杭州師范大學(xué)研究生，杭州師范大學(xué)研究生院的具體地址在哪里其中的對(duì)外漢語(yǔ)研究專業(yè)好

來源：整理時(shí)間：2022-09-02 03:14:29 編輯：浙江生活手機(jī)版

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1，杭州師范大學(xué)研究生院的具體地址在哪里其中的對(duì)外漢語(yǔ)研究專業(yè)好
2，杭州師范大學(xué)的研究生和蘇州大學(xué)哪個(gè)好考
3，考研杭州師范大學(xué)
4，浙師大和杭師大哪個(gè)學(xué)校的研究生難考
5，大家誰(shuí)知道杭州師范大學(xué)的歷史研究生好考么
6，杭州師范大學(xué)有全日制教育學(xué)研究生嗎
7，杭州師范大學(xué)研究生計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣有誰(shuí)知道

1，杭州師范大學(xué)研究生院的具體地址在哪里其中的對(duì)外漢語(yǔ)研究專業(yè)好

下沙高教園區(qū)學(xué)林街16號(hào) 杭州師范大學(xué)下沙校區(qū)。不知道外漢研究生情況，但是本科生很多出國(guó)的很多，就業(yè)。。。做專業(yè)教師的極少。發(fā)展前景不明朗。

杭州師范大學(xué)研究生院的具體地址在哪里其中的對(duì)外漢語(yǔ)研究專業(yè)好

2，杭州師范大學(xué)的研究生和蘇州大學(xué)哪個(gè)好考

蘇州大學(xué),上它學(xué)校的考前班后基本初試是沒問題的.今年蘇州大學(xué)設(shè)計(jì)類的初試考的是默寫風(fēng)景畫!很簡(jiǎn)單!杭州師范大學(xué)比蘇州大學(xué)差好多好多,它分還高,所以蘇大容易些.蘇大環(huán)境更好!

蘇州大學(xué)報(bào)考人數(shù)多，競(jìng)爭(zhēng)比較激烈，不過名校也不一定比普通高效難考

我覺得應(yīng)該是南京師范大學(xué)的法學(xué)研究生比較好考一點(diǎn)，我有一同學(xué)考的就是南京師大的法學(xué)碩士，據(jù)他所說還是比較好考的。

杭州師范大學(xué)的研究生和蘇州大學(xué)哪個(gè)好考

3，考研杭州師范大學(xué)

專碩的話現(xiàn)在應(yīng)該是8000-10000之間，每個(gè)學(xué)校或者會(huì)有點(diǎn)兒差別，據(jù)在杭州師范大學(xué)讀書的同學(xué)說，研究生補(bǔ)貼還是可以的~~可以了解下津門考研~

本課此專業(yè)所學(xué)主干課程成績(jī)單，一般方法是去杭州師范大學(xué)說我要修兩門課，交錢上課，考試通過，開成績(jī)單加證明，ok。或參加自考靠這兩門課（這條杭州師范大學(xué)是不是認(rèn)可我就不知道了）

我感覺應(yīng)該是你本科所學(xué)專業(yè)的專業(yè)課

考研杭州師范大學(xué)

4，浙師大和杭師大哪個(gè)學(xué)校的研究生難考

首先從招收名額上來看,就是浙師大的機(jī)會(huì)大一點(diǎn)。況且浙師大在規(guī)模和名氣上來說都更甚一籌。就單聽名字也知道浙江師范大學(xué)比杭州師范大學(xué)有影響力嘛!浙師大唯一的不足就是地理位置,眾所周知,杭州是省會(huì)城市,而浙師大所在地是金華,但是我認(rèn)為如果從地理位置來選擇學(xué)校是沒有必要的。其次,浙師大的文學(xué)專業(yè)一直都是優(yōu)勢(shì)學(xué)科,學(xué)校對(duì)這個(gè)學(xué)科投入的精力也是有目共睹,取得的成績(jī)也是相當(dāng)不錯(cuò)的。再說,處于陋室未嘗不會(huì)成才,況且浙師大無(wú)論是硬件條件還是你所喜歡的專業(yè)的軟件條件,都是相當(dāng)不錯(cuò)的啊。最后,杭師大雖然處于杭州,找工作也未必容易。

5，大家誰(shuí)知道杭州師范大學(xué)的歷史研究生好考么

不瞞你說，歷史是各個(gè)學(xué)科里對(duì)英語(yǔ)要求非常低的了。人大的經(jīng)管英語(yǔ)要65的時(shí)候，歷史還不到50。再差的話，建議就別讀什么研了。

你說的也有道理。呵呵

我欲上杭州師范而不能[em:15]

看來競(jìng)爭(zhēng)不是很激烈。非重點(diǎn)大學(xué)本校考本校的的人水平不一定低的，像我原來在的學(xué)校，有些同學(xué)很保守的。

只要過了A區(qū)線就能去，每年找不起來，要調(diào)劑生，我認(rèn)識(shí)一人，去年剛過A區(qū)線調(diào)劑過去，好像是自費(fèi)。

6，杭州師范大學(xué)有全日制教育學(xué)研究生嗎

有的，教育科學(xué)學(xué)院分為教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、教育經(jīng)濟(jì)與管理、教育管理四個(gè)專業(yè)。都是全日制的。現(xiàn)在在下沙校區(qū)。現(xiàn)在補(bǔ)助也挺好的，508大概。杭州師范大學(xué)在向一流大學(xué)邁進(jìn)，值得你選擇的呵呵。

教育學(xué)在職研究生是非全日制的，是通過周末或者是節(jié)假日進(jìn)行授課的。目前有兩種報(bào)考方式，都可通過同等學(xué)力方式報(bào)考，屬于單證考試;極少部分可報(bào)考一月聯(lián)考，是雙證考試。單證考試：教育學(xué)在職研究生單證考試雖然沒有畢業(yè)證，但是完成研修班課程學(xué)習(xí)并通過學(xué)校考試，可以拿到研修班發(fā)放的結(jié)業(yè)證，也是對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)能力的一種認(rèn)可。雙證考試：教育學(xué)在職研究生雙證考試無(wú)論報(bào)考條件還是考試時(shí)間都與全日制研究生一樣，可選擇專業(yè)的難度都比較高，對(duì)報(bào)考人員的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)是有一定要求的。而且必須先參加考試，才有機(jī)會(huì)到報(bào)考學(xué)校學(xué)習(xí)。

7，杭州師范大學(xué)研究生計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣有誰(shuí)知道

杭師大是以文科見長(zhǎng)的。理科方面雖然經(jīng)常花大錢請(qǐng)一些有名的教授，但是總體水平不是很高。杭州電子科技大學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)不錯(cuò)。建議如果考研的話，文科方面可以選擇杭師大，理科還是再考慮看看。

美國(guó)大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)后好找工作嗎？美國(guó)計(jì)算機(jī)專業(yè)的細(xì)分領(lǐng)域非常多，并且隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，還增加了熱門的領(lǐng)域比如人工智能，云計(jì)算，計(jì)算機(jī)生物學(xué)、計(jì)算機(jī)理論等，可以說，計(jì)算機(jī)領(lǐng)域是與行業(yè)發(fā)展保持聯(lián)系最緊密的專業(yè)。學(xué)生進(jìn)入學(xué)校以后，除了日常課程，還會(huì)加入到研究項(xiàng)目中來。由于計(jì)算機(jī)行業(yè)回報(bào)率高，許多企業(yè)都樂意贊助這些學(xué)科項(xiàng)目的研究，因此很多學(xué)校的經(jīng)費(fèi)和獎(jiǎng)學(xué)金都很豐厚，這是吸引學(xué)生申請(qǐng)計(jì)算機(jī)專業(yè)的原因之一。計(jì)算機(jī)專業(yè)的另一大優(yōu)勢(shì)是薪資水平高，本科畢業(yè)生平均起薪為58,419美元美元，研究生則增加到了70,625美元。極高的投資回報(bào)率，加上專業(yè)方向非常多，不同背景的學(xué)生都可以申請(qǐng)，所以計(jì)算機(jī)專業(yè)的申請(qǐng)人數(shù)連年走高。計(jì)算機(jī)專業(yè)是美國(guó)大學(xué)的招生大戶，根據(jù)2012美國(guó)門戶開放報(bào)告數(shù)據(jù)，2012年申請(qǐng)美國(guó)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生達(dá)到71364人，比2011年增長(zhǎng)了10.5%，2013年官方數(shù)據(jù)還沒有發(fā)布，不過預(yù)計(jì)申請(qǐng)?jiān)搶I(yè)的人數(shù)將超過8萬(wàn)人，比2012年有所增加。 1.國(guó)內(nèi)：it專業(yè)教育與市場(chǎng)脫節(jié) 伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，it人才的短缺現(xiàn)象將會(huì)越來越嚴(yán)重。據(jù)保守估計(jì)，中國(guó)市場(chǎng)對(duì)it人才的需求每年將超過20萬(wàn)人。而國(guó)內(nèi)目前每年培養(yǎng)的it專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生約為5萬(wàn)人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足市場(chǎng)的需要。國(guó)內(nèi)高校教育機(jī)制存在著不足，高等教育在計(jì)算機(jī)專業(yè)傳統(tǒng)的教育理論型、研究型人才培養(yǎng)上有較大的優(yōu)勢(shì)，但在應(yīng)用型人才的培養(yǎng)上存在層次單一、教學(xué)內(nèi)容滯后、理論與實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)的情況，課程設(shè)置陳舊，設(shè)施跟不上，使得現(xiàn)在大多數(shù)畢業(yè)生理論有余，崗位需要的專業(yè)應(yīng)用技術(shù)相對(duì)不足。 2.國(guó)外：專業(yè)學(xué)習(xí)節(jié)奏緊跟市場(chǎng) 在國(guó)外，信息技術(shù)專業(yè)具有相對(duì)完善的教育體系。美國(guó)信息技術(shù)教育起步很早，信息技術(shù)課程在不同學(xué)區(qū)和學(xué)校采用不同的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，但目的都是將養(yǎng)學(xué)生培養(yǎng)成為有信息素養(yǎng)的人。由于美國(guó)等國(guó)家的信息化進(jìn)程比較快，學(xué)校信息化設(shè)施建設(shè)也走在世界前列。同時(shí)美國(guó)中小學(xué)教師運(yùn)用計(jì)算機(jī)的比例也越來越高，信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)豐富。國(guó)外的信息技術(shù)專業(yè)整合了計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí)和信息系統(tǒng)知識(shí)，構(gòu)建和管理信息基礎(chǔ)設(shè)施——系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、應(yīng)用、硬件和軟件。學(xué)生通常需要上概率統(tǒng)計(jì)和離散數(shù)學(xué)，但對(duì)數(shù)學(xué)的要求相對(duì)其他計(jì)算機(jī)或者工程專業(yè)來說要低一些。學(xué)生還會(huì)上一些支持性課程，比如自然科學(xué)、商學(xué)、演講以及寫作。鼓勵(lì)學(xué)生輔修相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)，比如商學(xué)、視覺藝術(shù)，或者傳媒學(xué)。在國(guó)外通常it專業(yè)的大部分導(dǎo)師都會(huì)來自it業(yè)，都有行業(yè)背景，會(huì)把經(jīng)驗(yàn)、最新的資訊和技術(shù)帶給學(xué)生。一個(gè)好的it專業(yè)須做到理論和實(shí)際應(yīng)用及時(shí)的平衡。商學(xué)院下設(shè)置的it專業(yè)會(huì)有更多的金融、會(huì)計(jì)，市場(chǎng)營(yíng)銷和管理課程，而從計(jì)算機(jī)學(xué)科系演化而來的it專業(yè)將會(huì)更強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)和編程。it專業(yè)在很多社區(qū)大學(xué)也有兩年學(xué)制的大專學(xué)歷，之后學(xué)生也可以再轉(zhuǎn)成四年制的本科學(xué)制。

此專業(yè)還不錯(cuò)