以前正規音樂學院是沒有手風琴專業的，可能為了盈利同時也為數不多的手風琴佼佼者的事業提供一紙文憑吧。多大的孩子可以學手風琴，我以為這不重要，重要的還是孩子時學手風琴才是最重要的，明確的講小學畢業以前吧，因為學手風琴不同于學弦樂類器樂，稍晚點沒事的。

1、到哪里學手風琴比較好？

這要看是什么人學，抱什么目的學。如果是孩子學，一定要找比較專業的老師或到專業的培訓機構學習，入門學習不一定找級別多高的老師，專業即可。級別較高的老師也不一定收入門級的學生，到一定程度后，孩子如果有搞專業的想法，比如要考音樂學院手風琴專業，那就要換一個級別較高的老師學習，這個很重要！如果是成年人學，也只是喜好，自娛自樂，就沒有太高要求了，找一個懂行的老師就可以了，或者買碟片自學。

自學要注意的是一定先找一個專業老師點撥一下，不然容易走彎路，有些東西自己看十遍也不一定清楚，老師幾句話你就明白了。或者自學一段后，帶著問題再請老師指導指導也行，學手風琴的程序一般是先右手后左手，單手較為熟練后，再左右手的配合。左右手配合是一個學手風琴的坎，許多學琴的人到這里就停下了，所以，到一定程度后還是需要指導一下的，否則很容易半途而廢。

2、多大的孩子可以學手風琴？

一般來說讀幼兒園的中班的孩子可以考慮了，在此之前要注重引導培養孩子的對音樂的興趣，要給孩子多聽音樂多看演出，先學唱歌，培養孩子的音準概念和興趣是很重要的。手風琴需要背著演奏的，所以還要看孩子的個子大小，我不建議一開始購買32bs以下的琴，我以為32bs以下的琴都是玩具琴且左手bs結構極不規范，用不了多久就得換琴了，這是我教學的經驗，

多大的孩子可以學手風琴，我以為這不重要，重要的還是孩子時學手風琴才是最重要的，明確的講小學畢業以前吧，因為學手風琴不同于學弦樂類器樂，稍晚點沒事的。還有一個就是孩子是否有興趣這是很關鍵的，這點需要循環漸進有意識的在學琴前慢慢引導，然而很多家長往往不重視這個，把個人喜好“強加”于孩子身上，我是初中才學手風琴的，那又怎么樣了。

誠然我對器樂向來喜歡，當時看到音樂老師演奏手風琴時，左右都能奏出旋律引起我極大的興趣，上世紀70年代初，“琴童”是沒有家長逼的，完全是個人愛好，買不起琴自己找琴偷練一會也好的，沒有老師（音樂老師教了我不久技不如我了），至今我還記得用兩毛多的零花錢買了本張自強的手風琴演奏法自學，一路走來感覺現在的琴童的是多么的幸福啊！誠然，我不是專業的，但也有幾十年的演奏及教學經驗了，上過大小舞臺。

3、現在為什么學手風琴的少了？

學手風琴人的確是少了，而且是成幾何級的遞減是不容爭辯的事實，原因有幾點，其一，隨著生活水平的提高，人們傾向于器樂皇子鋼琴等器樂了。其二，家長為了孩子升學加分，多讓孩子學管樂和弦樂了，因為學校一般不招鍵盤樂特長生的，其三，學器樂的功利性及面子觀在左右著家長。說到底，功利性表現在為進好學校加分，當然也有極少數想進音樂學院的，

其一，功利性表現在手風琴及鋼琴和電子琴為鍵盤樂器，它不適合合奏因為音色與樂隊不符，只適合獨奏與協奏。其二，因為它的獨特性孩子要想以特長生加分就很難了，除非你的演奏水準鳳毛麟角也很難的，其三，表現在面子觀，感覺學手風琴檔子底了，學鋼琴多么的高大上啊。以前正規音樂學院是沒有手風琴專業的，可能為了盈利同時也為數不多的手風琴佼佼者的事業提供一紙文憑吧，

4、老年人學習手風琴，一般買什么樣的？價位多少？

手風琴是泊來樂器，1903年由沙俄傳入中國，解放后，中國也能生產手風琴了，天津的鸚鵡牌和上海的百樂牌比較有名，以后又出現了多個廠家（其中包括中外合資的）。手風琴是一種音簧樂器，結構復雜，具有多個變音器，可發出多種樂音，其音色優美、清脆動聽，深受人們的喜愛，型號有60貝司和96貝司，多為學生用琴，120貝司為成年人用琴。