吉他左手正確姿勢(shì)，如何掌握吉他左手的正確姿勢(shì)

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-04-23 09:36:56 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，如何掌握吉他左手的正確姿勢(shì)

一定要找老師，或者是找些大師的視頻教程

最初入門(mén)的吉他學(xué)習(xí)者，有很多人有這個(gè)毛病，因?yàn)樽笥沂指髯砸蟛灰?，顧此失彼?a href="/tag/587371.html" target="_blank" class="infotextkey">可以先解決右手，達(dá)到要求后，再重點(diǎn)糾正左手。在重點(diǎn)關(guān)注右手時(shí)，可以暫時(shí)不管左手；但左手姿勢(shì)不正確會(huì)影響到手指按弦，從而影響琴弦發(fā)音；另外，左手掌貼在琴上，不能移動(dòng)把位。正確的彈奏姿勢(shì)和手型是吉他初學(xué)者的需要特別注意的。

如何掌握吉他左手的正確姿勢(shì)

2，吉他的左手姿勢(shì)

一、首先講一下左手，要注意：1、拇指與琴頸垂直知，2、按弦的四指的第一個(gè)關(guān)節(jié)基本上也要立起，與指板垂直，3、四指盡量張開(kāi)，4、手指按弦應(yīng)在品絲的往琴頭方向一點(diǎn)。二、右手。現(xiàn)道在基本上都是用撥片，右手的拇指的第一關(guān)節(jié)和牙手指的一二關(guān)節(jié)之間壓住撥片,學(xué)習(xí)古典吉他的朋友專(zhuān)，大拇指負(fù)責(zé)4、5、6弦（粗根的），牙手指中手指和無(wú)名指各管屬一根弦三、身體姿勢(shì)：1、古典吉他一般坐著演奏，吉他琴身的凹處擺在右腿上，琴頭朝前上方

我好想提醒一樓那位一下，這是哪根弦看清楚了么？這根弦上按成這樣叫韌帶好？給lz建議：1大拇指要與二品相對(duì)，lz貌似按在三品上了，按在二品是與中指相互對(duì)應(yīng)，這樣才能發(fā)力；指尖按弦是真理，小指盡量，其他三根手指一定要做到。所以先從做到這步練起，別急著爬格子了。 2 姿勢(shì)做到了，下面爬格子，爬的速度有多慢你爬多慢，千萬(wàn)別著急，要注意往下（上）爬的時(shí)候不按弦的手指保持按在上一弦相應(yīng)品位上，很吃力吧？咬牙堅(jiān)持吧。要注意手指不能碰到其他弦，還是第一部的姿勢(shì)問(wèn)題。lz要覺(jué)得手小，可以到5-8品練去，不過(guò)我看你手沒(méi)那么小。 3拉韌帶，做手指操吧，就是用右手大魚(yú)際和中指指尖去撐開(kāi)左手兩根手指，具體的你去百度文庫(kù)找，肯定有。圖上看，姿勢(shì)沒(méi)有致命錯(cuò)誤，屬于初學(xué)者正常現(xiàn)象，別灰心別煩躁。

吉他的左手姿勢(shì)

3，彈吉他左手的姿勢(shì)到底是怎樣的

左手只需注意食指中指無(wú)名指小指這四個(gè)，拇指是后勤工，負(fù)責(zé)配合四個(gè)手指并使吉他固定。只要吉他穩(wěn)定，四指靈活，拇指就算是彎起來(lái)也不成問(wèn)題，如果只注重表面功夫，吉他彈兩下跑了位，或者手指長(zhǎng)時(shí)間保持一個(gè)愚蠢的固定姿勢(shì)，最后疼得拿不住吉他了，表面功夫又有何用呢？要記得彈吉他是給人聽(tīng)的，不是表演舞蹈給人看的。那些看起來(lái)很瀟灑的動(dòng)作，是建立在吉他熟練的基礎(chǔ)上，如果都彈不好吉他，抱著一把斷了兩條弦的吉他裝出瀟灑的樣子，有何價(jià)值呢？

教材的正常指導(dǎo)的確是指對(duì)準(zhǔn)琴頸背后的中線(xiàn)，虎口向外推，垂直按弦等，特別是古典吉他的要求更加嚴(yán)格。但民謠吉他如果練得熟練了，演奏者也常常按自己的方便和習(xí)慣來(lái)演奏，特別是電吉他演奏更是不拘一格。于是就出現(xiàn)了你所說(shuō)“大拇指都伸到上面來(lái)了”的情況了。

對(duì)新手來(lái)說(shuō)，左手大拇指抵在指板中間是讓左手按弦有一個(gè)支撐點(diǎn)，使得上勁，同時(shí)能讓左手指更多的部分出現(xiàn)在指板上方，讓手指（特別是左手小拇指）能更容易按到吉他低音弦。左手手腕應(yīng)盡量彎曲與手臂成90度角，也是同樣作用，利于按弦。

首先我只是為了完成任務(wù)。其次左手大拇指其實(shí)與食指要形成夾子形狀最好那樣方便大橫按然后彈吉他只要求兩個(gè) 彈得聲音不破你彈著舒服

彈吉他左手的姿勢(shì)到底是怎樣的

4，吉他左手的正確握琴方法

一、自然手型開(kāi)始即是技巧的完成。如果在學(xué)習(xí)吉他的第一堂課開(kāi)始，不知道什么是自己天生已經(jīng)具備的自然手型(即放松手型)，和正確地使用它們，那么之后左手所有的練習(xí)都將是一連串的掙扎及離開(kāi)放松愈來(lái)愈遠(yuǎn)。甚至被使用過(guò)久的非自然手型所定型，而無(wú)法找回自己原來(lái)天生已有的自然樣子，去發(fā)展它在吉他技巧上無(wú)限的可能性;那么左手將受限于指板，無(wú)法讓左手從指板上解放出來(lái)，在指板上自由運(yùn)動(dòng)。二、自然手型的原型何謂自然手型?當(dāng)我們左手自然下垂時(shí)，完全不用力狀態(tài)的樣子，就是我們彈吉他左手練習(xí)的起點(diǎn)，一旦你能清楚的認(rèn)出它來(lái)，把它放松的狀態(tài)保持住，“放”此自然手型在指板上，即是左手正確的練習(xí)途徑。“放”自然手型在指板上是非常重要的觀(guān)念。彈吉他左手的普遍錯(cuò)誤施力方法是用虎口的力量去“握”指板，因此造成的結(jié)果是: 琴頸后拇指必須對(duì)抗指板上的四個(gè)手指，而手指主動(dòng)按弦(錯(cuò)誤方式)的力量都來(lái)自于虎口，以平均一條弦7公斤的張力，六條弦全部約42公斤的張力，讓僅僅不到一個(gè)雞蛋大的虎口來(lái)承受，根本無(wú)法負(fù)荷一場(chǎng)一小時(shí)的演奏會(huì)曲目，所以不知道“放”, 而是用“握”的方式，結(jié)果是手指、虎口酸痛，拇指彎曲，甚至更嚴(yán)重會(huì)傷害到虎口、拇指和其它四指的肌肉。一個(gè)人懂不懂左手正確的用法，看他的左手拇指是否彎曲，就可以立刻判斷出來(lái)。如果左手拇指是彎曲的，那么他的拇指一定是用力的頂住琴頸，相對(duì)的指板上其它四個(gè)手指也必須加上更多的力量去平衡，此手指力量互相角力的惡性循環(huán)結(jié)果，對(duì)左手的放松和技巧發(fā)展完全是背道而馳。如果你真的看出手指主動(dòng)夾指板的錯(cuò)誤施力方法是條死胡同，是否可能還存在另一種可以讓手指一直完全處于被動(dòng)的休息狀態(tài)，把拇指和虎口的力量完全卸掉的按弦方法? 三、放松手型的運(yùn)用首先要注意到，當(dāng)我們彈鋼琴時(shí)，我們很自然的可以把十個(gè)處于放松狀態(tài)下的手指 “放”在琴鍵上，完全不會(huì)用到虎口、拇指夾的力量。那么我們把吉他像夏威夷吉他一樣平放時(shí)，吉他的指板朝上，有如鋼琴的琴鍵一般，此時(shí)是不是可以把左手的五指輕輕的放在指板上(保持自然的放松的手型)，就像彈鋼琴一般。你會(huì)直接察覺(jué)到，用“放”手指的方法按弦時(shí)，拇指和其它四指互相抗?fàn)?，一齊夾指板的情況跟本不存在。虎口和拇指完全處在休息狀態(tài)，而放在指板上的五個(gè)手指亦是。這是讓左手從指板束縛中解脫出來(lái)的第一步。接著，把吉他放在左大腳上的標(biāo)準(zhǔn)演奏姿勢(shì)時(shí)，指板立起來(lái)垂直于地面，一樣的將保持放松的四個(gè)手指“放”在立起的指板上，雖然拇指在琴頸后，但是它并沒(méi)有加任何力量在琴頸上，因此左手被放在指板上時(shí)，琴頸會(huì)靠向身體，琴身會(huì)翹起而遠(yuǎn)離身體，這時(shí)吉他的平衡是要靠右手臂的重量放在側(cè)板上面，使吉他穩(wěn)固平衡，左手的手指便可以保持放松的手型放到吉他指板上。四、手型與吉他指板的關(guān)系手型與吉他指板的關(guān)系，可以用小時(shí)候大家都玩過(guò)的拼圖游戲來(lái)說(shuō)明。吉他的指板就像是拼圖的底板，而我們左手的自然手型就是拼塊，在指板上基本上有三種拼法: I. 把放松手型拼到同一條弦上時(shí)，此時(shí)1指4指的指尖連結(jié)線(xiàn)平行于弦，稱(chēng)為直向手型。 II. 把放松手型拼到不同弦上時(shí)，此時(shí)1指4指的指尖連結(jié)線(xiàn)垂直于弦，稱(chēng)為橫向手型。 III. 把放松手型拼到不同弦上時(shí)，此時(shí)1指4指的指尖連結(jié)線(xiàn)斜交于弦，稱(chēng)為綜合手型(介于直向和橫向手型之間)。五、手腕手臂的空間定位感特別注意拼圖時(shí)的正確方法，琴格有大有小，只要調(diào)整手腕彎曲的角度，手指會(huì)自然的張開(kāi)和收縮，而不管是張開(kāi)或收縮，手指都處在放松的休息狀態(tài)中。真正把手指放在指板上的主角是手腕和手臂，手指從頭到尾都是在自然放松的休息被動(dòng)狀態(tài)，而虎口和拇指沒(méi)有用力。只要用手腕和手臂將自然手型，(直向、橫向或綜合)帶到要按弦的位置上空，剩下的工作就是左手手指很小的按弦動(dòng)作(手指唯一主動(dòng)的動(dòng)作: 向下按弦，而沒(méi)有向上抬起的動(dòng)作，因把向下按弦的力量放掉，按弦的手指便自動(dòng)地回到原來(lái)的預(yù)備放松手型)。事先預(yù)備好各種放松手型，就是整個(gè)左手放松的秘密，整個(gè)左手技巧的發(fā)展也只是在找出自己本有的各種放松手型，及將放松手型拼到指板上的預(yù)備位置而已，而控制這些各種手型就預(yù)備位置的主角是手腕和手臂，訓(xùn)練手腕、手臂以自然手型推或拉手指?jìng)兊筋A(yù)備位置的定位感是邁向大師之路左手技巧發(fā)展的終極目標(biāo)。一個(gè)訓(xùn)練完美的手腕、手臂會(huì)具有一種超乎理性所能理解的直覺(jué)，精準(zhǔn)且完全放松的將手指帶到要預(yù)備按弦位置的上空，完全不可能會(huì)出錯(cuò)，因?yàn)樗桓杏X(jué)到快要失去放松(手指脫離被動(dòng)休息的狀態(tài)時(shí))，或任何一個(gè)手指未被帶到正確位置上空時(shí)，手腕手臂會(huì)自動(dòng)的重新定位，回到放松的感覺(jué)和正確的位置上。此種定位感的直覺(jué)能力，在各首曲子中不斷磨練發(fā)展之后，會(huì)與日俱增，手腕手臂對(duì)空間的能力會(huì)變得十分靈敏，即使很久一段時(shí)間不練琴，手左的技巧并不會(huì)有太大的減退，就像一旦學(xué)會(huì)騎腳踏車(chē)之后，即使很久一段時(shí)間沒(méi)有騎，可是車(chē)一上手，當(dāng)初騎車(chē)的平衡感還在，馬上就可以騎的很穩(wěn)。六、左手的移動(dòng)方法 I. 橫向移動(dòng): 左手直向手型在同一個(gè)把位上橫向移動(dòng)，由第6弦移向第1弦方向，或反之。此時(shí)，拇指在琴頸后固定不動(dòng)，擔(dān)任樞紐指(Pivot Finger)角色，而手腕手臂將放松手型從低音弦?guī)蚋咭粝曳较驎r(shí)，收腕(手腕彎曲角度變小);直向手型從高音弦?guī)虻鸵粝曳较驎r(shí)，推腕(手腕彎曲角度變大)。意思是用拇指當(dāng)旋轉(zhuǎn)支點(diǎn)，手腕手臂在同一把位上推或拉休息狀態(tài)下的手指，定位到正確的位置上空。 II. 直向移動(dòng): 1. 部份移動(dòng): 拇指在琴頸后固定位置不動(dòng)(樞紐指)，而指板上的手型利用虎口擴(kuò)張或收縮方法，將手指帶到新的把位上(而控制虎口打開(kāi)或收縮多少程度的主角還是手腕手臂)。當(dāng)在近距離的把位快速來(lái)回變換時(shí)，選擇部份移動(dòng)會(huì)比用整體移動(dòng)來(lái)的有效率且安全。 2.整體移動(dòng): 所有的手指都離開(kāi)琴頸和指板，用手腕手臂帶動(dòng)放松手型到新的把位上空。依琴格的位置和手指的共同因素可分為: a.替換(Substitution):不同的手指被手腕手臂帶離和放進(jìn)同一個(gè)琴格。 b.移位(Displacement): 同一個(gè)手指被手腕手臂帶到不同的琴格上。 c.跳躍(Jump): 不同的手指被手腕手臂帶到不同的琴格上。由上所述不管是直向、橫向移動(dòng)，部份、整體移動(dòng)，全都指向手腕手臂對(duì)空間的定位能力，與前述三種基本手型的預(yù)備位置定位感，是同樣的一種能力。七、音階的重要性要得到手腕手臂定位感的最好練習(xí)，就是音階。首先，簡(jiǎn)化右手為i, m兩指交互勾弦，集中所有的注意力在左手?？ɡ装吐寮记删毩?xí)第一冊(cè): 大小24調(diào)的音階。包含了運(yùn)用手腕手臂如何在不同弦、不同把位上正確的帶動(dòng)手指呈現(xiàn)出放松及精準(zhǔn)的直向手型練習(xí)，以及橫向、直向移動(dòng)，部份、整體移動(dòng)方法。(替換除外，因音階不會(huì)連續(xù)重復(fù)同一個(gè)音，因此不可能用到替換移動(dòng); 但只要捉到任何一種移動(dòng)方法的要領(lǐng)---手腕手臂定位感，其實(shí)每一種移動(dòng)的方法和感覺(jué)都是一模一樣的) 八、備注 I. 一把吉他的琴頸厚度、弧度和琴格大小，會(huì)幫助或妨礙到放松手型的呈現(xiàn)。琴頸忌諱圓和厚，會(huì)使左手拇指和虎口不正當(dāng)?shù)挠昧Α６鶕?jù)自己手型的大小選擇適當(dāng)弦長(zhǎng)的吉他，會(huì)使自己的左手更輕松的呈現(xiàn)各種自然手型在琴格上。 II. 所謂的樞紐指(Pivot Finger)，是在轉(zhuǎn)換手型時(shí)，兩個(gè)手型之間的共同指來(lái)當(dāng)轉(zhuǎn)軸或支點(diǎn)，特別是在前后的兩個(gè)和弦或音群要保留某些音時(shí)，通常是一個(gè)或兩個(gè)樞紐指的用法較常見(jiàn)。三個(gè)，或四個(gè)(含在琴頸后的拇指)同時(shí)作樞紐指的用法比較少見(jiàn)，通常是用在擴(kuò)張(收縮)手型變換，或在12把位以上較不容易呈現(xiàn)穩(wěn)定手型而需要較多手指當(dāng)支點(diǎn)時(shí)使用。 III. 左手變換把位(整體直向移動(dòng))時(shí)，手肘的自然位置可以想象成手肘正下方吊著一顆小鉛球，無(wú)論移動(dòng)到第幾把位，永遠(yuǎn)垂直于地面。在此可以作一個(gè)“左手模仿秋千”的實(shí)驗(yàn)來(lái)觀(guān)察手肘在移動(dòng)中一直垂直于地的事實(shí): 當(dāng)以標(biāo)準(zhǔn)演奏姿勢(shì)坐著時(shí)，吉他置于左大腳上，左手五指輕輕握著指板(手掌貼著指板)，好像左手只是掛在指板上。這時(shí)左手上下臂會(huì)在吉他琴頸下形成一個(gè)秋千，手指和肩膀就像秋千上面兩個(gè)掛著的勾子;仔細(xì)觀(guān)察手肘的最放松位置，應(yīng)該是垂直于地面(就像一個(gè)靜止的秋千)。又當(dāng)我們手指一邊掛在指板上，一邊從第1把位滑下來(lái)到第9把位時(shí)，或逆向從9往上滑回第1把位時(shí)，手肘最放松的位置一定是垂直于地面，由此可證明在移動(dòng)把位時(shí)，手肘向外打開(kāi)(手肘遠(yuǎn)離身體，離開(kāi)垂直點(diǎn))，是一種錯(cuò)誤的方法，特別是在從高把位(如第9把位)，移動(dòng)回低把位時(shí)(如第1把位)時(shí)，常容易犯打開(kāi)手肘的毛病，會(huì)造成移完把位后，手型定位的困難。擴(kuò)展閱讀：確定好的左手姿勢(shì)+強(qiáng)化左手小指http://www.tan-jita.com/jitazawen/4694.html

剛開(kāi)始練習(xí)都是這樣的都覺(jué)得自己手指短天生就彈著困難~~經(jīng)常手指挨到別的弦是因?yàn)槟愕氖址诺锰搅藝L試把左手多伸出去一點(diǎn) 讓手指盡量立起來(lái)（這一點(diǎn)）這樣接觸面更小再稍加練習(xí)吧如果不行找會(huì)的人知道一些這些是簡(jiǎn)單的容易找人搞懂~希望有幫助~