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一年級上冊語文,一年級語文上冊寒假有趣作文一兩句

來源:整理 時間:2023-04-20 13:16:44 編輯:好學習 手機版

1,一年級語文上冊寒假有趣作文一兩句

學期結束了,我們又進入了美好的的寒假。我叫媽媽給我報在家教把作業全部做完,這樣的話我我的作業的正確率也高了,還有我只要寫完了,我就可以回家快快樂樂的玩上好幾天,在家教要努力學習,在家里就可以瘋曠的玩了。學習歸學習,玩歸玩在家教我就要認真完成作業,我們的老師也真是的來接我們來的也太晚了吧!我們是最后一個來接我,和我住在一起的有好幾個女的多,男的少,男的就一個:顧嘉豪。我和老師來到了家教其實這個家教,我來過覺得還好我就叫爸媽把我送過來。來到了家教里面的人空空如也,一個人也不在我問了老是我可以出去買東西嗎?老師同意了,我飛快的跑了出去,我在買東西的時候我看見了顧嘉豪,我沒有叫他因為他的媽媽在旁邊,不敢叫,反正到了家教都可以見面,我就跟著他們回到了家教。我和顧嘉豪在家教是很好的好朋友,因為那里五四班的男生只有我和他所以我和他是很好的朋友。我們來到家教一開始我們現在那寫作業,后來老師叫我們下去吃飯,吃好了飯,我們全部人都在教室里看電影,后來老實說“時間不早了快去睡覺吧!”我們就去睡覺了。
它像寬大的樹葉,像柔嫩的小草,像豐滿的牡丹,一束束,一朵朵,晶亮,潔白。

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2,一年級上冊語文書內容是什么

《語文一年級上冊》教科書按照主題單元編排學習內容,在“我上學了”之后,安排了2 個識字單元、2 個漢語拼音單元和4個課文單元,每個單元的學習內容各有側重。教科書的開篇,從學生視角出發,以“我上學了”為主題,采用參與式和體驗式學習相結合的方式,安排“我是中國人”“我是小學生”和“我愛學語文”3個活動板塊,引導學生順利進行角色轉換和身份認同,初步培養良好的學習習慣。一年級上冊的語文書有如下:1、找春天2、古詩兩首3、筍芽兒4、小鹿的玫瑰花5、泉水6、叔叔,你在哪里7、我不是最弱小的8、卡羅爾和她的小貓9、日月潭10、葡萄溝11、難忘的潑水節12、北京亮起來了13、動手做做看14、郵票齒孔的故事15、畫風16、充氣雨衣17、古詩兩首

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3,小學一年級語文上冊看圖說話大樹生蟲子了喜鵲和啄木鳥都飛來

喜鵲是來給大樹報喜的,啄木鳥是來給大樹治病的。
大樹生蟲子了,喜鵲和啄木鳥都飛來了,喜鵲說:“大樹伯伯,您怎么不高興呢?”大叔說:“我生病了,很難受。”啄木鳥說:“大樹伯伯,您不要難過,我來幫您看病吧!”
喜鵲要在大樹上面做窩 啄木鳥要在大樹里面吃蟲子
一送到幾家弟弟到底是什么
大樹上住著一只喜鵲。它每天都為大樹唱頌歌:“你長得多么高大,多么挺拔!你的枝葉多么繁茂,你的根系多么發達!”這歌聲使大樹深深地陶醉了。一天清晨,正在酣睡的喜鵲被一陣“當、當、當”的響聲驚醒了。喜鵲打著哈欠,從窩里伸出頭來四下張望。啊,原來是一只啄木鳥落在樹干上,不停地用它那又尖又硬的長嘴敲打著樹干。喜鵲老大不高興:“好個啄木鳥!原來是你打破了樹林里的寧靜,攪了我的好夢。真可惡!”啄木鳥分辯說:“我是為大樹治病呢,蛀蟲正在危害大樹的健康。”喜鵲說:“這么粗壯的大樹怎么會有病呢?純屬胡說八道!”“我說的都是實話,不像你們喜鵲,只報喜不報憂。”啄木鳥也有些火了。“哎吆!啄木鳥,你可不能惡意攻擊呀!這樹干多直,這樹形多美!這么好的大樹上哪兒找去?可你硬說它有病,用語言貶低它,又用你那尖嘴把它毀容,你安的什么心哪?”經不住喜鵲的奉承和挑唆,一直沉默的大樹說話了:“你這沒安好心的啄木鳥,別假裝認真負責了。誰用你治病了,快點給我滾開!”于是,啄木鳥含著委屈的淚水飛走了。從此以后,那棵大樹成了蛀蟲的樂園,樹干幾乎被蛀空了。在一個風雨交加的夜晚,那棵被蛀空了的大樹禁不住狂風的襲擊,終于在痛苦的呻吟中倒下了。那只善于唱頌歌的喜鵲也不知飛到何處,又向誰去唱贊歌了。
不明白啊 = =!

小學一年級語文上冊看圖說話大樹生蟲子了喜鵲和啄木鳥都飛來

4,一年級小學語文上冊的全部課程

一次比一次有進步自己去吧平平搭積木雨點兒我多想去看看比尾巴影子陽光小小的船靜夜思爺爺和小樹那座房子最漂亮小小竹排水中游四季畫
http://wzxjinzhaixiaoxue.blog.163.com/blog/static/8461987320098710261749/<這網站有> 《義務教育課程標準實驗教科書語文一年級上冊》教材分析 芮孝方 一、指導思想: 《義務教育課程標準實驗教科書語文一年級上冊》以第三次全教會《關于深化教育改革、全面推進素質教育的決定》的精神為指導,以《全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)》為依據,致力于構建開放的、富有活力的教材體系,倡導自主、合作、探究的學習方式,全面提高學生的語文素養,培養創新精神和實踐能力,促進每個學生的全面發展,為他們的終身學習、生活和工作,在語文方面奠定基礎。 二、改革重點:   1.注重全面提高學生的語文素養。   2.教材內容體現時代精神。   3.教材編排符合語文學習規律。   4.構建開放的、富有活力的教材體系。   5.倡導自主、合作、探究的語文學習方式。 三、教材編排: 本冊教科書包括“入學教育”“漢語拼音”“識字”“課文”“語文園地”“口語交際”幾個部分。教材的開頭是入學教育,用四幅圖,幫助學生了解學校生活,了解學習常規。然后是漢語拼音部分,共13課,在學習拼音的同時認識70個常用字。而后是識字㈠10篇課文,識字㈡又10篇課文。兩個識字單元各4課,每課認字12~14個。20篇課文分作4個單元,大體按由淺入深的順序編排,每個單元的課文在內容上有一定的聯系。在每個單元之后設語文園地,以豐富的內容和多樣的形式,鞏固語文知識,發展語文能力。此外,全冊設6個口語交際話題,安排在每個單元后面,使學生在創設的情境中進行口語交際的訓練。   識字的編排,實行認寫分開,多認少寫。全冊要求認識400個常用字,寫其中100個筆畫簡單的字。 等等………………

5,語文一年級上冊期末試卷

一年級語文上冊期末測試卷及答案 一、讀 拼 音,寫 詞 語。(9分)xiǎo niǎo xià yǔ zì jǐ ( ) ( ) ( ) dōnɡ xī jīn tiān máo jīn ( ) ( ) ( )二、讀一 讀, 選 一 選。(6分) 1.爸爸給我買(mǎi mài)了一輛新自行車。2.我家后面有一塊空(kōnɡ kònɡ)地,那兒有好幾種(zhǒnɡ zhònɡ)蔬菜。3.我和媽媽在山上種(zhǒnɡ zhònɡ)樹,真希望它們早一點長(zhǎnɡ chánɡ)大(dài dà)啊! xuǎn zì zǔ cí 三、選 字 組詞。(12分) ( )方 ( )西 拉( ) 汽( ) 高( ) ( )來 ( )上 ( )現 ( )地 ( )間 ( )國 ( )花 zhǎo fǎn yì cí 四、找 反 義詞。(9分)近 下 后 無 少 進有——( ) 前——( ) 出——( )多——( ) 遠——( ) 上——( ) kàn tú xuǎn zì tián kònɡ 五、看 圖,選 字 填 空。(8分)朵 條 個 棵 只 頭 一( )蜜蜂 一( )牛 一( )魚 一( )樹 xuǎn yì xuǎn 六、選 一 選,畫 。(8分)(搭 升 聽)積木 (搭 升 聽)國旗 (搭 升 聽)音樂(發現 學會 發生)秘密 (發現 學會 保護)環境(發現 學會 保護)騎車 (珍惜 學會 保護)時間 lián cí chénɡ jù 七、連 詞 成 句。(10分)1.一塊兒 我們 好嗎 回家 ?2.奶奶 家 有一條 門前 小河 。3.飛來飛去 在 小鳥 天上 。4.我國 國旗 五星紅旗 的 是 。 ɡēn jù kè wén nèi rónɡ tián kònɡ 八、根 據 課 文 內 容 填 空。(10分)1.( )是我國的首都,( )是我國的國旗。( )愛北京。2.不久,有花有草的地方,花更( )了,草更( )了。沒有花沒有草的地方,長出了( ),( )。3.媽媽說:“山那邊( )很美,( )去看吧。”過了幾天,小鷹( )了飛翔。 bǎ ɡǔ shī bǔ chōnɡ wán zhěnɡ bìnɡ huí dá wèn tí 九、把 古 詩 補 充 完 整, 并 回 答 問 題。(共10分) 靜夜思床前明( )光, 疑是地( )霜。 舉( )望明( ),低( )思故鄉。1.這首詩是唐代詩人 寫的。(李白 杜甫 白居易)(2分)2.第一行和第三行都是寫詩人 到的,第二行和第四行都是寫詩人 到的。這首詩主要寫出詩人 的心情。(3分)(想 思念家鄉 看) bǎ xià liè jù zi pái chénɡ yí duàn tōnɡ shùn de huà bìnɡ dú yì 十、把 下 列 句子 排 成 一 段 通 順 的 話, 并 讀 一dú讀。(10分)①他可喜歡石頭啦。②李四光爺爺是我國著名的地質學家。③常常忘了干別的事。④為了給國家尋找礦藏,他整天忙著研究石頭。正確的排列順序是: kàn tú shuō huà xiě huà十一、看 圖 說 話, 寫 話。(8分) 參考答案一、讀拼音,選詞語。下雨 今天 小鳥 東西 自己 毛巾xiǎo niǎo xià yǔ zì jǐ ( 小鳥 ) ( 下雨 ) ( 自己 ) dōnɡ xī jīn tiān máo jīn ( 東西 ) ( 今天 ) ( 毛巾 )二、讀一讀, 選一選。1.爸爸給我買(mǎi)了一輛新自行車。2.我家后面有一塊空(kònɡ)地,那兒有好幾種(zhǒnɡ)蔬菜。3.我和媽媽在山上種(zhònɡ)樹,真希望它們早一點長(zhǎnɡ)大(dà)啊!三、選字組詞。東 車( 東 )方 ( 東 )西 拉( 車 ) 汽( 車 )山 出 高( 山 ) ( 出 )來 ( 山 )上 ( 出 )現中 種( 種 )地 ( 中 )間 ( 中 )國 ( 種 )花四、找反義詞。近 下 后 無 少 進有——( 無 ) 前——( 后 ) 出——( 進 )多——( 少 ) 遠——( 近 ) 上——( 下 )五、看圖,選字填空。朵 條 個 棵 只 頭 一( 只 )蜜蜂 一( 頭 )牛 一( 條 )魚 一( 棵 )樹六、選一選。(搭)積木 (升)國旗 (聽)音樂(發現)秘密 (保護)環境(學會)騎車 (珍惜)時間七、連詞成句。1.一塊兒 我們 好嗎 回家 我們一塊兒回家好嗎 ?2.奶奶 家 有一條 門前 小河 奶奶家門前有一條小河 。3.飛來飛去 在 小鳥 天上 小鳥在天上飛來飛去 。4.我國 國旗 五星紅旗 的 是 我國的國旗是五星紅旗 。 五星紅旗是我國的國旗 。八、根據課文內容填空。1.( 北京 )是我國的首都,( 五星紅旗 )是我國的國旗。( 我們 )愛北京。2.不久,有花有草的地方,花更( 紅 )了,草更( 綠 )了。沒有花沒有草的地方,長出了( 紅的花 ),( 綠的草 )。3.媽媽說:“山那邊( 風景 )很美,( 自己 )去看吧。”過了幾天,小鷹( 學會 )了飛翔。九、把古詩補充完整,并回答問題。靜夜思床前明( 月 )光,疑是地( 上 )霜。 舉( 頭 )望明( 月 ),低( 頭 )思故鄉。1.這首詩是唐代詩人 李白 寫的。(李白 杜甫 白居易)2.第一行和第三行都是寫詩人 看 到的,第二行和第四行都是寫詩人 想 到的。這首詩主要寫出詩人 思念家鄉 的心情。(想 思念家鄉 看)十、把下列句子排成一段通順的話,并讀一讀。①他可喜歡石頭啦。②李四光爺爺是我國著名的地質學家。③常常忘了干別的事。④為了給國家尋找礦藏,他整天忙著研究石頭。正確的排列順序是: ② ① ④ ③ 十一、無答案。
都沒有了,找不著了
你都會百度了,這個還不會啊
人教版一年級上冊語文期末試卷班別:姓名:分數一、我會連。(9分)cchssh窗穿草長晨松說鼠送聲二、讀一讀,寫一寫。(13分)ěrjiànfēiniǎoér朵看機mùtóubáiyúnmǎchēdàmǐ三、小心!別連錯啊!tiányěɡùxiānɡānjìnɡwěibɑlántiānhǎoxiànɡ故鄉田野藍天安靜好像尾巴四、我會連。(9分)猴子柳樹兔子公雞桃花小草鴨子松鼠松樹五、看看哪些星星可以把卡片帶上天。(8分)六、一聽,記一記。(8分)猴跟最常望靜更舉七、我會連。(找出反義詞)(6分)長扁白前早高圓短后黑低晚八、一比,再組詞。(8分)田()目()云()出()電()木()公()山()九、我會連。(12分)一條尾巴寬寬的山三朵鴨子綠色的門五只房子高高的樹葉七座野花金色的陽光十、讀一讀,連一連。(12分)我們長出葉子。彎彎的月亮像寶石。小樹有一座橋。藍藍的天空像大海。江上穿上衣服。閃閃的星星像小船。十一、課外小知識:選一選,填一填:(4分)東西南北1、早晨,太陽從()方升起。傍晚,太陽從()邊落下。2、我們住在中國的()方,()方的冬天會下雪。
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