返鄉(xiāng) 創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)特色大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)特色:優(yōu)勢(shì)。同時(shí)招募并聘用了一批自愿為大眾提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的返鄉(xiāng)-1/導(dǎo)師，納入鄭州大眾創(chuàng)業(yè)，農(nóng)民工返鄉(xiāng) 創(chuàng)業(yè)政策規(guī)定？探索完善返鄉(xiāng) 創(chuàng)業(yè)人員社會(huì)保障機(jī)制，降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。

【法律解析】為了扶持和鼓勵(lì)大學(xué)生返鄉(xiāng) 創(chuàng)業(yè)，國(guó)家出臺(tái)了很多針對(duì)大學(xué)生的優(yōu)惠扶持政策返鄉(xiāng) 創(chuàng)業(yè)，今天就給大家講解一下/111。農(nóng)業(yè)農(nóng)村部會(huì)同農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行探索擴(kuò)大農(nóng)村貸款抵押物范圍，開發(fā)符合返鄉(xiāng)農(nóng)村大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需求特征的金融產(chǎn)品和服務(wù)，加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的信貸支持和服務(wù)。人力資源和社會(huì)保障部對(duì)高校畢業(yè)生給予政策支持，如創(chuàng)業(yè)稅收減免、場(chǎng)租補(bǔ)貼、培訓(xùn)補(bǔ)貼、創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款、貼息；

【法律依據(jù)】關(guān)于貫徹落實(shí)省政府辦公廳關(guān)于加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知?jiǎng)?chuàng)業(yè)意見第一條本省普通高等學(xué)校全日制在校大學(xué)生(以下簡(jiǎn)稱大學(xué)生)或畢業(yè)5年內(nèi)未就業(yè)的普通高等學(xué)校全日制畢業(yè)生(含國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的留學(xué)回國(guó)人員，以下簡(jiǎn)稱高校畢業(yè)生)我省高校各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大學(xué)生在平臺(tái)或

“回到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)”不再是口號(hào)。數(shù)據(jù)顯示，目前我國(guó)農(nóng)民工和大學(xué)生人數(shù)返鄉(xiāng) 創(chuàng)業(yè)已累計(jì)超過480萬，農(nóng)民工和大學(xué)生人數(shù)返鄉(xiāng) 創(chuàng)業(yè)年均增速保持在兩位數(shù)左右。無論是倦鳥歸林，還是主動(dòng)“卸甲”，返鄉(xiāng) 創(chuàng)業(yè)中的農(nóng)民工，都不同于當(dāng)年離家出走的懵懂少年。經(jīng)過城市化的洗禮，大部分農(nóng)民工都變得見多識(shí)廣，有能力，積累了“特殊才能”。對(duì)于激活農(nóng)村資源，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展，這些返鄉(xiāng)-1/農(nóng)民工無疑是一股“清流”。

很多農(nóng)民工在返鄉(xiāng)-1/上會(huì)遇到一些困難。有的來自傳統(tǒng)觀念的束縛，比如認(rèn)為從城市回到農(nóng)村是“無能”和“輕蔑”的；一部分來自農(nóng)村發(fā)展的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，如硬件建設(shè)滯后，資金籌措困難；其中一部分來自返鄉(xiāng)農(nóng)民工對(duì)問題的準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)不足。一旦創(chuàng)業(yè)遇到挫折，很難及時(shí)剎車和轉(zhuǎn)彎。這導(dǎo)致了很多返鄉(xiāng)-1/人“落入中路”，重新進(jìn)城。就像一些年輕人離開北上廣，回到北上廣一樣。

大學(xué)生返鄉(xiāng) 創(chuàng)業(yè)我們可以這樣做。1.發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì):提高收集信息的能力，開闊視野。作為大學(xué)生，我們?cè)谖幕刭|(zhì)和學(xué)習(xí)能力上都有一定的優(yōu)勢(shì)。而且在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的今天，大學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用技術(shù)肯定是相當(dāng)熟練的。正因?yàn)槿绱耍覀儽仨殞W(xué)會(huì)利用身邊已有的工具來收集和了解農(nóng)業(yè)信息，開闊視野，為我們做好準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)。2.熟悉政策:扶持政策其實(shí)有些人返鄉(xiāng)之所以搞農(nóng)業(yè)，其實(shí)是看到了國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)的扶持。無論是用地還是補(bǔ)貼，國(guó)家的力度一直在加大。

3.求知:并不是所有學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)專業(yè)知識(shí)的同學(xué)-0 創(chuàng)業(yè)可能都是農(nóng)業(yè)專業(yè)的大學(xué)生，所以可能對(duì)農(nóng)業(yè)專業(yè)知識(shí)了解不多，但是要想成功創(chuàng)業(yè)，這個(gè)問題必須解決。因此，我們可以聘請(qǐng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民作為教師，從外面學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)和先進(jìn)的農(nóng)業(yè)知識(shí)，增加我們的農(nóng)業(yè)知識(shí)，使自己更加專業(yè)。4、善于借貸:利用互聯(lián)網(wǎng)工具做農(nóng)業(yè)需要借貸。