我對歷年高考數(shù)學考綱進行了解讀與了解，也對不同數(shù)學成績的學生研發(fā)過不同的學習方法。補課在如今基本上已經(jīng)成為了學生的學習生活中不可缺少的一件事，大部分的中小學生都參與著或參與過補課，如果能找到合適的老師，最好選擇面對面補課，初中數(shù)學如何補習，這個問題應該困擾了很多人。

1、高中數(shù)學補習哪里好？

你好，我是一名北大在讀博士生，當過7年初高中生家教。我可以肯定地告訴你答案：高中數(shù)學補習很重要，但更要的是你要掌握屬于自己的數(shù)學學習方法，掌握了方法，比再多的補習都有用。我根據(jù)我教過上千名的高中生，分析了現(xiàn)在學生對于數(shù)學這門科目遲遲無法提分的原因，第一，數(shù)學很難，學不會；第二，課本上的例題都會，但是就做不出來題；第三，容易的題會做，但難題沒有思路，遲遲無法提高分數(shù)；第四，很努力學習數(shù)學，但成績總是不盡人意。

針對這種情況，我寫了一本《直擊高考漏洞》，書中針對如何提高高中數(shù)學成績給出了一些辦法，也總結(jié)了歷年來數(shù)學在高考中的出題規(guī)律及答題技巧，如果需要領取該書的童鞋，可以私信：領書。我會把書免費送給你，我給出的建議是：第一，一定要找到合適自己的老師。現(xiàn)在很多的輔導機構(gòu)師資質(zhì)量云龍混雜，導致很多家長聽到輔導班，都不太會相信那里的老師，所以一定要選擇專業(yè)的老師，老師的教育背景一定要了解，

否則花了錢，學不到知識，既浪費時間又浪費錢財。第二，如果能找到合適的老師，最好選擇面對面補課，因為很多知識是需要當面才能問清楚，也只有跟老師當面交流之后，才能對一些問題有更加深刻的理解與記憶。第三，如果你所在的地區(qū)教育資源不是很發(fā)達，優(yōu)秀老師的課時費又很貴，那么你可以選擇一些網(wǎng)上的課程，但是網(wǎng)上的課程你也需要多家比較，試聽。

選擇適合自己的老師，優(yōu)秀的老師，如果能找到清北的老師給你補習，那對你來說，成績進步肯定快，但學習最好的辦法還是自己要會學，知道學，否則花再多的錢，請再好的老師也將于事無補。我對歷年高考數(shù)學考綱進行了解讀與了解，也對不同數(shù)學成績的學生研發(fā)過不同的學習方法，如果有需要的童鞋和家長，可以私信：方法，免費來領取。

2、初中數(shù)學需要補課嗎？

補課在如今基本上已經(jīng)成為了學生的學習生活中不可缺少的一件事，大部分的中小學生都參與著或參與過補課，對于補課，大部分家長有種說不出的感受，不補吧，別的孩子都在補，補吧，感覺又沒有多大的效果。于是大部分就在不情愿中一次次把孩子送到了補課班，說實話，補課肯定是能有一些效果的，但也并不是什么靈丹妙藥，只能作為學校學習的補充和提升，并不能起主導作用。

現(xiàn)在的補習基本上有補差和培優(yōu)兩種模式，根據(jù)大量的事例發(fā)現(xiàn)，培優(yōu)會更好做做一些，也能取得一些成績，大部分的補差都會無疾而終，當然了，這與補課班有關系，但主導還是學生。為什么會出現(xiàn)這兩種情況呢？影響學習成績的三大關鍵因素是學習態(tài)度，學習習慣和學習方法，補習班所能做的只是在學習方法和解題能力和技巧方面的提升，但學習態(tài)度和習慣是前提。

如果一個學生基礎特別差，那絕對是學習態(tài)度和習慣出了問題，單靠那一個禮拜兩小時的課程，能有什么作用呢？所以對于基礎比較差的學生來說，首先要做的是端正學習態(tài)度和培優(yōu)良好的學習習慣，但話又說回來了，如果態(tài)度和習慣都還不錯那成績也不會差到哪去，也許所需要做的是培優(yōu)和提升而不是補差了，所以在給孩子補習之前，首先就要去分析，孩子到底是在哪些方面出現(xiàn)了問題，如果是學習方法和技巧方面出現(xiàn)了問題，補習班也許會起到一些作用，但如果是態(tài)度和習慣面出現(xiàn)了問題，那必須要首先去端正態(tài)度和培養(yǎng)習慣，否則補課必然會徒勞無功。

數(shù)學一直是很多學生比較頭疼的科目，很多同學感覺上課還能聽懂，但一到做題就傻眼了;或者在某一時刻稍不留神把某一塊沒有聽，結(jié)果就發(fā)現(xiàn)之后的課程再也聽不懂了，如果課程聽不懂，孩子也有意向補課，那就給孩子挑選一個比較合適的補課班，關鍵在于老師，一對一好些，能有針對性的去解決學生面對的問題，效率也會高些，肯定了，費用自然不會低的，但如果真的能把成績給提上來，花點錢也不是什么大事，畢竟沒有什么比孩子的教育更重要。