化學(xué)符號(hào)大全，化學(xué)符號(hào)大全

來源：整理時(shí)間：2023-04-20 10:27:02 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，化學(xué)符號(hào)大全

沒有，只有寫文字

催化劑有很多，不同的反應(yīng)有不同的催化劑，一般不要求寫出，但是有的有具體的化學(xué)式，因大部分催化劑為混合物，所以不寫出具體化學(xué)式

有但不要求寫文字好了免得寫錯(cuò) 反正也不會(huì)扣分

沒有，只需在文字表達(dá)式的箭頭上，化學(xué)方程式的等于號(hào)上寫上催化劑名稱就行了

有很多，會(huì)誘導(dǎo)化學(xué)反應(yīng)發(fā)生改變，而使化學(xué)反應(yīng)變快或減慢或者在較低的溫度環(huán)境下進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)的就叫催化劑，最常用的是MnO2（二氧化錳）

化學(xué)符號(hào)大全

2，求初三化學(xué)離子符號(hào)越多越好謝了好了加分

陽離子：鈉離子：Na+鎂離子：Mg2+鋁離子：Al3+銨根離子:NH4+鋇離子：Ba2+鉀離子：K+鈣離子：Ca2+鐵離子：Fe3+亞鐵離子：Fe2+鋅離子：Zn2+銅離子：Cu2+銀離子：Ag+汞離子：Hg2+氫離子：H+陰離子：氯離子：Cl-氧離子：O2-硫離子：S2-氫氧根離子：OH-硝酸根離子：NO3-硫酸根離子：SO42-碳酸根離子：CO32-

Cu2+ 銀離子陽離子：鈉離子：Na+ 鎂離子：Fe2+ 鋅離子：Zn2+ 銅離子：Mg2+ 鋁離子：Ag+ 汞離子：Hg2+ 氫離子：H+ 陰離子：氯離子：Cl- 氧離子：O2- 硫離子：S2- 氫氧根離子：OH- 硝酸根離子：NO3- 硫酸根離子：SO42- 碳酸根離子：Al3+ 銨根離子:NH4+ 鋇離子：Ba2+ 鉀離子：K+ 鈣離子：Ca2+ 鐵離子：Fe3+ 亞鐵離子

so4^2- co3^2- Hs^- s^2- No3^- cl^- ca^2- cu^2- H^+ oH^-

h+ 氫 (he)氦li+ be2+ b3+ c4+ n3- o2- f- (ne) 鋰鈹硼碳氮氧氟氖 na+ mg2+ al3+ si4+ p3- s2- cl- (ar) 鈉鎂鋁硅磷硫氯氬k+鉀 ca2+ 鈣元素參考1樓呵.

so4^2-co3^2-Hs^-s^2-No3^-cl^-ca^2-cu^2-H^+oH^-

求初三化學(xué)離子符號(hào)越多越好謝了好了加分

3，化學(xué)常見元素名稱符號(hào)

氫H 碳C 氮N 氧O 鈉Na 鎂Mg 鋁Al 磷P 硫S 氯Cl 鉀K 鈣Ca 鐵Fe 銅Cu 一般這些是初中要用的元素還有1-20號(hào)元素要牢記，并且記住它們的結(jié)構(gòu)圖

初三化學(xué)入門的敲門磚中包括學(xué)習(xí)并背誦二十幾種常見元素的符號(hào)和化合價(jià)。今天，我們就來學(xué)習(xí)記憶學(xué)習(xí)策略，來攻克這個(gè)學(xué)習(xí)的“攔路虎”。1.識(shí)記策略識(shí)記是記憶的初始環(huán)節(jié)。成功的識(shí)記必須是在正確理解、掌握并善于運(yùn)用識(shí)記的一般規(guī)律的基礎(chǔ)上才能得以實(shí)現(xiàn)。識(shí)記的主要規(guī)律有：意向律識(shí)記的意向即識(shí)記的目的和意圖。意義律在理解的基礎(chǔ)上的記憶稱為意義識(shí)記，反之叫機(jī)械識(shí)記。數(shù)量律識(shí)記的數(shù)量越多，所花的時(shí)間越多，且識(shí)記時(shí)間的增加遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于教材數(shù)量的增加。組塊律我們每個(gè)人的短時(shí)記憶的容量是7±2個(gè)組塊。根據(jù)組塊律，必須將信息組塊化。2.保持策略信息的記憶依賴于識(shí)記，也依賴于保持。信息的保持策略主要有：(1)復(fù)述(2)復(fù)習(xí)（及時(shí)復(fù)習(xí)、睡前復(fù)習(xí)、分散復(fù)習(xí)、試圖回憶、過電影）(3)過渡學(xué)習(xí)3.提取策略提取信息，不僅取決于信息的識(shí)記與保持的程度，也依賴于追憶的方法。追憶的方法主要有：聯(lián)想追憶法、推理促進(jìn)法和再認(rèn)注意法。編碼是記憶過程中材料的信息識(shí)記、保持和提取的線索。常見的編碼有動(dòng)作、形象、語言（文字）等。同學(xué)們現(xiàn)在如是按照機(jī)械背誦元素符號(hào)和化合價(jià),這是用單編碼來識(shí)記，文字加上動(dòng)作就是雙重編碼，文字、動(dòng)作再加入形象就屬于三重編碼。下面我們就利用識(shí)記策略和雙重編碼來學(xué)習(xí)和記憶元素符號(hào)、化合價(jià)。元素符號(hào)和元素化合價(jià)的知識(shí)屬于無意義識(shí)記的知識(shí)。因而按照記憶的意義律，我們要將這些意義不強(qiáng)的內(nèi)容賦予人為的意義來提高識(shí)記效果。元素符號(hào)與名稱，下面介紹幾種記憶方法：1.拼音法其中包括中文的拼音規(guī)則以及英文的字母發(fā)音規(guī)則。2.如：氯cl（可樂，上海方言中“氯”與“樂”同音，c發(fā)音為k，l即“樂”的輔音字母）氟f、鈣ca（其中c發(fā)k，a發(fā)ai）、鎂mg、鋇ba、鋅zn、鈉na、鎢w、氦he、錳mn（即門，符號(hào)也類似兩扇門）、氖ne2.諧音法其中溶入一些地方的方言。3.如：、溴br（上海方言：修皮鞋）、碘i（頂天立地）、氧o（復(fù)姓：歐陽）、硫s（上海方言：流水）、碳c（嘆息）、磷p（魚的鱗片）、鉀k（夾克）、鐵fe（廢鐵，fe可發(fā)音讀為“廢”）、硅si（官司）、氮n（蛋魚，“魚”在上海方言讀作n）

大個(gè)字典后邊有很好背一定要用心

青海里皮蓬，坦蕩羊服奶，那美女歸您，流綠亞甲蓋

氫氦鋰鈹硼碳氮氧氟氖鈉鎂鋁硅磷硫氯氬鉀鈣HHeLiBeB CNOFNe NaMgAlSiP SClArKCa

化學(xué)常見元素名稱符號(hào)