至于掙多少錢，我覺(jué)得是這樣的一、30萬(wàn)分地區(qū)。0塊一小時(shí)，如果一個(gè)月上10小時(shí)，一個(gè)月就要在課外輔導(dǎo)上花3000元，但參考我國(guó)課外輔導(dǎo)的市場(chǎng)價(jià)，300元一小時(shí)真的不算貴，在北上廣等城市的某些“名師班”、“沖刺班”開出1000元一小時(shí)的單價(jià)，還有大批家長(zhǎng)爭(zhēng)相報(bào)名。

1、初三學(xué)生一對(duì)一補(bǔ)課，一般一小時(shí)多少錢？

這個(gè)不一定，我女兒今年高一，在九年級(jí)的時(shí)候找過(guò)老師補(bǔ)課，打聽了很多老師，有當(dāng)?shù)刈龊玫睦蠋?，一?duì)一根本排不上隊(duì)，價(jià)格也很高；有社會(huì)上辦學(xué)機(jī)構(gòu)的，但不是理想；最后選擇一個(gè)相對(duì)較好的初中老師，價(jià)格一小時(shí)400元。但說(shuō)實(shí)話，從中考成績(jī)看，不能說(shuō)補(bǔ)課沒(méi)意義，但確實(shí)起的效果不太理想，我想，如果孩子知道學(xué)，就用不著補(bǔ)課，因?yàn)闊o(wú)論在課堂上還是課下，都有機(jī)會(huì)和時(shí)間問(wèn)老師的，問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)解決多好，何必等到補(bǔ)課時(shí)問(wèn)呢。

2、寒假初中階段一個(gè)補(bǔ)課老師能掙多少錢？

大家好，我是一所省重點(diǎn)高中的教師，很高興能回答這個(gè)問(wèn)題，補(bǔ)課的問(wèn)題由來(lái)已久，因?yàn)榻逃?。高中階段招生實(shí)行定向，也就是名額限制，所有初中不管教學(xué)質(zhì)量高低，去掉擇優(yōu)的幾名同學(xué)外，都會(huì)按照總數(shù)的百分比考到指定高中，為了實(shí)現(xiàn)教育公平。所以各學(xué)校內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)很激烈，如何在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，那就得補(bǔ)課，至于掙多少錢，我覺(jué)得是這樣的一、30萬(wàn)分地區(qū)。

我們都知道，各地收入不一樣，補(bǔ)課的費(fèi)用也就不一樣，上海北京20人的補(bǔ)課班，每人會(huì)收300-500，而一般的地區(qū)也就100-200。時(shí)間都是90分一節(jié)課，一個(gè)老師一天也就上四節(jié)課，在北京上海30萬(wàn)可以，別的地區(qū)費(fèi)勁，二、30萬(wàn)分老師。能掙30萬(wàn)的要么名師要么是英數(shù)理化學(xué)科教室，只有他們補(bǔ)課的人多，所以不能說(shuō)所有學(xué)科教師都掙錢，初中沒(méi)有補(bǔ)政治歷史和地理的啊！所以能不能掙到30萬(wàn)要看綜合因素，自己的地區(qū)影響力，自己補(bǔ)課的班里人數(shù)，自己的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

因?yàn)闀r(shí)間一天就是那么多，你的經(jīng)歷也是那么多，你可能掙30萬(wàn)乃至300萬(wàn)，到最后健康垮了，自己家孩子教育的一塌糊涂，有錢了最后又能怎樣呢？你掙得那點(diǎn)錢都不夠看病和給孩子揮霍的，因?yàn)槲医佑|了很多補(bǔ)課掙錢的狂人，可最后自己的身體和孩子的學(xué)習(xí)工作，都一塌糊涂，適可而止，不貪心，量力而行，做好自己的本職工作！。

3、一小時(shí)300塊錢的一對(duì)一課外輔導(dǎo)有意義嗎？

您提這個(gè)問(wèn)題，應(yīng)該有兩點(diǎn)疑惑，一是，一對(duì)一輔導(dǎo)值不值一小時(shí)300塊錢；二是300快的輔導(dǎo)費(fèi)掏的值不值，是不是價(jià)格越貴的輔導(dǎo)班就越好。300塊一小時(shí)，如果一個(gè)月上10小時(shí)，一個(gè)月就要在課外輔導(dǎo)上花3000元，從家庭花銷的角度來(lái)說(shuō)，3000元對(duì)普通工薪家庭來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數(shù)目。但參考我國(guó)課外輔導(dǎo)的市場(chǎng)價(jià)，300元一小時(shí)真的不算貴，

中國(guó)的課外輔導(dǎo)一向有廣闊的市場(chǎng)，課外補(bǔ)習(xí)在中國(guó)已經(jīng)成為一個(gè)成熟的產(chǎn)業(yè)。連鎖教育機(jī)構(gòu)的課外輔導(dǎo)費(fèi)平均在200元左右，一對(duì)一輔導(dǎo)費(fèi)要更貴一些，在北上廣等城市的某些“名師班”、“沖刺班”開出1000元一小時(shí)的單價(jià)，還有大批家長(zhǎng)爭(zhēng)相報(bào)名。之所以補(bǔ)習(xí)班能“漫天要價(jià)”，是因?yàn)橹袊?guó)的家庭對(duì)課外補(bǔ)習(xí)有很大的需求，優(yōu)質(zhì)教育資源的稀缺和公眾的迫切需要之間存在巨大差距，催生了課外輔導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。

現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì)，進(jìn)幼兒園就要面試，從幼兒園到大學(xué)，每一關(guān)都少不競(jìng)爭(zhēng)。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下，家長(zhǎng)越來(lái)越焦慮，生怕孩子輸在任何一個(gè)節(jié)點(diǎn)上，教育資源分配不均，對(duì)那些沒(méi)能上重點(diǎn)學(xué)校的孩子，那些在課堂上落下的，家長(zhǎng)就寄希望于課外補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)上差距。瘋狂報(bào)補(bǔ)習(xí)班，歸根結(jié)底還是家長(zhǎng)焦慮的心理在作怪，上補(bǔ)習(xí)班是普遍現(xiàn)象。

在孩子教育問(wèn)題上，沒(méi)有比較就沒(méi)有傷害，沒(méi)有家長(zhǎng)都不心疼孩子，但一想到不上補(bǔ)習(xí)班就會(huì)掉隊(duì)，還是狠狠心把孩子往補(bǔ)習(xí)班推。連重點(diǎn)學(xué)校的小學(xué)霸都報(bào)補(bǔ)習(xí)班，普通孩子就更得上了，高價(jià)輔導(dǎo)班值不值得上，要看它對(duì)孩子有沒(méi)有切實(shí)的幫助父母都希望給孩子提供最好的教育，在教育方面給孩子投資是有價(jià)值的，教育不僅能增長(zhǎng)學(xué)識(shí)、開闊眼界，好的教育還能為孩子未來(lái)的發(fā)展提供更過(guò)的機(jī)會(huì)，增加競(jìng)爭(zhēng)籌碼。