(本體)(喻體)(本體)(喻體)借代本體和比喻詞都沒有出現，所以喻體直接用來代替本體,比喻是小學語文中運用最廣泛的修辭格,比喻句子特點:a比喻句子中有兩件事，一定是不同的范疇,"比喻修辭手法"指的是"類比",明喻本體，暗喻，比喻同時出現,比喻作為修辭格之一，就是“比喻”,如果答案不同，很可能是比喻比喻一般分為明喻、隱喻和轉喻。
"比喻修辭手法"指的是"類比"。比喻作為修辭格之一，就是“比喻”。它是一種修辭手法，根據兩個不同事物之間的相似性來比較一個事物和另一個事物。比喻是小學語文中運用最廣泛的修辭格。對于很多小學生來說，比喻可能很好理解，但是不好用。比喻句子特點:a 比喻句子中有兩件事，一定是不同的范疇。判斷一個句子是否是比喻句子，首先要搞清楚句子中是否有兩個事物。如果你找不到兩件事，那么毫無疑問肯定不是比喻句子。如果你能找到兩樣東西，那么你要問自己，它們有區別嗎？如果答案不同，很可能是比喻
比喻一般分為明喻、隱喻和轉喻。明喻本體，暗喻，比喻同時出現。常用的比喻有:喜歡，喜歡，喜歡，喜歡，喜歡，喜歡，喜歡，喜歡等等。例句:他一動不動，就像一尊石像。(本體)(隱喻)(隱喻)隱喻本體和隱喻同時出現，但像“向”這樣的隱喻被“是”、“成”、“成”、“變”等系詞代替。例子:媽媽！你是荷葉，我是紅蓮。(本體)(喻體)(本體)(喻體)借代本體和比喻詞都沒有出現，所以喻體直接用來代替本體。天空中有一道灰色的幕布。
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