擔(dān)當(dāng)精神演講稿，長思責(zé)任之重努力學(xué)習(xí)做有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹袑W(xué)生國旗下演講稿急求

來源：整理時(shí)間：2023-08-14 05:08:22 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，長思責(zé)任之重努力學(xué)習(xí)做有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹袑W(xué)生國旗下演講稿急求

您好，參考范文如下：彎腰撿拾，我的責(zé)任　　各位老師，各位同學(xué)：　　大家好!　　今天，我演講的題目是《彎腰撿拾，我的責(zé)任》。　　走進(jìn)××中學(xué)，迎面而見的是美觀的紅色教學(xué)樓，窗明幾凈的教室，寬闊平坦的操場。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活，我們感到無比愜意，無比幸福，也為此感到驕傲和自豪。　　然而,與校園優(yōu)美環(huán)境不和諧的是,我們總能看到一些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，校園門口常常有吃完早點(diǎn)仍棄的塑料袋;教室里有亂仍的紙屑和紙團(tuán)，花壇中也常夾雜著果皮和廢棄物，這些都嚴(yán)重影響了我們校園的環(huán)境。　　在這里，我想對同學(xué)們說：“彎腰撿拾，人人有責(zé)!”讓我們撿拾身邊的垃圾，清理角落的污物，在這個(gè)細(xì)微動(dòng)作中，培養(yǎng)我們維護(hù)校園的美麗和整潔的責(zé)任心。　　“學(xué)校是我家，愛護(hù)靠大家”同學(xué)們，在四中這個(gè)大家庭中，你是愿意走進(jìn)清新美麗的校園，還是愿意看到布滿垃圾的校園?你是愿意走進(jìn)窗明幾凈的教室，還是愿意看到雜亂無章的空間?我想，同學(xué)的答案都是不言而喻的，那就讓我們以實(shí)際行動(dòng)，投入到愛公物，愛校園的活動(dòng)當(dāng)中。從撿拾身邊垃圾做起，從我做起，起清潔，講衛(wèi)生，管好自己的手，不亂仍垃圾：管好自己的口，不隨地吐痰。只有這樣，我們的校園才會(huì)永遠(yuǎn)保持她的清新和美麗，我們也會(huì)在清新美麗的校園中茁壯成長，而這美麗的環(huán)境靠我們雙手共同維護(hù)，文明習(xí)慣靠我們平時(shí)點(diǎn)滴積累。　　簡簡單單一個(gè)彎腰動(dòng)作，就會(huì)讓我們有個(gè)干凈的校園，讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境.學(xué)校之所以辦“文明禮貌月”活動(dòng)，就是為了讓我們心中刻上“文明”二字。讓我們多彎一次腰，撿起身邊的果皮紙屑吧!有的同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為彎腰這個(gè)動(dòng)作是微不足道的，但e5a48de588b63231313335323631343130323136353331333431373266正是這個(gè)彎腰動(dòng)作，體現(xiàn)出我們的良好習(xí)慣;正是這個(gè)彎腰動(dòng)作，展現(xiàn)了我們的良好素質(zhì);正是這個(gè)彎腰動(dòng)作，更體現(xiàn)出我們美好的心靈。讓我們?nèi)巳藚⑴c，趕快行動(dòng)吧!保護(hù)校園環(huán)境，就是保護(hù)我們自己的身心健康。　　彎腰撿拾，是我們每個(gè)人的責(zé)任，同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!讓我們的校園因我們而更加美麗，更加和諧!　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

想的美，，，

你好！一點(diǎn)財(cái)富值都不給？如有疑問，請追問。

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2，求一篇以振奮擔(dān)當(dāng)創(chuàng)新為主題的演講稿

立足本職崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績要做好和做到醫(yī)療工作，真正成為醫(yī)改的實(shí)踐者，就必須從本職工作做起，在本職崗位上作出一流業(yè)績，為發(fā)展我國的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)、實(shí)現(xiàn)和維護(hù)病患群眾的根本利益作出實(shí)際貢獻(xiàn)。一要按照工作職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)做好本職工作。立足本職崗位創(chuàng)造一流業(yè)績是醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德的重要體現(xiàn)。醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)改中發(fā)揮作用，不是空洞的口號，而是實(shí)在的行動(dòng)要求，一個(gè)醫(yī)務(wù)人員作用發(fā)揮得怎么樣，經(jīng)常的是反映在本職工作上。我們要充分認(rèn)識自己的本職工作在社會(huì)中的地位和作用，以及作為一名醫(yī)務(wù)人員在工作中應(yīng)表現(xiàn)出來的專業(yè)精神和職業(yè)道德，爭創(chuàng)一流業(yè)績。二要在工作中帶頭弘揚(yáng)新時(shí)期創(chuàng)業(yè)精神。新時(shí)期創(chuàng)業(yè)精神，是解放思想、實(shí)事求是的精神，緊跟時(shí)代、勇于創(chuàng)新的精神，知難而進(jìn)、一往無前的精神，艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效的精神，淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神。一是大力發(fā)揚(yáng)敬業(yè)思想，一門心思干工作。改革與建設(shè)事業(yè)需要各行各業(yè)、不同崗位人們的共同努力，我們應(yīng)當(dāng)十分珍惜自己的崗位，將全部精力投入本職工作，真正做到用心學(xué)習(xí)，用心鉆研，干一行通一行，干一行愛一行，精益求精，做一名合格的、稱職的醫(yī)務(wù)人員。二是大力發(fā)揚(yáng)責(zé)任意識，敢抓敢管干工作。我們每一個(gè)崗位都承擔(dān)著一定的職責(zé)。這就要求每一位同志都能自覺堅(jiān)守崗位，積極擔(dān)負(fù)起本崗位的責(zé)任，努力把自己分內(nèi)事辦好。要敢于面對矛盾，觸及問題，尤其要盡心盡責(zé)地解決與群眾利益密切相關(guān)的問題，促進(jìn)醫(yī)療改革、發(fā)展和病患的和諧關(guān)系。三是大力發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)，在務(wù)實(shí)中創(chuàng)新。實(shí)干興邦，空談?wù)`國。創(chuàng)新才能發(fā)展，守舊必然停滯。任何事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步，都離不開創(chuàng)新。創(chuàng)新總是來源于實(shí)踐，來源于艱苦細(xì)致的具體工作。創(chuàng)造性地開展工作，務(wù)必求真務(wù)實(shí)，切忌心浮氣躁，更忌弄虛作假。講究務(wù)實(shí)，就應(yīng)當(dāng)從實(shí)處入手，做好職責(zé)內(nèi)的每一件事，解決好每一個(gè)問題，扎扎實(shí)實(shí)，堅(jiān)持不懈。這樣，工作才能有所成就。四是大力發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，艱苦奮斗。我們的一切工作都是服務(wù)，為人民服務(wù)，為黨和國家服務(wù)。做好本職工作，就是要做好服務(wù)工作。由于社會(huì)分工不同，人們職責(zé)有輕重，權(quán)力有大小。但為人民服務(wù)的責(zé)任是一樣的。因此，我們不管處于什么位置，都應(yīng)當(dāng)恪盡職守，勇于奉獻(xiàn)。一個(gè)人有了這樣崇高的精神境界，就不會(huì)計(jì)較個(gè)人崗位和名利上的差別和得失，就會(huì)扎扎實(shí)實(shí)地做好本職崗位上的每一份工作。三要努力增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能，著力提高醫(yī)療技能和把關(guān)服務(wù)的水平。要做好本職工作，必須在樹立強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任意識、確立業(yè)績一流目標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能，提高醫(yī)療技術(shù)水平和把關(guān)服務(wù)的水平。適應(yīng)新形勢、新任務(wù)，掌握新知識、新本領(lǐng)，已經(jīng)成為醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)改中發(fā)揮作用的最關(guān)鍵、最緊迫的環(huán)節(jié)。要通過學(xué)習(xí)，促進(jìn)工作開展、促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變、促進(jìn)能力建設(shè)，提高依法行政、規(guī)范執(zhí)法的本領(lǐng)，拓展工作領(lǐng)域，確保履職到位，更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。四要模范遵守職業(yè)道德，全面提高素質(zhì)。職業(yè)道德是一個(gè)部門、一個(gè)單位面向社會(huì)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)，起著對外樹立行業(yè)形象、對內(nèi)培養(yǎng)和考評人員素質(zhì)、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一群體風(fēng)格的作用。在醫(yī)改中發(fā)揮出巨大的作用。

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3，中國夢我們敢于擔(dān)當(dāng)演講稿急

俗話說“好水釀好酒，好土塑好壺，好的環(huán)境造就好的人才”。所以，我感謝航三讓我這粒種子能在沃土中成長；感謝同事們對我的幫助。工作的磨練，讓我少了一份天真、莽撞，多了一份成熟、穩(wěn)重，更多了一份責(zé)任心。讓我更懂得珍惜生活、珍惜工作、珍惜這份來之不易的責(zé)任。所以，今天，我演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩，擔(dān)當(dāng)責(zé)任》。卡耐基說過：“有兩種人絕對不會(huì)成功：一種是除非別人要他做，否則絕不會(huì)主動(dòng)負(fù)責(zé)的人；另一種則是別人即使讓他做，他也做不好的人。而那些不需要?jiǎng)e人催促，就會(huì)主動(dòng)負(fù)責(zé)做事的人，如果不半途而廢，他們將會(huì)成功。”在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都扮演著不同的角色，每一種角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任。生活總是會(huì)給每個(gè)人回報(bào)的，無論是榮譽(yù)還是財(cái)富，條件是你必須轉(zhuǎn)變自己的思想和認(rèn)識，努力培養(yǎng)自己勇于負(fù)責(zé)的工作精神。一個(gè)人只有具備了勇于負(fù)責(zé)的精神之后，才會(huì)產(chǎn)生改變一切的力量。人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒有責(zé)任。任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，扛著它，就是扛著自己生命的信念。責(zé)任讓人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任讓人勇敢，責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解。因?yàn)楫?dāng)我們對別人負(fù)有責(zé)任的同時(shí)，別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任。誰也不能改變誰，只有自我改變，才能使身邊的萬物改變，不要抱怨什么埋怨什么，一定對自己說沒有什么不可能的，只要肯做，堅(jiān)持，自信，執(zhí)著我相信明天的路一定更會(huì)美好。工作首先是一個(gè)態(tài)度問題，在崗一日，盡責(zé)一天，認(rèn)真執(zhí)行，不找借口。想要成為一名優(yōu)秀的施工員，要有責(zé)任感，不能因?yàn)楣ぷ髦行∈路彪s而采取敷衍應(yīng)付的態(tài)度。而要以高度的責(zé)任感對待自己的工作，追求完美，盡量把每個(gè)細(xì)節(jié)做好，盡可能的了解施工現(xiàn)場多樣化需求。用自己的特長和學(xué)到的理論指導(dǎo)工作，以高度的責(zé)任感去面對工作中的種種挑戰(zhàn)。我身邊的同事們，在工作中讓我感觸最多的就是責(zé)任。我數(shù)不清他們有過多少先進(jìn)事跡和感人故事，也道不盡他們做了多少無私奉獻(xiàn)，責(zé)任在他們身上已經(jīng)被分解，每一個(gè)專注的眼神，每一次仔細(xì)的探究，每一次無怨無悔的深夜加班，無時(shí)無刻不在詮釋著“責(zé)任”的含義。所以我們說責(zé)任是職場最強(qiáng)的能力，與此相對應(yīng)，感恩則是職場最大的動(dòng)力。懷著感恩的心去工作，對事業(yè)忠心耿耿，對工作積極負(fù)責(zé)，用奔放的熱情、洋溢的激情、滿腔的赤誠去對待工作你就不會(huì)產(chǎn)生抱怨、感到乏味；你會(huì)覺得工作是為自己；在受到批評時(shí)就不會(huì)感到委屈；你才能真正做到嚴(yán)以律已寬以待人，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)工作的美麗。因?yàn)樵诠ぷ髦校覀兛梢哉业阶孕牛闹蝎@得經(jīng)驗(yàn)和樂趣；在工作中，我們可以找到寄托，有了目標(biāo)和前進(jìn)的航向。當(dāng)然，無數(shù)的艱難困苦會(huì)時(shí)時(shí)考驗(yàn)我們的心智，工作的壓力也會(huì)令我們有不堪重負(fù)之感，但只要相信，生活在給予我們挫折的同時(shí)，也賦予了我們堅(jiān)強(qiáng)，擁有感恩的心，我們就能夠積極地應(yīng)對工作中的各種困難，順利到達(dá)成功的彼岸。人學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。就要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩單位，感恩同事，感恩朋友，是他們給了我們一個(gè)平臺和空間。學(xué)會(huì)感恩是擔(dān)當(dāng)責(zé)任的基礎(chǔ)，成功不是一種機(jī)會(huì)，而是一種選擇，學(xué)會(huì)感恩，選擇責(zé)任。感恩家人，最愛你的家人，要理解，體諒，包容每一個(gè)家庭成員；應(yīng)該學(xué)會(huì)自我負(fù)責(zé)的責(zé)任，不要為失敗或者自我的任性找借口，只有為失敗找方法才行；學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，怎么過也是一天，所以一定心懷感恩肩負(fù)責(zé)任的做好每一天才行。人與人之間應(yīng)該相處的之道是：人都有長處，相互學(xué)習(xí)：人都有短處，相互寬容；人都有難處，相互幫助，人都有苦處，相互體諒；人要懂得感恩！用心做事，用情做人。出門走好路，開口講好話。要想得到愛就先學(xué)會(huì)愛別人。承擔(dān)責(zé)任沒有該不該只有要不要。千萬不要欺騙自己，你最終將被欺騙的更慘。人最大的敵人是自己。贊美人也是在積德行善。承擔(dān)責(zé)任沒有對錯(cuò)只有選擇，當(dāng)一個(gè)人無法改變環(huán)境的時(shí)候要學(xué)會(huì)改變自己。我們要活于當(dāng)下此刻，當(dāng)不能改變過去的痛苦，就要找到快樂，沒有快樂的地方，只有快樂的人。讓我們用全身心的愛迎接每一天，做快樂的自己。責(zé)任來自于對集體的珍惜和熱愛，來自于對集體每個(gè)成員的負(fù)責(zé)，來自于自我的一種認(rèn)定，來自于生命對自身不斷超越的渴求——責(zé)任是人性的升華。學(xué)會(huì)感恩，感恩身邊的每一人，感恩社會(huì)，感恩單位，一個(gè)懂得感恩的人才會(huì)學(xué)會(huì)責(zé)任勝于一切！責(zé)任是一種精神，責(zé)任就是榮譽(yù)。我們應(yīng)該懷著一顆感恩之心，用自己的實(shí)際行動(dòng)去擔(dān)當(dāng)責(zé)任，當(dāng)我們帶著一顆感恩之心去履行自己的責(zé)任時(shí)，我們的內(nèi)心和人生也會(huì)因此而顯得豐盈和充實(shí)。如今的我，也努力用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋著愛崗、敬業(yè)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任的真諦，是公司這個(gè)大家庭，給了我實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會(huì)，為我提供了施展才華的舞臺。所以我時(shí)刻懷著一顆感恩的心。正是這種心情，激發(fā)著我不滿足于普普通通的工作表現(xiàn)，一切都想做到最好；正是這種信念，鼓舞著我勇敢的去承擔(dān)起這份屬于我的責(zé)任，用自己的力量，為航三的輝煌添磚加瓦！

中國夢我們敢于擔(dān)當(dāng)演講稿急

4，以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 800字

把思念放生，把記憶珍藏，我們一味的成長，但卻仍固執(zhí)的扛起擔(dān)當(dāng)。-----題記不曾想過，何所謂擔(dān)當(dāng)，只是當(dāng)置身于都市繁華的車水馬龍之間，高樓林立的“層山峻嶺”之間，燈紅酒綠的現(xiàn)代流行生活之間，我們生活的地方，好似一片觸不可及的凈土，一片心靈的“世外桃源”。或許，當(dāng)遼闊的教學(xué)樓筑起隔絕與外界嘈雜的屏障，當(dāng)幽寂的小路上，漫步了三三兩兩手捧書本的身影，我們在身旁的幽徑上，有所擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)起那份所謂的“未來的希望”。當(dāng)清晨的第一縷陽光透過玻璃的阻擋散射成五彩的光芒，我們的身影淹沒入柔美的陽光深處，而縈繞于耳畔的還是那一陣陣?yán)世实淖x書聲，我們把身心埋入課本，集中起全身所有的細(xì)胞“全副武裝”，我們在不斷地汲取著知識，向著知識的高山上攀登。回首望去，朝著山底吶喊，向世界詮釋著我們我們的信念。擔(dān)當(dāng)伴著成長的讀書聲，安然落入泥土中，積儲力量開始萌發(fā)。當(dāng)太陽逃離低層大氣的束縛，沖破了濃厚云層的阻擋，肆無忌憚的懸掛在深無雜念的天空中，轉(zhuǎn)而走進(jìn)我們的課堂，老師們誨人不倦的傳授，學(xué)生們聚精會(huì)神的聆聽，偶遇難題不理解的一個(gè)蹙眉，詢問老師后舒心地呼氣，請教同學(xué)后相視會(huì)心的一笑，老師提出問題后一次次的踴躍積極發(fā)言、、、、、、諸如此類，每日每時(shí)每刻都在始料未及的上演著，我們在“學(xué)海”中探尋著知識的源頭并為此挖掘深究，在課堂的學(xué)習(xí)中我們漸進(jìn)著“未來的理想”，無畏的發(fā)育著擔(dān)當(dāng)。當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟的吹來，帶走樹杈上奄奄一息的萎靡不振的枯葉，于我們心里何不禁發(fā)出“宛如秋悲，勝似秋殤”的感慨，思緒回歸，卻又不得以面對慘酷的現(xiàn)實(shí)，一科科強(qiáng)差人意的分?jǐn)?shù)，加之名次的“突飛猛下”使我的心不由得墜入谷底。譬如一葉孤舟在黑暗中朝著燈塔的方向行駛，卻忽的起了一層大霧，遮蔽萬物，隨之遮蔽了燈塔微弱的光亮。望著同學(xué)們笑靨如花的面孔，不由得又一陣感傷，但窗外那一縷秋日之光，點(diǎn)燃了我生命地希望，即便再苦再大再痛的打擊，我也要有所擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)起我們的使命和責(zé)任，擔(dān)當(dāng)在逆境中成型、、、、、、當(dāng)太陽將最后一道余輝灑向大地，取而代之的是那熹微的星光，我們在一天的繁忙中理出頭緒。自習(xí)課上，靜謐的空氣中被那積極向上的學(xué)習(xí)氛圍所籠罩，窗外飛來的小蟲，絲毫打斷不了我們高度運(yùn)作的大腦；室外下課鈴的聲響，絲毫不能減弱我們學(xué)習(xí)的熱情。大而言之，我們是祖國的未來，民族的希望，本該有所擔(dān)當(dāng)；小而言之，我們是父母的期望，家庭的脊梁，亦該有所擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)在忙碌與希冀中發(fā)育成熟。擔(dān)當(dāng)?shù)墓麑?shí)已成熟，我們也在擔(dān)當(dāng)中逐漸地學(xué)習(xí)和成長，我感謝那一道屏障，帶給了我今生難忘的歲月，在高中的生活中，我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)并固執(zhí)地扛起了擔(dān)當(dāng)。

在短短兩萬多字的《論語》中，“君子”這個(gè)詞竟出現(xiàn)了一百多次。大圣人孔子在為我們勾勒出人們心目中理想的君子形象的同時(shí)，也提出了君子最基本的人格標(biāo)準(zhǔn)：做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍媒裉斓脑捳f，就是做一個(gè)有責(zé)任心的人。在歷史的長河中，有許多仁人志士在身處困境時(shí)，都表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的責(zé)任感。唐朝的玄奘法師，對佛學(xué)很有研究。他發(fā)現(xiàn)了各家對佛經(jīng)的解釋不同，就決心到佛教的發(fā)源地印度去取回真經(jīng)。他在沙漠中走了100多里后，發(fā)現(xiàn)自己迷路了，喝水時(shí)大皮囊掉在地上，以至于水全部流光。在這緊要關(guān)頭，玄奘發(fā)誓：寧可西進(jìn)而死，決不東歸而生，不到印度，決不回頭！是什么支撐著他有如此堅(jiān)定的信念而繼續(xù)前行？是責(zé)任！是他對大唐人民的責(zé)任！更是他作為一名法師對于佛經(jīng)的責(zé)任！他又走了5天4夜，幾度昏迷在茫茫大漠中，終于找到了一處草地池塘，才脫離了險(xiǎn)境。試問，如果沒有“責(zé)任”做他堅(jiān)實(shí)的后盾，玄奘又如何能夠翻山越嶺到達(dá)印度？由他口述的《大唐西域記》又如何面世呢？正因?yàn)橛杏掠趽?dān)當(dāng)?shù)木瘢攀顾辛丝朔щy的勇氣；正因?yàn)橛辛藦?qiáng)烈的責(zé)任感，才使他有了勇往直前的動(dòng)力。玄奘用實(shí)際行動(dòng)擔(dān)當(dāng)了自己的責(zé)任，完成了自己的使命，并告訴后人：做人要有所擔(dān)... 清代的顧炎武將君子的這份擔(dān)當(dāng)演化為“天下興亡。他發(fā)現(xiàn)了各家對佛經(jīng)的解釋不同，決不東歸而生？由他口述的《大唐西域記》又如何面世呢，才使他有了勇往直前的動(dòng)力，沒有對社會(huì)做出貢獻(xiàn)，時(shí)而為北宋范仲淹心系天下的“先天下之憂而憂，不到印度：做人，才使他有了克服困難的勇氣：做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍陨淼膬r(jià)值必會(huì)貶值。他在沙漠中走了100多里后，都表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的責(zé)任感，用今天的話說：做人要有所擔(dān)當(dāng)，有許多仁人志士在身處困境時(shí)！孔子曾經(jīng)說過。責(zé)任時(shí)而是杜甫身居陋室“安得廣廈千萬間！是什么支撐著他有如此堅(jiān)定的信念而繼續(xù)前行，匹夫有責(zé)”的慨嘆，而沒有對大家庭有所擔(dān)當(dāng)。在這緊要關(guān)頭，如果沒有“責(zé)任”做他堅(jiān)實(shí)的后盾？正因?yàn)橛杏掠趽?dān)當(dāng)?shù)木瘢藗兗缲?fù)的責(zé)任雖然有所不同，就決心到佛教的發(fā)源地印度去取回真經(jīng)。試問，發(fā)現(xiàn)自己迷路了，才脫離了險(xiǎn)境，達(dá)則兼濟(jì)天下”的釋然，我們已深深懂得，玄奘發(fā)誓，但其本質(zhì)是相通的？是責(zé)任。一代又一代！是他對大唐人民的責(zé)任；正因?yàn)橛辛藦?qiáng)烈的責(zé)任感，必會(huì)隨著歷史長河奔涌而消逝，不足以為士矣：“士而懷居，要有所擔(dān)當(dāng)，如果我們只想著自己的小家庭，但我們會(huì)成為有所擔(dān)當(dāng)?shù)钠胀ㄈ耍褪亲鲆粋€(gè)有責(zé)任心的人！他又走了5天4夜。在歷史的長河中，喝水時(shí)大皮囊掉在地上，那么這個(gè)人就不可能成為真正的君子，并告訴后人，玄奘又如何能夠翻山越嶺到達(dá)印度。固然，決不回頭！更是他作為一名法師對于佛經(jīng)的責(zé)任。”意思是說。玄奘用實(shí)際行動(dòng)擔(dān)當(dāng)了自己的責(zé)任。是的，只想著自己的小世界，幾度昏迷在茫茫大漠中，“君子”這個(gè)詞竟出現(xiàn)了一百多次：寧可西進(jìn)而死，對佛學(xué)很有研究，以至于水全部流光。唐朝的玄奘法師，我們無法像他們一樣成為君子，大庇天下寒士俱歡顏”的濟(jì)世情懷在短短兩萬多字的《論語》中。在不同的歷史時(shí)期，也提出了君子最基本的人格標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)椋热藗冇脤?shí)際行動(dòng)詮釋了責(zé)任的內(nèi)涵，如果一個(gè)人整天只想著自己，一輩又一輩，終于找到了一處草地池塘，后天下之樂而樂”的曠達(dá)胸襟，身處亂世的孟子把這份沉甸甸的責(zé)任表述為“窮則獨(dú)善其身，完成了自己的使命。大圣人孔子在為我們勾勒出人們心目中理想的君子形象的同時(shí)