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漢明帝尊師,漢明帝尊師

來源:整理 時間:2023-05-22 21:35:23 編輯:好學習 手機版

1,漢明帝尊師

桓榮沒次生病,漢明帝劉莊就使者去問候他。

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2,文言文漢明帝尊師

因不見原文 只是試著回答最后一問:每次榮生病的時候,皇帝總是派人去看望慰問。

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3,漢明帝尊師 翻譯

桓榮是太子少傅,是漢明帝劉莊的老師,劉莊做太子時,年逾八十的桓榮給他講《尚書》。明帝即位后,仍尊桓榮以師禮。他還親自去太常府(桓榮已封太常)探望,讓桓榮坐東面,設幾杖,像當年講學一樣。他還召百官和桓榮弟子數百人來行弟子禮。桓榮有病,明帝都派人慰問,太官太醫相望于道。

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4,漢明帝尊師 上 自為太子受尚書于桓榮及即帝位猶尊榮以師禮

小題1:上自為太子/受《尚書》于桓榮/及即帝位/猶尊榮以師禮。小題2:C小題3:①不管地位有多么高,在老師面前始終保持謙虛的態度。②一生之中都給予老師無微不至的關心③向老師請教時態度恭敬,禮節周到。 小題1:試題分析:文言句子的朗讀節奏,可以根據句子有幾層意思來劃分,層與層之間劃分;可以根據句子的結構來劃分,一般來說,主謂之間要劃分(有“之”取消句子獨立性除外),長的短語,修飾限定部分與中心語之間要劃可不劃,多個修飾限定語之間不劃。小題2:試題分析:注意題干中的提示,“意義”指字詞的含義,“用法”詞的變用,哪一點“相同”都可以。了解文言常用字詞多個義項,根據語境判斷,進行比較。小題3:試題分析:讀懂兩篇文章,從求學的態度、對老師的態度、對老師的關心幾個方面來概括。
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