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國學(xué)的意義與價值,國學(xué)的存在有什么意義其本身的價值是什么

來源:整理 時間:2022-12-20 09:21:44 編輯:好學(xué)習(xí) 手機版

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1,國學(xué)的存在有什么意義其本身的價值是什么

了解自己的民族的過去,僅此而已。
使我們了解歷史的方法,就像一扇門,通往從前的必經(jīng)之路
那是國粹,是人們的精神支柱。

國學(xué)的存在有什么意義其本身的價值是什么

2,國學(xué)的現(xiàn)實意義與價值是什么

現(xiàn)實意義與價值:提升自己的文化素養(yǎng)、道德修養(yǎng)(修身、養(yǎng)性、齊家、治天下),告訴你該如何為人處事;開拓自己的思維,中國傳統(tǒng)的文化(以道家和儒家為代表)的思維方式和西方有著很大的差異(西方講究的是離散思維,而中國文化注重的是歸納與回溯);將傳承了數(shù)千年的文化延續(xù)下去;汲取前人的知識經(jīng)驗和教訓(xùn);鍛煉身體、養(yǎng)氣蓄神(修道與練武)其實國學(xué)所包含的內(nèi)涵十分博大精深,他們提供的是各行各業(yè)的最基本的原理以及人生的價值、生活的態(tài)度、處事的方法,就拿周易來說吧,計算機二進制就是根據(jù)其中的“陰陽”學(xué)說而發(fā)明出來的。

國學(xué)的現(xiàn)實意義與價值是什么

3,國學(xué)對現(xiàn)在的社會有什么價值

國學(xué)是中華文化的概稱,涉及很多方面,然而網(wǎng)絡(luò)上很多自稱國學(xué)大師的人,頂著國學(xué)名號招搖撞騙。然而國學(xué)涉及范圍太廣,敢問當今有哪位真正的智者敢稱自己是國學(xué)大師?下回再遇到所謂的國學(xué)大師,你問問他國學(xué)具體都包括什么?看他能不能把國學(xué)兩個字解釋清楚。

國學(xué)對現(xiàn)在的社會有什么價值

4,學(xué)國學(xué)意義和作用

何謂國學(xué):“國學(xué)”在中國古代,指的是國家一級的學(xué)校,與“太學(xué)館”“玄學(xué)館”相當。唐代貞元中,李勃隱居讀書于廬山白鹿洞,至南唐時,在其遺址建學(xué)館,以授生徒,號為“廬山國學(xué)”。到宋代,又改稱“白鹿洞書院”,這時的“國學(xué)”實為藏書與講學(xué)之所。今“國學(xué)”之意是指以中國傳統(tǒng)文化典籍為載體,表現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)社會價值觀與道德倫理觀的思想體系。學(xué)習(xí)國學(xué)的意義:1、塑造和諧的生命。中華民族是一個以和為貴的民族,我們的老祖先認為,一個完整的生命是和諧的,包括與自身、家庭、社會、自然、哲學(xué)等諸多方面的和諧,這樣的和諧思想包含在各類經(jīng)典作品里。孩子們通過對這些作品的誦讀,對于一個和諧生命的塑造,有極大的促進作用。2、打下深厚的文化基礎(chǔ)。國學(xué)是一種經(jīng)過時間沉淀而成的文化,經(jīng)得起時間沉淀的,才是真正的經(jīng)典。通過誦讀,可以在孩子們的記憶里打下深厚的文化烙印。3、培養(yǎng)寫作能力。20世紀的兩場文化運動把傳統(tǒng)文化打擊得一敗涂地,然而,現(xiàn)代的一些文化大家,不都是受過傳統(tǒng)教育走出來的嗎?孩子們讀了文言文,再寫白話文,便像學(xué)過美聲的人唱通俗歌曲一樣輕松。4、培養(yǎng)演講水平。中國傳統(tǒng)教育的精髓就是誦讀,古代的私塾,孩子們先把文章背誦得滾瓜爛熟,老先生再進行串講。這樣的誦讀,對于培養(yǎng)一個人的口齒,有極為顯著的作用。

5,國學(xué)經(jīng)典在當今社會有多大價值

梨花溝位置開
國學(xué)經(jīng)典和一些先人的學(xué)說,如先秦諸子百家的學(xué)說,固然在許多方面,具有歷史意義和現(xiàn)時指導(dǎo)價值。但不可否認,在政治、經(jīng)濟、科學(xué)和人文快速發(fā)展變化的今天,許多被稱之為國學(xué)經(jīng)典的學(xué)說,要在二十一世紀的今天,仍然發(fā)揮其實際意義,還需要與時俱進,解放思想,取其精華,去其糟粕。

6,國學(xué)的現(xiàn)實意義與價值是什么

第一,國學(xué),對于喚起文化自覺,恢復(fù)文化自信,實現(xiàn)文化認同,增強民族凝聚力,具有重要的意義;第二,可提高國人的道德水準,提高個人的文化素養(yǎng),提高國民的精神生活水平,對建設(shè)和諧社會具有重要的意義;第三,對于治國理政具有重要的借鑒意義;第四,對于提升中國的國際影響具有重要意義;第五,對促進馬克思主義中國化,形成中國特色的馬克思主義,完善中國特色的社會主義理論體系具有重要意義。國學(xué),是以先秦經(jīng)典及諸子百家學(xué)說為根基,它涵蓋了兩漢經(jīng)學(xué)、魏晉玄學(xué)、隋唐道學(xué)、宋明理學(xué)、明清實學(xué)和同時期的先秦詩賦、漢賦、六朝駢文、唐宋詩詞、元曲與明清小說并歷代史學(xué)等一套完整的文化、學(xué)術(shù)體系。中國歷史上“國學(xué)”是指以“國子監(jiān)”為首的官學(xué),自 “西學(xué)東漸”后相對西學(xué)而言泛指“中國傳統(tǒng)思想文化學(xué)術(shù)”。擴展資料:一、奠定道德根基道德根基分為:一是孝道,二是尊師,讓孩子通過學(xué)習(xí)國學(xué),明白孝敬父母、親人,尊重師長的道理。二、增強語言能力誦讀國學(xué),可以讓孩子多認識字詞,奠定語文基礎(chǔ)。而語文基礎(chǔ)好,是一切知識學(xué)習(xí)的基石。通過學(xué)誦讀經(jīng)典,孩子的識字量明顯要超過一般的小孩。在學(xué)習(xí)和朗誦古典文學(xué)經(jīng)典的同時,孩子也學(xué)習(xí)了優(yōu)美經(jīng)典的文字、文言、文章。三、開發(fā)孩子智力潛能幼兒時期是孩子智力和記憶能力發(fā)育的關(guān)鍵時期,孩子如果在這一階段通過學(xué)習(xí)經(jīng)典古籍和詩歌,如《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等,可以有效地幫助他們進行智力和記憶力方面的開發(fā)。參考資料:百度百科-國學(xué)

7,國學(xué)教育對于孩子的真正意義是什么

你先了解國學(xué)是什么?國學(xué)經(jīng)典是什么? “國學(xué)”又稱“漢學(xué)”或“中國學(xué)”,泛指傳統(tǒng)的中華文化與學(xué)術(shù)。它包括中國古代的思想、哲學(xué)、歷史、地理、政治、經(jīng)濟旁及書畫、音樂、術(shù)數(shù)、醫(yī)學(xué)、星相、建筑等諸多方面 。 國學(xué)經(jīng)典,是蘊涵常理常道、教導(dǎo)人生常則常行的書 。 讓孩子在最寶貴的年齡讀最有價值的書。兒童學(xué)習(xí)經(jīng)典,就如同師從賢哲,從人生的第一步就站在文化巨人的肩膀上,從高起點展開人生。國學(xué)不僅可以豐富孩子的文化知識,奠定孩子的人文底蘊,而且可以培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì),提升孩子的儒雅、淳靜氣質(zhì),為孩子以后的“薄發(fā)”,蓄積力量 我們對孩子科學(xué)的引導(dǎo),是希望孩子在生活中秉承孔子的仁義精神,學(xué)會謙和待人、謹慎待己、勤學(xué)好問這樣的優(yōu)良品行。我們從積極正面的方向來培養(yǎng)孩子對國學(xué)的熱愛,并非是機械地恢復(fù)舊學(xué),而是希望教會孩子做人的道理,培養(yǎng)他們的剛健人格,使他們成為內(nèi)外兼修的中國少年、未來精英。所以”半部論語”可以讓你的孩子比別人更進一步!
文章TAG:國學(xué)的意義與價值國學(xué)意義價值

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