"孔子說:"就努力程度而言，我和別人差不多,默會知識就是不用言語就能守住自己的心,和第七朱的“論語筆記”中充滿了圣人的謙詞和他的樣子和行為的事實,子曰:“默默學習，學而不厭，教而不厭，于我何用,錢穆論語新解::有兩層意思，是不好意思的裝樣子,子曰:“言而無行，忠而古，勝我老彭。
和第七朱的“論語筆記”中充滿了圣人的謙詞和他的樣子和行為的事實。三十七章。子曰:“言而無行，忠而古，勝我老彭。”好的，聽聲音。說，傳老。功，則開國也。假裝非圣人不可，圣人可及。偷比較是一個尊重的詞。我，我親愛的話。尚賢大夫老彭看到大禮，也信以為真，傳了下去。孔子刪詩書，定禮樂，贊《周易》，修《春秋》，這些都是老國王傳下來的，但是他從來沒有做過，所以他自己也這么說。蓋不僅不敢做作者的圣人，也不敢明顯地依附于古圣先賢；蓋其德愈盛，心愈低，不知其謙。但到了時候，作者稍微準備了一下，大師就通過掩蓋集群圣人的成就來妥協。雖然事有描述，但作品比作品好一倍，缺一不可。子曰:“默默學習，學而不厭，教而不厭，于我何用？”知、聲、志如言。知道并記住。默會知識就是不用言語就能守住自己的心。說:知，知，無字知。前者說近則。對我來說是什么，能對我說什么。三人雖非圣人，但謙謙君子。
2、《述而篇》7.33子曰:“文,莫吾猶人也。躬行君子,則吾未之有得...7.33孔子曰:“文，莫吾猶人也。如果你是一個紳士，那么我沒有什么收獲，”▲正文:文學知識。▲莫:表示推測或反問，或許；關于。▲練習:練習；親自實施，孔子說:“我學習文學知識，大概可以趕上別人。”我還沒有做到通過實踐所學，讓自己成為一個踏實的君子，“《書二篇》7.25教四件事:文、行、忠、信。本章中的“文”，既是孔子所講的“文”，也是孔子所講的“公興”，學以致用，做到“忠信”皆君子。《禮記·中庸》:“博學，審問，慎思，明辨，忠信，“最終我們還是要陷入‘修行’，知而不為是因為不知道。學了東西之后，要腳踏實地，持之以恒的去實踐所學，做到知行合一，方為君子，所以孔子說:“不時之學，未嘗不可。"孔子說:"就努力程度而言，我和別人差不多，“我還沒做呢。”▲莫問:Pass”忌燩“，好好干，下大力氣，錢穆論語新解::有兩層意思，是不好意思的裝樣子。《說文》:易，羌也，易，勉。
