問題1:B問題2:A問題分析:問題1:從圖中所示的緯度位置來看，這個環流是北半球的低緯度環流，赤道地區在A點被大量加熱，導致熱空氣上升，近地面出現低壓帶,促進極地東風完成環流,學生只需掌握圖表的緯度位置，分析三圈環流和近地面氣壓帶和風帶的形成和分布,對于這類試題，同學們要注意三圈環流圖與氣壓帶和風帶分布的關系、產生的原因及其對氣候特征的影響,在地理課本三圈環流示意圖，極地東風的最終歸宿甚至都沒有畫出來。
問題1:B問題2:A問題分析:問題1:從圖中所示的緯度位置來看，這個環流是北半球的低緯度環流，赤道地區在A點被大量加熱，導致熱空氣上升，近地面出現低壓帶。而C是亞熱帶地區。由于大量空氣在高空積聚并被迫下沉，在地面附近形成高壓區，而B、D代表水平氣流，始終從高壓指向低壓，故B項正確。問題2:結合以上問題的分析，A在赤道附近，盛行上升氣流，是赤道低壓區和多雨區；。第二個地方是亞熱帶地區，盛行下降流，近地面形成副熱帶高壓區，是低雨量區。點評:這個問題難度比較低。學生只需掌握圖表的緯度位置，分析三圈 環流和近地面氣壓帶和風帶的形成和分布。對于這類試題，同學們要注意三圈 環流圖與氣壓帶和風帶分布的關系、產生的原因及其對氣候特征的影響。
極地東風和中緯度西風在南北緯60度附近交匯，形成極地鋒。自然界中，極地東風屬于冷氣團，中緯度西風屬于暖氣團。中緯度西風作為暖氣團，更容易沿著鋒面爬升，完成相應的環流。作為一股冷氣團，極地東風位于鋒面之下。由于熱脹冷縮，向上的動力極其微弱，靠近前方因為前進受阻，移動緩慢。在地理課本三圈環流示意圖，極地東風的最終歸宿甚至都沒有畫出來。但實際上極地東風也完成了相應的環流。由于極地高壓中心周圍氣流的不斷運動，越來越多的空氣滯留在極鋒附近，由于動力原因，冷空氣團也會被迫上升，以緩解地面附近的壓力。此外，當暖氣團上升時，在冷暖氣團交匯處的鋒面上，上升的暖氣團由于不同運動氣團之間存在一定的摩擦，也能帶動冷空氣氣團一定程度的上升。促進極地東風完成環流
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