如果真的有想法，不如從現(xiàn)在開始，就著手準備考研，四年之后一舉考入名校當研究生，同樣可以實現(xiàn)名校夢。今年你孩子高考453分，距離二本線還差51分，即使達本科線也不一定被本科大學錄取，這個分數(shù)距達線路程有點遠報本科是無望了，但報高職(大專)那是沒有問題。

1、我是2019高考復讀生，考上二本，還要復讀嗎？

恭喜題主，通過復讀成績提高，可以去二本院校就讀了。而要不要繼續(xù)復讀，再上一層樓，直接去上一本呢？書生的建議還是放棄繼續(xù)復讀吧，因為對普通的考生來說，高三畢業(yè)時參加高考，因為基礎(chǔ)不扎實可能失利了；而經(jīng)過一年的復讀之后，把這些基礎(chǔ)給補上了，從而成績提高，考上了二本，充分說明了復讀對提高成績是有所幫助的。但是，第一次復讀有效果，并不代表第二次復讀仍然會有效果；或者說，第一年復讀的時候，提高了100分，并不代表第二年的復讀的時候還可以繼續(xù)再提高一百分；第一年是能提高是因為過去學習成績太差，只要查漏補缺，成績很快就可以得到提高，或者說，不能因為從300分提高到400分感覺是容易的，從而覺得再復讀一年就可以從400分再提高到500分，而再復讀一年就可以從500分提高到600分，如此下去，很快就可以考入清華北大了；如果復讀真的能如此神奇的話，多數(shù)的考生就都會選擇通過復讀上名校了，而事實上并非如此，因為每個人在知識的吸收和轉(zhuǎn)化上都是能一定極限的，到了一定的程度便很難再有提高，因此，對多數(shù)人來講，就算是復讀一生，也很難取得考入清華北大那樣的成績的，

所以，站在多數(shù)人的角度看，題主能夠上二本，就不要繼續(xù)復讀想上一本了。如圖，這是2018年山西省理工類院校各批次最低投檔線的平均分，假設(shè)題主就是山西考生，由去年的三本成績提高到了今年的二本A的平均分486分，那么明年就能提高到本科一批A的平均分586分嗎？這可是非常不容易做到的，其實就連提高到二本B的531分也非常不容易；因為越往高處，每提高一分都是很難的，就像運動員一樣，能比世界紀錄跑快0.001秒，可能都需要經(jīng)過幾年出一個奇人才能實現(xiàn)；因此，如果題主今年達到了486分這樣的成績，最好就是接受現(xiàn)實，快樂地去上二本院校，而不要再想著明年再增加一百分，直接奔向名校，

如果真的有想法，不如從現(xiàn)在開始，就著手準備考研，四年之后一舉考入名校當研究生，同樣可以實現(xiàn)名校夢。當然，如果題主屬于奇異人士的一類，可以年年復讀年年提高百分的考生，那就可以繼續(xù)復讀，直到考入清華北大為止；不過這樣的事情，估計屬于題主的可能性并不太大，書生綜述：對于題主及多數(shù)考生來講，復讀一年提高成績的可能性是極大的，但這不代表下一年仍然可以提高很多成績；已經(jīng)通過復讀能夠上二本的情況下，明智的做法應該就是積極準備去上大學；如果理想遠大，就提早準備考研或保研，爭取四年后直接升入名校讀研。

2、2019年高考安徽文科453分，已經(jīng)復讀一次了，還有必要再復讀嗎？

安徽省今年文科一本550分，二本504分，今年你孩子高考453分，距離二本線還差51分，即使達本科線也不一定被本科大學錄取，這個分數(shù)距達線路程有點遠報本科是無望了，但報高職(大專)那是沒有問題。已經(jīng)復讀過一年看樣子這孩子基礎(chǔ)差，填鴨式的灌裝一下難以接受，要不要再復讀這要看看孩子愿不愿意是關(guān)健，家長強扭的瓜不甜，如孩子愿意復讀家庭條件又尚可不妨再博一次。