封信600字

4，給誰的一封信作文 350字

你好　敬愛的姑媽：　　您好！　　自從暑假回來后，我每天都在想念您！你的工作還順利嗎？身體還好嗎？　　時間過得真快，這個學期又快過去了．我即將是畢業的小學生了．這段時間，我們的學習抓得很緊．聽老師說，畢業考試時間是7月份上旬，，只剩一個月的時間了，這是沖刺的關鍵時期，我已經全面進入最后的總復習階段．我一定使足了勁努力學習，決不辜負您對我的期望，爭取以全優的成績考入重點中學．　　還記得嗎？上年我去您家時，您一字一句地看了我作文．您還說我很有潛力．說我的作文寫的內容比較充實．您好不厭其煩地教我一些寫作知識，我還認真地記了下來．　　姑媽，現在我告訴你，我的作文水平有很大的提高．通過閱讀，我進一步明確了您說的道理．寫作文的時候，我都把自己的真情實感寫出來，改掉了以往認為多加華麗語句的作文就能寫好的毛病．　　姑媽，我還告訴你：我長大以后也要像您一樣，當一位教師，為祖國培養出更多優秀的人才．今后我在學習上一定加倍努力．不辜負您對我的期望．等小學畢業后，我一定把喜訊告訴您！　　祝　　身體健康，工作順利！　　您的侄兒：xxx　　2012年6月

親愛的媽媽：您好！您雖然是一個平凡得不能再平凡的母親，但在我心中，卻是最美最善良的人。您對女兒的關心與愛護，我會牢牢銘記在心里，成為一筆最寶貴的財富。這天晚上，我早早做完作業，看到星星都已經掛在天上啦，您還在為工作忙碌。我心里急得熱鍋上的螞蟻——團團轉。老師要求做完的作業都要簽名，這可怎么辦？思來想去，我趕忙打開作業本和課本，倒扣在書包上，心里默念道：媽媽，您回家時一定要記得簽名呀。第二天醒來，我早已把作業的事情忘得一干二凈，背上書包，高高興興地上學去了。剛一坐在座位上，組長就走過來，大聲地說：“作業交上來。”啊，作業？這下我立刻清醒了，心想：糟了，作業本放置在書包上面，我好像忘記收進書包啦。想到這里，我急得豆大的冷汗都冒出來啦。組長見我半天沒動，大聲催促：“快點，后面的同學還等著呢。”沒辦法，我只得裝模作樣地低頭翻找書包。咦，《語文》課本、作業本都在里面排著整齊的隊伍呢。這是怎么回事呢？難道是媽媽幫我收進去的，不過，到底有沒有簽名呢？懷著一顆忐忑不安的心打開作業本，呀，媽媽娟秀的簽名出現在眼前。我一下子明白了，肯定是媽媽下班回家時看到我的作業本，認真檢查、簽名后，又細心地收拾好。想到這里，一股暖流涌過心頭，我感動極了。交上作業，我拿出《語文》書，滿心歡喜地加入瑯瑯的讀書聲中。咦，書中好像還夾了一張便利貼，我仔細一看，上面寫著：“女兒，看到你已經睡了，不敢叫醒你。記住，《語文天地》中的選字填空中有一處錯誤，記得改正呀。”媽媽，我知道了，您的愛藏在簽名里，躲在便利貼中，時刻包圍著我。媽媽，謝謝你給予生命，哺育我茁壯成長；感謝您將樸實的愛融入生活，伴我走進幸福日子；感謝您將深藏的愛滲透進日常的點滴，扶我戰勝一個個困難……此致敬禮張曉瑩( 201x年1x月x日福建泉州鯉城區泉州師院附屬小學 xxx

給老師的一封信趙老師：您好！您教我們數學課已經有整整一年了。在今年教師節即將到來之季，我想對您說：“老師，您辛苦了！” 在過去的一年里，當我遇到數學難題時，您給了我鼓勵和幫助；當我產生驕傲情緒和做了不對的事情時，又是您及時對我進行批評和教育，這學期我在數學中取得的一些進步都和您的幫助分不開，您的教誨將在我以后的數學學習將起到指導作用。在這兒我先向您說一聲：“謝謝您，趙老師！” 在上學期中，是您，把我們從小學的算術領到了出眾代數的課堂，讓我們認識了代數中的“a，b，c……”。您教會我們“什么是整式”，“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”；在下學期中，您又在上學期代數的基礎上，又教會我們“怎樣解二元一次方程組”，“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”，而且您不顧身體不好、家中將考大學的女兒，不辭辛苦反復給我們講解數學中的重點、難點，直到每個同學聽懂為止；您在初一就教了我們初二才學的“因式分解”，讓我們學會更多的知識；此外您還把我們引到了幾何的世界，又讓我們認識了“α，β，γ”，您告訴我們：“平面幾何研究的是：形狀、大小和位置；表達的形式有：母語、幾何語言和圖形語言。”在幾何的學習中，您使我感覺到了邏輯和嚴謹在生活的重要性，而且我在您的諄諄教導下，幾何成績也是比較不錯的！在這兒我再向您說一聲：“謝謝您，趙老師！”，同時對這學期我們有時的不懂事向您說聲“對不起！” 趙老師，您的數學課上得的確很好，思路清晰。但是，我還是向您提出一點小小的建議，希望您接納。趙老師，我知道您的身體不是特別好，請您不要為我們累壞了您的身體，請您多注意休息，我們還希望您一直教到我們初中畢業。另外還希望您課下給我們留一至兩道數學難題，讓我們的數學學得更加靈活、鞏固。有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索！好了，趙老師就說到這吧。我再一次衷心地祝您： “教師節快樂！” 您的學生：某某某 2012年6月20日