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1，如何快速獲得普法學習的積分

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1、打開我的學習，先選擇一個視頻，播放。緊接著打開兩個文字內容學習。（同時學三個內容）2、視頻播放超過十分鐘后，一個個一次退出。3、退出賬號，馬上重新登錄，就會顯示學習積分60分。4、學習的同時還可以進入練習，不用做題，只需打開，馬上提交。操作兩次后，就有練習積分40分。這樣，每天只需10分鐘，就可積分111分

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2，普法學習心得400字怎么寫

我意識到：必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學養。有句話說的好：“一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。”用心教、創新教與重復教的效果有天淵之別。教書和學習的生活，使我感悟到：教師的人生，還應該有創新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學生亦是如此，因為人與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學生，又要尊重每個學生的個性特點。因材施教的目的是為了調動每一個學生的學習積極性、主動性，讓每一個學生主動地、活潑地發展。在組織教學中把整體教學、分組教學與個別教學結合起來；在教育過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護。用《教師法》、《義務教育法》和《五五普法》來規范和鞭策自己，在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保障學生合法權益，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展。預防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業走向輝煌使我們的教育對象健康成長。

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3，校園普及法律知識方案

普及法律知識——青少年模擬法庭活動摘要: 以加強青少年法制觀念,構建和諧校園為主題的模擬法庭，通過有品質、有新意、有內涵、有現場感的表現形式――模擬法庭，向學生傳授、普及法律知識，培養學生的法律意識，提升學生的法律素質。　　活動目的意義: 1、當代社會法律需要更多的關注　　當代社會中，法律得到越來越多的重視，然而在學校里面，普法教育還沒有得到較好的普及。為此學校團委舉辦模擬法庭，希望引起全校學生對法律更多的關注?！　?2、為學生了解法律知識建立良好的平臺　　學生作為國家的未來的建設者，更應加強自己的綜合素質，而普及法律知識、培養法律意識、提升法律素質就是其中很重要的一環。為此學校團委舉辦模擬法庭，希望提供給全校學生一個認識法律、學習法律的機會?！　?活動的特色和創新之處: 本次活動特色之處是以通過真實的案例，模擬的庭審程序與判決展現于學生眼前，把社會現實中的法庭展現給學生。本次活動創新之處在于，在合議庭環節，法官在對本案進行合議時，插入一個法律互動環節，讓學生們發表對案件的看法于見解。與此同時也可以對同學們進行普法教育。團組織概況: 我校團組織全稱為：共青團廣州市玉巖中學委員會。共有團員1500多人，下設52個團支部。經費預算詳情: 項目單價（元）數量總額（元）備注法官袍借用警服借用案例打印 0.3 50 15 小禮品 4 10 40 礦泉水 1 80 80 嘉賓邀請函 1 10 10 簽到登記表 1 1 10 宣傳橫幅 100 1 100 總預算(元): 255 參與人數: 150 活動需達到的目標: 促使參與本活動的全校各班團支部書記及團員通過學習庭審程序，認識法律、學習法律、提升其法律素質。做一位懂法，守法和宣傳法律的學生干部。

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4，六五普法內容是什么

　　一、征文主題和參考選題　　（一）征文主題　　“六五”普法規劃理論與實踐研究　?。ǘ﹨⒖歼x題　　1. 以科學發展觀為指導推進法制宣傳教育工作；　　2. 新的歷史時期法制宣傳教育面臨的形勢與任務；　　3. 法制宣傳教育與經濟社會發展的關系及作用；　　4. “一五”到“五五”普法的成功經驗及“六五”普法規劃的創新；　　5. “六五”普法的指導思想研究；　　6. “六五”普法的目標、任務研究；　　7. “六五”普法的對象研究；　　8. “六五”普法的載體與方法研究；　　9. 在邊疆民族地區開展“六五”普法載體、方法的研究；　　10. 欠發達地區開展“六五”普法分類指導考核研究；　　11. “六五”普法期間法制宣傳教育陣地建設研究；　　12. “六五”普法期間依法治理的目標要求研究；　　13. “六五”普法期間依法治理的實踐形式；　　14. 推進依法治理與“法治城市”、法治縣（市、區）創建活動；　　15. “六五”普法期間大眾傳媒職責作用研究；　　16. “六五”普法的領導體制、評估機制研究；　　17. “六五”普法工作機制暨大宣傳格局下實施“誰主管、誰宣傳”原則研究；　　18. “六五”普法統計工作科學性研究；　　19. “六五”普法的保障措施；　　20. 普法講師團、普法志愿者隊伍作用的充分發揮。　　作者也可根據工作實際和自己的理論思考，自主選擇確定論文題目，撰寫文章。　　二、征文要求　　1. 征文應緊扣主題，觀點明確，思路清晰，理論聯系實際，具有較強的針對性、前瞻性。　　2. 征文應提出鮮明的觀點，并詳細闡述確定論點的理論與實踐依據，做到有情況，有分析，論據充分。　　3. 征文內容不要求覆蓋“六五”普法規劃的各個方面，只對其中的一個問題作深入思考和理論闡釋，淡深、談透，做到言之有物，切忌空話、套話。　　4. 征文應語言精煉，字數不超過5000字。