素質(zhì)拓展活動(dòng)，急求大學(xué)生能開展的素拓小活動(dòng)

來源：整理時(shí)間：2023-06-17 22:57:41 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，急求大學(xué)生能開展的素拓小活動(dòng)
2，什么叫素質(zhì)拓展
3，企業(yè)素質(zhì)拓展訓(xùn)練都有哪些項(xiàng)目室內(nèi)室外都可以
4，誰有適合大學(xué)生素質(zhì)拓展的游戲

1，急求大學(xué)生能開展的素拓小活動(dòng)

擊鼓傳花表演節(jié)目，很老很老的游戲，但是貌似是軍訓(xùn)里面很適合的一款了

瘋狂的設(shè)計(jì)一、游戲類型：益智型、團(tuán)體合作型二、游戲目的：增強(qiáng)組員的團(tuán)體合作能力三、游戲人數(shù)：至少兩個(gè)小組，每組10人左右四、游戲道具：小紙條、筆（工作者提前準(zhǔn)備）五、游戲規(guī)則：第一輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的26個(gè)字母中的兩個(gè)，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)字母。第二輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的一個(gè)單詞，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞。六、游戲時(shí)間：30分鐘

點(diǎn)名啦會(huì)很熱鬧

急求大學(xué)生能開展的素拓小活動(dòng)

2，什么叫素質(zhì)拓展

M （Mind）代表心理：知、情、意協(xié)調(diào)發(fā)展的心理素質(zhì)，最佳的心智、最高的情商、最堅(jiān)強(qiáng)的意志，知、情、意并舉。B（Body）代表身體：強(qiáng)、健、敏集于一身的身體素質(zhì)，最強(qiáng)的體魄、最健的身軀、最敏捷的身手，強(qiáng)、健、敏齊備。M（Morality）代表品德：真、善、美融于一體的品德素質(zhì)，最真的心靈、最善的言行、最美妙的情操，真、善、美共享。MBM素質(zhì)拓展訓(xùn)練實(shí)施方式心理性的作用機(jī)制：MBM素質(zhì)拓展訓(xùn)練始于體驗(yàn)，而終于參訓(xùn)者的體能、心理和心智、情感方面的綜合改善，整個(gè)過程以及循環(huán)必須以參訓(xùn)者的動(dòng)心忍性為中介。反復(fù)循環(huán)←-------------↓ ↑實(shí)際體驗(yàn) → 動(dòng)心忍性 → 感悟升華ＭＢＭ青少年素質(zhì)拓展訓(xùn)練使青少年置身于生理、心理的極限情境，在支持性的團(tuán)隊(duì)中參與互動(dòng)性直指人心的活動(dòng)，由此而體驗(yàn)、震驚、反思，進(jìn)而得到心理、身體、品德三個(gè)維度素質(zhì)的拓展。◎所謂極限情境--通過創(chuàng)設(shè)種種特殊軟硬兼顧的情境，使學(xué)員幾乎始終處于一種富于挑戰(zhàn)性的高壓之中；使一個(gè)人原先隱蔽而不易發(fā)現(xiàn)的內(nèi)外問題由此得以暴露，得到正視的機(jī)會(huì)和團(tuán)體的真誠(chéng)診治；而一個(gè)人原先具有的一切美好素質(zhì)又同時(shí)得到表現(xiàn)和升華，并積極地影響團(tuán)體，形成良性的循環(huán)。◎所謂支持性--人的內(nèi)在品質(zhì)是因?yàn)楣膭?lì)而得到培養(yǎng)與滋長(zhǎng)的。一種行為在贊許中得到強(qiáng)化，形成習(xí)慣，人的身心性格中那些基本的、恒穩(wěn)的、自然表現(xiàn)出來的習(xí)慣本身就是素質(zhì)。◎所謂互動(dòng)性--某一方面素質(zhì)的拓展與全部訓(xùn)練科目之間、某一訓(xùn)練科目與多方面素質(zhì)的拓展之間的互動(dòng)性，個(gè)人在小組中學(xué)習(xí)的形式上的互動(dòng)性，個(gè)人提高與小組提升之間的互動(dòng)性。◎所謂直指人心 --從內(nèi)因方面來說，人的一切情感和行為障礙，其實(shí)都源于對(duì)自身和對(duì)事物的錯(cuò)誤判斷。一旦它們受到觸動(dòng)、改變，人本身所具有的獨(dú)特的優(yōu)秀品質(zhì)就能得到精彩的釋放和發(fā)揮。

什么叫素質(zhì)拓展

3，企業(yè)素質(zhì)拓展訓(xùn)練都有哪些項(xiàng)目室內(nèi)室外都可以

勵(lì)進(jìn)拓展戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目眾多，有空中項(xiàng)目，挑戰(zhàn)個(gè)人極限；有水上項(xiàng)目，發(fā)掘個(gè)人靈活性；陸地上項(xiàng)目最多，小游戲讓大家樂開懷，還可以凝聚團(tuán)隊(duì)精神。勵(lì)進(jìn)拓展項(xiàng)目做的深入，理論分享透徹，讓您收獲很多。室內(nèi)項(xiàng)目：穿越電網(wǎng)、雷陣（狹路相逢）、盲陣（盲人方陣）、連環(huán)手、盲人摸號(hào)、齊眉棍室外又分以下幾個(gè)大項(xiàng)目場(chǎng)地項(xiàng)目：畢業(yè)墻、有軌電車、硫酸池、信任背摔、模擬電網(wǎng)、孤島求生、移花接木、雷區(qū)取水、緣份對(duì)對(duì)碰、梅花樁、匍匐前進(jìn)、同心協(xié)力、禮讓通行、罐頭鞋、蒙目障礙、攜手并進(jìn)、秋千等水上項(xiàng)目：秋千橋、滾筒橋、五環(huán)橋、象棋橋、手吊環(huán)橋、腳吊環(huán)橋、情侶橋、晃板橋、搭板過橋、S路徑、繡球等高空項(xiàng)目：天使之手、高空跨越、高空抓杠、巨人梯、高空吊樁、高空平衡木、高空去梯、高空相依、緬甸橋、瀘定橋、高空繩網(wǎng)、筑橋向前、高空滑桿、風(fēng)雨繩橋等

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睿谷教育戶外拓展不錯(cuò)哦。

廣州勵(lì)進(jìn)拓展戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目眾多，有空中項(xiàng)目，挑戰(zhàn)個(gè)人極限；有水上項(xiàng)目，發(fā)掘個(gè)人靈活性；陸地上項(xiàng)目最多，小游戲讓大家樂開懷，還可以凝聚團(tuán)隊(duì)精神。勵(lì)進(jìn)拓展項(xiàng)目做的深入，理論分享透徹，讓您收獲很多。室內(nèi)項(xiàng)目：穿越電網(wǎng)、雷陣（狹路相逢）、盲陣（盲人方陣）、連環(huán)手、盲人摸號(hào)、齊眉棍等等室外又分以下幾個(gè)大項(xiàng)目場(chǎng)地項(xiàng)目：畢業(yè)墻、有軌電車、硫酸池、信任背摔、模擬電網(wǎng)、孤島求生、移花接木、雷區(qū)取水、緣份對(duì)對(duì)碰、梅花樁、匍匐前進(jìn)、同心協(xié)力、禮讓通行、罐頭鞋、蒙目障礙、攜手并進(jìn)、秋千等水上項(xiàng)目：秋千橋、滾筒橋、五環(huán)橋、象棋橋、手吊環(huán)橋、腳吊環(huán)橋、情侶橋、晃板橋、搭板過橋、S路徑、繡球等高空項(xiàng)目：天使之手、高空跨越、高空抓杠、巨人梯、高空吊樁、高空平衡木、高空去梯、高空相依、緬甸橋、瀘定橋、高空繩網(wǎng)、筑橋向前、高空滑桿、風(fēng)雨繩橋等

企業(yè)素質(zhì)拓展訓(xùn)練都有哪些項(xiàng)目室內(nèi)室外都可以

4，誰有適合大學(xué)生素質(zhì)拓展的游戲

天啊，羽毛球嚇?biāo)牢伊耍?我在學(xué)校的時(shí)候參加過一個(gè)游戲比較有意思的活動(dòng)，主要是把人平均的平均的分成6（具體幾組課自行決定）組，然后準(zhǔn)備6副牌，把6副牌打散，再平均的分給每一個(gè)小組，然后通過團(tuán)隊(duì)的努力和其他的組隊(duì)進(jìn)行交換，第一個(gè)集齊牌的獲勝。其實(shí)這個(gè)游戲可以考察很多東西：指揮領(lǐng)導(dǎo)能力、交流協(xié)作能力、思考方式等等，

青年志愿者素質(zhì)拓展一、活動(dòng)題目三峽大學(xué)科技學(xué)院第九屆青年志愿者服務(wù)隊(duì)“快樂齊上陣”素質(zhì)拓展二、活動(dòng)主題友誼合作拼搏三、活動(dòng)目的加強(qiáng)我院青年志愿者服務(wù)隊(duì)各成員之間的交流、合作，激發(fā)、調(diào)整、升化、強(qiáng)化參訓(xùn)者的心理、身體、品德素質(zhì)和潛能，使參訓(xùn)者在自信心、責(zé)任感、適應(yīng)性、創(chuàng)新能力、群體合作精神等方面得到增強(qiáng)和提高。創(chuàng)設(shè)的種種情境真實(shí)地觸及參訓(xùn)者的心理、體魄和品格，使其以開放，穩(wěn)定的心態(tài)對(duì)挑戰(zhàn)，激發(fā)創(chuàng)新活力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神的形成。四、舉辦單位三峽大學(xué)科技學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì) 五、活動(dòng)對(duì)象及規(guī)模三峽大學(xué)科技學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)全體成員共75人六、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn) 抽簽分組：11月29日地點(diǎn)： W-1309 比賽：12月6 日上午9：00 地點(diǎn) ：東苑羽毛球場(chǎng) 七、分組方式以抽簽的形式將內(nèi)部成員（干事）均分為五個(gè)隊(duì)（每隊(duì)男女平均），選出五個(gè)副部各自帶領(lǐng)一個(gè)隊(duì)。八、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng) 1、要求全體成員積極參加此次活動(dòng) 2、活動(dòng)過程中注意人身安全；比賽第一，友誼第二九、人員安排 1、主持人1名 2、計(jì)時(shí)員2名 3、記分員2名 4、公證人（裁判）4名 5、工作人員2名十、活動(dòng)流程 1、 8：30全體成員在東苑羽毛球場(chǎng)集合，有裁判長(zhǎng)宣讀游戲規(guī)則、要求以及游戲中的注意事項(xiàng)，各隊(duì)成員做好賽前準(zhǔn)備。 2、 9：00活動(dòng)開始，全體成員各就各位，以飽滿的熱情和激情參加比賽 3、 12:00活動(dòng)結(jié)束，由裁判長(zhǎng)公布比賽成績(jī)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀、積極、向上的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行表彰，并宣布此次活動(dòng)結(jié)束十一、素質(zhì)拓展項(xiàng)目 1、閃亮登場(chǎng) （限時(shí)10分鐘）項(xiàng)目簡(jiǎn)介：起隊(duì)名；唱隊(duì)歌；設(shè)計(jì)隊(duì)旗；分小組展示/展示團(tuán)隊(duì)形象；項(xiàng)目目標(biāo)：以特殊的形式在一個(gè)新的環(huán)境中相互認(rèn)識(shí)與了解團(tuán)隊(duì)成員；初步形成熱烈的團(tuán)隊(duì)氛圍；了解培訓(xùn)活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容與要求；為后續(xù)培訓(xùn)做好心理準(zhǔn)備。 2、步調(diào)一致（30分鐘）距離50米項(xiàng)目簡(jiǎn)介：十個(gè)人腳綁腳，齊心協(xié)力到達(dá)終點(diǎn) 活動(dòng)用品：綁腳帶 40條、計(jì)時(shí)表、墊子、人員安排：計(jì)時(shí)員：1人（規(guī)則講解）記分員：1人收發(fā)綁腳帶：2人 3、火車快跑項(xiàng)目簡(jiǎn)介：每隊(duì)出四人或五人，排成一列。火車頭，即第一個(gè)人可以雙腳著地，其他人只能一條腿著地（由工作人員或其他隊(duì)監(jiān)督），兩隊(duì)或三隊(duì)定距離計(jì)時(shí)賽跑，用時(shí)少者獲勝，其他依快慢給分。人員安排：記分員：1人公證人：若干 4、坐長(zhǎng)城項(xiàng)目簡(jiǎn)介：各隊(duì)所有隊(duì)員圍成一圈站立，要求每個(gè)人的腳尖頂著前邊人的腳跟，緊湊站立。主持人一喊“坐下”，各隊(duì)隊(duì)員立即坐下（即坐在后邊的人的膝蓋上）。此游戲可各隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，依各隊(duì)堅(jiān)持時(shí)間的長(zhǎng)短定勝負(fù)。人員安排：計(jì)時(shí)員：1人記分員：1人公證人：若干 5、圓球游戲（思考類）游戲方法：所有的人分成三組，每個(gè)小組約20人，分別配有1、2、3號(hào)球。游戲要求將球按1、2、3號(hào)的順序從發(fā)起者手里發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手里。在傳遞過程中，每一人都必須觸及到球，所需時(shí)間最少的獲勝。球掉在地上一次額外加10秒。游戲規(guī)則：1、游戲開始時(shí)，三組人一般會(huì)不約而同地圍成了三個(gè)圈，一個(gè)接一個(gè)地傳遞，計(jì)下三組的成績(jī)，例如分別為17秒、18秒和50秒。2、“有沒有更好的辦法讓時(shí)間變得頊短些？這個(gè)游戲的最好成績(jī)?yōu)?秒。”培訓(xùn)師可以向所有小組提出挑戰(zhàn)。活動(dòng)用品：籃球人員安排：計(jì)時(shí)員1人記分員1人公證人若干參考思路：用手圍成一個(gè)圓筒狀，讓三個(gè)球分別從上面滑下，所用時(shí)間僅為4秒！這是一個(gè)絕妙的想法！當(dāng)然可能還有更快的方法，培訓(xùn)師需要不斷啟發(fā)學(xué)員去思考新的方法。 6、坐地起身游戲方法： 1、首先要大家四個(gè)人一組，圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上。（坐的意思是屁股貼地，正常來說一個(gè)坐在地上的人，是無法手不著物的站起來的） 2、四人手挽手，然后要他們一同站起來。以此累加人數(shù)，如六至七個(gè)人，應(yīng)該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來，那難度就會(huì)較高了。工作人員：記分員1人公證人若干十二、比賽幾分辦法及細(xì)則 1、比賽采用10分制，每個(gè)項(xiàng)目第一名得10分，第二名得九分，以此類推。團(tuán)體最后得分為各項(xiàng)得分的累加。 2、隊(duì)列要求：服裝統(tǒng)一，有特色。十三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng) 1名最具團(tuán)隊(duì)精神獎(jiǎng) 1名最佳創(chuàng)意獎(jiǎng) 1名十四、資金預(yù)算活動(dòng)用品、獎(jiǎng)品十五、活動(dòng)用品準(zhǔn)備綁腳帶60條哨子一個(gè) 籃球一個(gè) 十六、安全預(yù)案 1、現(xiàn)場(chǎng)成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。 2、若有突發(fā)事件要及時(shí)處理 3、準(zhǔn)備醫(yī)藥箱，備有創(chuàng)可貼、碘酒、棉簽等物品十七、活動(dòng)總結(jié) 策劃：策劃部 2009 年11月28日

一、愛心傳遞（組內(nèi)各自進(jìn)行）游戲方式：參與者排兩橫列，分別由列首者用鼻子和嘟嘴夾著一張撲克牌傳給下一個(gè)，下一位也須用鼻子和嘟嘴夾著撲克牌傳給再下一個(gè)，一直到列尾。傳完5-7張牌數(shù)，先傳完者獲勝。游戲分析：增加隊(duì)員之間的默契程度，傳遞友好感情。游戲時(shí)間：規(guī)則講述2分鐘，準(zhǔn)備時(shí)間2分鐘，正式比賽8分鐘，宣布成績(jī)，每組喊口號(hào)1分鐘。游戲道具：撲克。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：最先完成得3分，其后2分，以此類推。二、縮小包圍圈游戲方式：1．讓隊(duì)員們緊密地圍成一圈2．讓每個(gè)隊(duì)員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏稀?．告訴大家我們將要面臨一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步，同時(shí)要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。4．等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。5．現(xiàn)在開始邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)的詞語了，因?yàn)椋壳暗奶幘骋呀?jīng)使大家忍俊不禁了。 6．邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開，很多隊(duì)員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)使大家開懷大笑，煩惱盡消。游戲分析： 1．使小組充滿活力。2．創(chuàng)造融洽的氣氛3．讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。游戲時(shí)間：講規(guī)則2分鐘，正式比賽3分鐘。游戲評(píng)分：最先完成得3分，其后2分，以此類推。三、五毛和一塊。游戲方式：在游戲中，男生是一塊，女生是五毛。游戲開始前，兩組分別站成一排，裁判宣布比賽開始，并且說出一個(gè)錢數(shù)（比如3塊5.7塊。等），兩組成員就要在最短時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)錢數(shù)。反應(yīng)最快并且錢數(shù)正確的隊(duì)伍獲勝。游戲時(shí)間：規(guī)則講訴2分鐘，比賽時(shí)間5分鐘。宣布成績(jī)，每組喊出口號(hào)1分鐘。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：最先完成得3分，其后2分，以此類推。四、名字串燒（組內(nèi)各自進(jìn)行）游戲方式：自我介紹的一種方式，第一個(gè)人報(bào)出自己的名字，第二個(gè)人說xx旁邊的自己的名字，第三個(gè)人說xx旁邊的xx旁邊的自己，從第一個(gè)人開始依次說一直到自己，如此轉(zhuǎn)一圈回到第一個(gè)人，第一個(gè)人再重復(fù)一遍全部的人，結(jié)束。還可以在名字之前加上一個(gè)形容詞，一項(xiàng)特征，增加難度和印象。游戲分析：活躍氣氛，打破僵局，加速隊(duì)員之間的了解。游戲時(shí)間：規(guī)則講訴2分鐘，準(zhǔn)備3~4分鐘，正式比賽3分鐘，宣布成績(jī)，每組喊出口號(hào) 1分鐘。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：最先完成得3分，其后2分，以此類推。贊同3| 評(píng)論