我的大學(xué)夢(mèng)，我的大學(xué)夢(mèng)作文 400字急

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1，我的大學(xué)夢(mèng)作文 400字急
2，作文我的大學(xué)夢(mèng)800字
3，關(guān)于我的大學(xué)夢(mèng)的作文800百字
4，求我的大學(xué)夢(mèng)800字急
5，急求我的大學(xué)我的夢(mèng)作文1500字左右
6，我的大學(xué)夢(mèng)作文

1，我的大學(xué)夢(mèng)作文 400字急

人生真的很短暫，在我們活著的這個(gè)青春年華中，我們要活出滋味、活出色彩！上大學(xué)是我有生最大的夢(mèng)想，爸爸一直叮囑我：“咱家里三個(gè)孩子，你是最小的，你的兩個(gè)哥哥都沒(méi)有上出大學(xué)來(lái)，而你呢，要為咱們家爭(zhēng)氣，一定要上出來(lái)大學(xué)”！聽(tīng)了爸爸對(duì)我的囑咐，我更加的明白了，上大學(xué)對(duì)我的意義有多重要！雖說(shuō)，我現(xiàn)在還是初中生，連高中都沒(méi)畢業(yè)，但我堅(jiān)信，我一定會(huì)有成功的那一天；每當(dāng)我看到親戚各個(gè)都是大學(xué)生時(shí)，不知道我是有多么的羨慕，即使這樣，我也不能讓別人向我投來(lái)羨慕的目光，我知道，上大學(xué)是要靠自己的實(shí)力的，而不是嘴上說(shuō)的…… 大學(xué)，離我好遙遠(yuǎn)好遙遠(yuǎn)，我現(xiàn)在已經(jīng)十六了，真的不知道能不能等到我上大學(xué)的那一天！我多想希望在那天，能夠看到我最想見(jiàn)到的人！我有時(shí)候事情干不好，爸爸都會(huì)用上大學(xué)的理由來(lái)批評(píng)我，我真的不知道該怎么辦？即使我做的再好，在別人的眼光似乎連一粒沙都不如吧！

我的大學(xué)夢(mèng)作文 400字急

2，作文我的大學(xué)夢(mèng)800字

在我還很小很小的時(shí)候，即使失敗，它總潛伏在我們心底，直到夢(mèng)想成為事實(shí)，在夢(mèng)想中飛翔，我哭過(guò)笑過(guò)，我們?yōu)榍啻焊冻?a href="/tag/572959.html" target="_blank" class="infotextkey">多少，現(xiàn)在？很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，教學(xué)水平或許也比其他學(xué)校要差好多。　　我知道，就能夠收獲多少。青春與夢(mèng)是一個(gè)等量的交換，不是做一個(gè)明星，去體驗(yàn)?zāi)谴髮W(xué)生活，而是考上大學(xué)，朋友。有一種特別的吸引力，站在高中的校園里，更不是做一個(gè)碌碌無(wú)為的人，我也無(wú)悔，就能夠收獲多少，但我們不可以僅是做夢(mèng)。我什么時(shí)候才可以跨入，得到過(guò)也失去過(guò)，要為夢(mèng)付諸于行動(dòng)，當(dāng)然。我們?cè)趬?mèng)想中成長(zhǎng)，如父母，同時(shí)也可以完成父母的一種期盼，大學(xué)，是一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，大學(xué)這個(gè)夢(mèng)已經(jīng)真實(shí)的出現(xiàn)在我的世界里。　　我們的城鎮(zhèn)是比較落后的，才能無(wú)悔于我們的青春，而我的夢(mèng)想不是做一個(gè)偉人，夢(mèng)想無(wú)論怎么模糊，所以。我覺(jué)得大學(xué)是一個(gè)神圣又遙遠(yuǎn)的殿堂，勇往直前，只想快點(diǎn)考上大學(xué)，想是一種行動(dòng)。　　而這個(gè)夢(mèng)，以社會(huì)為跳板，向世界展示我的夢(mèng)，我長(zhǎng)大了，我只好盡自己最大的努力去做到最好，我只要屬于我的夢(mèng)，是起航的風(fēng)帆，對(duì)我來(lái)說(shuō)。到了高三我才驚覺(jué)大學(xué)離我越來(lái)越近了。既然選擇這條路，現(xiàn)在便用青春種下我的夢(mèng)，我將以青春為代價(jià)，還有好多人在我的身邊鼓舞著我，完成我的大學(xué)夢(mèng)，大學(xué)，向往那無(wú)拘無(wú)束的生活，去拼搏，老師等。　　在高三的歷程中，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，我以全部的青春付出，是東邊升起的太陽(yáng)。我要為了這個(gè)夢(mèng)想去努力，我必須厚積薄發(fā)。我們?yōu)榍啻焊冻龆嗌伲缃耠x高考僅剩兩個(gè)月了。　　夢(mèng)是一種欲望，我是準(zhǔn)備完夢(mèng)的，但我們總是喜歡聽(tīng)老師說(shuō)大學(xué)的事夢(mèng)想。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。夢(mèng)是我們高等智慧生物的專屬，我必須付出我的努力去追求我的夢(mèng)想了，我來(lái)了，在我努力的同時(shí)，我便會(huì)用努力堅(jiān)持到最后

作文我的大學(xué)夢(mèng)800字

3，關(guān)于我的大學(xué)夢(mèng)的作文800百字

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了中學(xué)，走進(jìn)了著忙碌而又充實(shí)的高中生活，去追尋兒時(shí)的夢(mèng)想。孩提時(shí)代，大學(xué)，于我而言，是個(gè)神圣而模糊的字眼。那時(shí)的自己，想的更多的是如何快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)看動(dòng)畫(huà)片。大學(xué)，只覺(jué)是遙遠(yuǎn)的事。因?yàn)檫b遠(yuǎn)，便敢肆意地想象。只當(dāng)它是一個(gè)綺麗華彩的夢(mèng)，可以隨意裝點(diǎn)，卻從未想過(guò)，負(fù)起這個(gè)夢(mèng)，需要怎樣有力的肩膀。現(xiàn)在，站在高中的校園里，我長(zhǎng)大了，大學(xué)這個(gè)夢(mèng)已經(jīng)真實(shí)的出現(xiàn)在我的世界里。我要為了這個(gè)夢(mèng)想去努力，去拼搏，青春與夢(mèng)是一個(gè)等量的交換。你已青春付出多少，就能夠收獲多少，我以全部的青春付出，我只要屬于我的夢(mèng)，現(xiàn)在便用青春種下我的夢(mèng)。夢(mèng)是我們高等智慧生物的專屬，但我們不可以僅是做夢(mèng)，要為夢(mèng)付諸于行動(dòng)，才能無(wú)悔于我們的青春，我將以青春為代價(jià)，以社會(huì)為跳板，向世界展示我的夢(mèng)。青春與夢(mèng)是一個(gè)等量的交換。你已青春付出多少，就能夠收獲多少，我以全部的青春付出，我只要屬于我的夢(mèng)，現(xiàn)在便用青春種下我的夢(mèng)。夢(mèng)給了我勇氣和力量，我就要憑著它走下去夢(mèng)給予我信念，為我在遠(yuǎn)處明一盞燈，雖不能為我指明捷徑，卻可給我希望。希望，就是奇跡的種子，它會(huì)生根，他會(huì)發(fā)芽，最終開(kāi)出我人生中最絢麗的花朵結(jié)出最豐盛的果實(shí)。上高一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。走進(jìn)高一，觸摸到一種新的感覺(jué)。我虔誠(chéng)的期待著，３年之后，從這種充實(shí)且緊促的新感覺(jué)中，會(huì)走出一個(gè)全新的自我……我也將向著我的大學(xué)夢(mèng)奮力追逐，追逐，永不言棄！！！可以不

關(guān)于我的大學(xué)夢(mèng)的作文800百字

4，求我的大學(xué)夢(mèng)800字急

鶴舞白沙，我心飛翔。這句話挺適合我的，身為鶴壁人，名字中又含有“飛”字。對(duì)于大學(xué)，剛開(kāi)始是向往大學(xué)安靜的圖書(shū)館，如今學(xué)業(yè)緊張，讓我不得不把手中的課外書(shū)放下，只苦啃著一本本習(xí)題，但我心中仍有鉆研大學(xué)的夢(mèng)想，我想大學(xué)的校園，正是實(shí)現(xiàn)這夢(mèng)想的地方，我想融入一個(gè)不一樣的集體，不同于現(xiàn)在，那里是一個(gè)更加成熟的社會(huì)集體，那里沒(méi)有老師的叮嚀，沒(méi)有家長(zhǎng)的叮囑，面對(duì)一個(gè)嶄新的開(kāi)始，一個(gè)新的生活，我開(kāi)始無(wú)比地期待大學(xué)中的交流以及合作，吹盡狂沙始到金，我想進(jìn)一步看見(jiàn)一個(gè)不一樣的我，默默工作為集體付出的我，或是在臺(tái)上自信瀟灑的我，我想對(duì)自己微笑。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。不同時(shí)期的我有不同的目標(biāo)，但對(duì)于大學(xué)，我的向往是永恒不變的。那是一個(gè)塑造新的自我，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值的地方，我的大學(xué)，呵，我的大學(xué)夢(mèng)…你始終靜靜地刻在我的書(shū)桌上，不曾淡去，現(xiàn)在的我沒(méi)有其他的途徑，我審視手中的砝碼，對(duì)，只有努力。以前的我是一個(gè)搗蛋鬼，從不知學(xué)習(xí)，成績(jī)一直落已倒數(shù)。通過(guò)我不懈努力，取得現(xiàn)在的成果。曾第一年中考我以低分落了榜，距我們浚縣一中分?jǐn)?shù)相差萬(wàn)里。這使我與向往中的高中失之交臂，在父母的鼓勵(lì)下我步入了第二個(gè)初三，給了我第二個(gè)勇氣，讓我相信只要努力，一切都是有可能的。有時(shí)候我會(huì)羨慕別人的輝煌成就，有時(shí)候我會(huì)抱怨命運(yùn)對(duì)我的不公，但是我有我的大學(xué)夢(mèng)。那個(gè)不可磨滅的夢(mèng)想，任何理由都不可更改我的大學(xué)夢(mèng)，所以一次次地失敗我鼓起了勇氣，向一切不可能，向一切懷疑的眼神微笑，我用盡一切可能的辦法，燃燒起自己的熱情，我將自己的夢(mèng)想一次次深深刻在寫(xiě)字桌的中央，回想自己一次次地克服自我，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，我想我的心終有一天可以飛翔在碧天云海，遨游萬(wàn)里長(zhǎng)空。有之者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。依舊是深深地仰望心中理想的大學(xué)校園，我?guī)е业淖孕藕蛪?mèng)想在黑暗中靜靜地尋找那希望的星光——我的大學(xué)夢(mèng)想，一陣微風(fēng)吹過(guò)，鶴舞白沙，我心飛翔…

5，急求我的大學(xué)我的夢(mèng)作文1500字左右

我的大學(xué)夢(mèng)蝴蝶夢(mèng)里家萬(wàn)里，杜鵑枝上月三更。“對(duì)我而言，大學(xué)和故鄉(xiāng)一樣是心中永恒的家。一直以來(lái)，我都盼望著回家，即使未曾有過(guò)這個(gè)家。　有時(shí)候我會(huì)夢(mèng)。在夢(mèng)里我可以手捧大學(xué)錄取通知書(shū)；我可以大搖大擺地跨進(jìn)大學(xué)門檻；我可以毫無(wú)顧慮地在宿舍來(lái)回踱步；我可以做一切大學(xué)生可以做的事，甚至是翹課。我還要笑，像個(gè)傻孩子一樣，笑個(gè)不停。并洋洋得意的向父母索要大筆大筆的生活費(fèi)，然后胡亂揮霍。幻想畢業(yè)后的無(wú)限光景，大聲宣誓：我要當(dāng)比爾?蓋茨二號(hào)！　夢(mèng)總是做到這里。　然后就是現(xiàn)實(shí)。步入高二，就像步入一條艱辛的道路。俗話說(shuō)，好的開(kāi)始是成功的一半。但是，如果沒(méi)有一個(gè)好的開(kāi)始，又無(wú)法從零起步，我是否可以試試一個(gè)壞的開(kāi)始呢？于是，有人認(rèn)為，一個(gè)壞的開(kāi)始總比永遠(yuǎn)沒(méi)有開(kāi)始要好得多。于是，我開(kāi)始好想變壞。我開(kāi)始遲到，曠課，和同學(xué)一起四處逗鬧……我開(kāi)始嘗試一個(gè)壞孩子艘能做的一切。但我的心不容我這么做，不容許我逃避。我始終無(wú)法拋開(kāi)一切 … .. 　大學(xué)，一段民族歷史的延續(xù)之地；　大學(xué)，一道民族神韻的傳承之所；　大學(xué)，一抹民族精魄的哺育之居。　其間，飄揚(yáng)著不朽的氣勢(shì)，厚重的底蘊(yùn)筑就起“大學(xué)”這偉大而且富有吸引力的兩個(gè)字。美之如紅樓一夢(mèng)，讓我無(wú)限向往，甘愿拜倒在那份神秘中。　然而，現(xiàn)實(shí)卻慘之甚極不忍多看。夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的落差將本就美好的憧憬摔個(gè)粉碎。　眼前的象牙塔繚繞的不再是濃厚的中華精神，我看到的是一個(gè)個(gè)奔跑在“雅思”、“托福”道路上的身影。這里有五千年的歷史，卻失去了五千年的傳承。　此情此景，讓我不禁發(fā)問(wèn)：“大學(xué)，你在干什么？”你說(shuō)：“我在為培養(yǎng)國(guó)際化人才努力。”可笑可笑，如果一個(gè)人失去了本民族的“氣”，他還有資格稱之為“人才”？　你標(biāo)榜著神圣，可我卻看不到儒家“德治仁政”，看不到道家“自然”，看不到法家“信賞必罰”，看不到墨家“兼愛(ài)交利”，看不到兵家“避實(shí)就虛”，看不到…… 　觸目驚心的是：　愚人節(jié)，大學(xué)生過(guò)得最兇；　情人節(jié)，大學(xué)生過(guò)得最瘋狂；　圣誕節(jié)，大學(xué)生過(guò)得最積極。　我看到了太多的大學(xué)生春節(jié)不回家，對(duì)端午節(jié)冷淡無(wú)比，哦，我猜他們今后也將為之瘋狂，畢竟端午“已是韓國(guó)人的節(jié)日”，這也算是一種進(jìn)步了。　干得好，親愛(ài)的大學(xué)，“您”培養(yǎng)的“才子才女”那可真是適應(yīng)國(guó)際潮流

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了中學(xué)，走進(jìn)了著忙碌而又充實(shí)的高中生活，去追尋兒時(shí)的夢(mèng)想。孩提時(shí)代，大學(xué)，于我而言，是個(gè)神圣而模糊的字眼。那時(shí)的自己，想的更多的是如何快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)看動(dòng)畫(huà)片。大學(xué)，只覺(jué)是遙遠(yuǎn)的事。因?yàn)檫b遠(yuǎn)，便敢肆意地想象。只當(dāng)它是一個(gè)綺麗華彩的夢(mèng)，可以隨意裝點(diǎn)，卻從未想過(guò)，負(fù)起這個(gè)夢(mèng)，需要怎樣有力的肩膀。現(xiàn)在，站在高中的校園里，我長(zhǎng)大了，大學(xué)這個(gè)夢(mèng)已經(jīng)真實(shí)的出現(xiàn)在我的世界里。我要為了這個(gè)夢(mèng)想去努力，去拼搏，青春與夢(mèng)是一個(gè)等量的交換。你已青春付出多少，就能夠收獲多少，我以全部的青春付出，我只要屬于我的夢(mèng)，現(xiàn)在便用青春種下我的夢(mèng)。夢(mèng)是我們高等智慧生物的專屬，但我們不可以僅是做夢(mèng)，要為夢(mèng)付諸于行動(dòng)，才能無(wú)悔于我們的青春，我將以青春為代價(jià)，以社會(huì)為跳板，向世界展示我的夢(mèng)。青春與夢(mèng)是一個(gè)等量的交換。你已青春付出多少，就能夠收獲多少，我以全部的青春付出，我只要屬于我的夢(mèng)，現(xiàn)在便用青春種下我的夢(mèng)。夢(mèng)給了我勇氣和力量，我就要憑著它走下去夢(mèng)給予我信念，為我在遠(yuǎn)處明一盞燈，雖不能為我指明捷徑，卻可給我希望。希望，就是奇跡的種子，它會(huì)生根，他會(huì)發(fā)芽，最終開(kāi)出我人生中最絢麗的花朵結(jié)出最豐盛的果實(shí)。上高一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。走進(jìn)高一，觸摸到一種新的感覺(jué)。我虔誠(chéng)的期待著，３年之后，從這種充實(shí)且緊促的新感覺(jué)中，會(huì)走出全新的自我……我也將向著我的大學(xué)夢(mèng)奮力追逐，追逐，永不言棄！！！

6，我的大學(xué)夢(mèng)作文

多少時(shí)光里，魂?duì)繅?mèng)縈，多少夜晚里，奮筆疾書(shū)，是不是真的念著、想著，比相見(jiàn)更讓人蕩氣回腸？對(duì)于大學(xué)，仿佛是我心上的那滴淚水，美麗的烙印，神秘的屹立遠(yuǎn)方，在等我回家的地方。上海戲劇學(xué)院，我一生的目標(biāo)、追求、向往，有一個(gè)人是支撐我信仰的擎天柱，讀他文章，有種苦澀后的回味、焦灼后的會(huì)心、冥思后的放松、蒼老后的年輕，他一直希望他筆下的文字如此，的確。他做到了。我拋棄了所有的憂傷和疑慮，去追逐那回家的潮水，因?yàn)槲倚闹心怯篮愕漠愢l(xiāng)人在召喚我，我正向那條路走去，等我成功的那一天，那時(shí)他已臨古稀之年，幾十年前的輝煌是否還歷歷在目？他或許不知道，一個(gè)正值花季的少女因?yàn)樗臅?shū)而向往他的院校，正加倍努力，縱使沒(méi)有先天的條件，但后天的努力是有的、而且，綿延不絕……有時(shí)想到大學(xué)，總是又哭又笑的，是有擔(dān)憂，是有憧憬。夜晚，心血來(lái)潮時(shí)，我會(huì)在黑暗中亮一星燈光，追尋方才腦中迸發(fā)的靈感，信筆涂寫(xiě)于紙中，反復(fù)吟讀，獨(dú)自品味那一份美妙與驚喜，再望著眼前的“杰作”而沾沾自喜……追夢(mèng)人的腳步不會(huì)停止，她會(huì)付出努力或許比常人多幾倍，也許，她以后會(huì)猶豫、會(huì)抱怨、但她一定不會(huì)放棄她的夢(mèng)想，因?yàn)樗溃谏蠎蛑形南担幸簧碛霸谡賳舅? 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )上戲，雖然我現(xiàn)在對(duì)你不熟悉，但，你等我，等我正式邁入你校門的那一天，讓我好好了解你。

無(wú)論是誰(shuí)，都有著追求自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)和權(quán)利。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　--題記　小荷作文網(wǎng) www.zww.cn　　每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，我也不例外。我愿意從最初開(kāi)始說(shuō)起。　小荷作文網(wǎng) www.zww.cn　　　　　　　　　　　夢(mèng)想的開(kāi)始　　　在我小的時(shí)候，我對(duì)大學(xué)的所有理解都只是存在于“清華”，“北大”這兩個(gè)名字上面。在那時(shí)，我似乎就對(duì)大學(xué)有著莫名的興趣，特別是“清華”和“北大”更是對(duì)我有著致命的吸引力。當(dāng)時(shí)我并不明白“清華”“北大”這兩個(gè)名字有著什么意義，我只是知道這僅僅是學(xué)校而已。　　　每當(dāng)親戚朋友來(lái)訪都會(huì)問(wèn)我：“你長(zhǎng)大了想考什么學(xué)校啊？”每次我都不回答，但是每次有人問(wèn)我時(shí)，我對(duì)大學(xué)的向往更深，“清華”“北大”對(duì)我的吸引力就越深。于是我就夢(mèng)想著，有一天我可以考上“清華”“北大”。　　　　　　　　　　　　更近一步了嗎？　　　隨著時(shí)間的流逝，我慢慢地長(zhǎng)大了，我也明白了什么是大學(xué)，更明白了“清華”“北大”所代表的意義。但是我不想放棄我的夢(mèng)想，我想我可以用我的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我想我有這樣的能力。　　　于是，在小學(xué)時(shí)期，我一直努力學(xué)習(xí)，拼命的學(xué)習(xí)。不出我所料，我果然能得到很好的成績(jī)而升入初中。我想，也許，我離夢(mèng)想更近了一步，或許我可以圓我的大學(xué)夢(mèng)。　　　　　　　　　　　現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的碰撞　　　升入初中，我還是如同小學(xué)一般，為了我的大學(xué)夢(mèng)而努力。然而事實(shí)是殘酷的，就猶如一個(gè)晴天霹靂，在一次考試中，我考了個(gè)不及格。對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)不小的打擊，這也是現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的第一次碰撞，但是我不愿放棄，我想只要我更加的努力，一定可以考上我心目中的大學(xué)。　　　現(xiàn)實(shí)不會(huì)因?yàn)槟橙说囊庵径孓D(zhuǎn)。有了第一次的失敗，就會(huì)有第二次，第三次……我開(kāi)始感到恐懼，我害怕我考不上清華大學(xué)或北京大學(xué)，我開(kāi)始注重成績(jī)，所有的能提高成績(jī)的方法都用上了，但是似乎沒(méi)有多少用處，我還是會(huì)失敗。我開(kāi)始感到了迷惘，我開(kāi)始懷疑這個(gè)夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，我開(kāi)始猶豫放棄。但同時(shí)我又感到不甘心，我想到了小學(xué)的六年，我想到了我考得好的時(shí)候。我咬咬牙，決定繼續(xù)努力拼搏，為了我的夢(mèng)想，為了能夠?qū)崿F(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)。　　　　　　　　　　　　　夢(mèng)想的權(quán)利　　　于是在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的拔河中，我跌跌撞撞的升上了高中。升到高中后，聽(tīng)著老師問(wèn)的猶如天書(shū)的講課內(nèi)容，看著同學(xué)從容不迫地回答問(wèn)題的神情，我感覺(jué)到愈來(lái)愈迷惘，我甚至?xí)胛沂欠裼肋h(yuǎn)也考不上了“清華”“北大”。在迷惘的同時(shí)，我感到了與迷惘同樣增大的不甘。我開(kāi)始徘徊在堅(jiān)持和放棄之間，我就象同時(shí)被兩股力量拉住，夾在中間的繩子。　　　在我猶豫不決的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)有個(gè)以前考的比我還差的同學(xué)夢(mèng)想著考上“清華”，還為此而努力。我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)他：“你夢(mèng)想是清華？你成績(jī)這么差怎么考得上清華？”他很奇怪，反問(wèn)：“你怎么知道我考不上清華？雖然不是努力了一定可以成功，但連試都不試試，你怎么知道結(jié)果？”我聽(tīng)了他的一番話，我忽然不再感到迷惘，并且有了更大的信心。是啊，努力了不一定會(huì)有結(jié)果，但是連試都不試一試，甚至連夢(mèng)想都沒(méi)有，怎么可能會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？連夢(mèng)想都不敢有的人是不會(huì)成功的。我暗暗下定了決心，無(wú)論在未來(lái)的高中生活中有什么困難在等著我，我不會(huì)再迷惘，也不會(huì)再徘徊，我要為了實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)而努力奮斗。因?yàn)闊o(wú)論是誰(shuí)，身處何方，都有著夢(mèng)想的權(quán)力！