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1，天津小升初語文作文是什么

鼓勵，關(guān)愛，幫助好像都是一類中心……

天津小升初語文作文是什么

2，2016年天津小升初考試和平區(qū)作文題及要求的字?jǐn)?shù)

每年都不一樣，像今年和平區(qū)普遍考的都高，自然分?jǐn)?shù)線也就上去了。前幾年是270分以上大概就能進二類校了吧

2016年天津小升初考試和平區(qū)作文題及要求的字?jǐn)?shù)

3，小學(xué)升初中考試作文

.......

升學(xué)后我應(yīng)該怎么面對

我渴望踏進初中的校門

小學(xué)升初中考試作文

4，2014天津市南開區(qū)小升初作文題目是什么要明確的要求而不是一個題目

我的家鄉(xiāng)天津，她不僅是座古老的文明城市，而且又是座現(xiàn)代化的大都市。她東臨渤海，北依燕山，西靠北京，是北方的海運與工業(yè)中心，也是北方重要的港口，中國重工業(yè)的基地，正以年輕的姿態(tài)展現(xiàn)在我們面前。

5，小升初作文題目

回憶老師回憶小學(xué)六年生活假期計劃想對老師說自己的變化人.自然 .美假如—— （半命題）播種（聯(lián)想型作文）難忘的一件事家人理想等等！！！

1.夢中的和平村（這是07那批的）

1.過去與今天2.我的未來是不是夢3.走進春天的日子4.6年后的今天

6，2016天津東麗小升初作文題目

　　成長的快樂，是綠洲那勃勃的生機.　　青春嘩嘩而來，嘩嘩而去。歲月的輪回，一轉(zhuǎn)眼變到了。人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一個個階梯，也代表了一次次的成長，一次次的學(xué)會，一次次的看透。　　快樂是人人都渴望的心情，但他們都不知道，其實他們都擁有，沒有快樂的人生不是真正的人生。快樂對于成長是不可缺少的催生劑，也只有快樂能充實一個人的成長。如果說一個人沒有煩惱只有快樂，那我可以說那不是真正的快樂。就像有黑就有白，有黑暗就有光明一樣。快樂和煩惱是2個靈魂，只有當(dāng)一個靈魂照撤另一個靈魂的時候，才能真正飛升到那唯一的美好。

7，2016天津東麗小升初作文題目

（二）歸帆一、__

8，親們有知道天津今年小升初的作文題目嗎

自由，世上本沒有真正的自由。從你出生那一天起，就得在父母的教育下成長。從你上學(xué)那一天起，就得在老師的關(guān)愛，教育，學(xué)校的管理下成長。從你上班那一天起，就得聽從上司，老板的安排，準(zhǔn)時上班，做應(yīng)做的工作。就算你就是老板，那你也得按照公司的發(fā)展做出各種措施，遵守行業(yè)的規(guī)矩，如誠信等。就算你只是一個普普通通的人，但社會的道德規(guī)范，法律法規(guī)，你還是得遵守。太陽早上自東方升起，晚上向西方落去，月亮也只有在晚上才能放射出皎潔的月光，這就是所謂的“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”吧。再嬌艷美麗的花朵花兒，只有在適當(dāng)?shù)募竟?jié)才能綻放，再好吃的水果，只有在成熟之后，人們才能品嘗到它的美味。

9，求天津市南開區(qū)初一年級期中人教語文考試的作文題目就是明天要

雖然知道題目是不可能的，但是，想要提高作文分?jǐn)?shù)不是不可能的！因為，考試作文改卷老師不會看得很仔細(xì)的，幾分鐘就是一篇了，看看題目開頭結(jié)尾分?jǐn)?shù)就出來了，所以，你只要把字寫好寫清楚，把題目取得好懂一點，開頭開門見山（老師改多了就厭煩了不喜歡繞啊繞的，除非你是高手，否則絕對不要故作深沉，老師萬一沒看到重點，很容易失分的），結(jié)尾點下題，就會取得較好的印象分！最重要的是，中間盡可能提到題目的關(guān)鍵字，這樣改題的老師就會下意識覺得這篇文章是切合題意的，還可能有中心突出的感覺，這樣你的分就高了，純個人經(jīng)驗總結(jié)，希望幫到乃哈~

沒有因為，　　考試作文改卷老師不會看得很仔細(xì)的，幾分鐘就是一篇了，　　看看題目開頭結(jié)尾分?jǐn)?shù)就出來了，

知道不可能為什么還要那么大張旗鼓問呢？不如現(xiàn)在趕緊背幾篇范文頂頂用吧。

你好麻煩提供下益陽師范2012年小升初的語文試試卷,想多讓他作下試題,多見識下補充：你好麻煩提供下益陽師范2012年小升初的語文試試卷,想多讓他作下試題,多見識下,有的話我想讓他作作

10，小升初作文題目

2005年全國部分中考作文題1、河南省任選一題作文。（1）幸福是什么？幸福在哪里？人們一直在追問、在尋找。其實，幸福原來就是父母給你的一杯清茶，老師給你的贊許的目光；幸福原來就是你給別人的一聲喝彩，你對別人的一次寬容；幸福原來就是親近自然的經(jīng)歷，戰(zhàn)勝自我的心路……請以“幸福原來 ”為題目寫一篇文章。在橫線上填寫合適的詞語，把題目補充完整，然后作文。（2）獵豹快速奔跑是長處，羚羊靈活跳越是長處，大樹參天、小草鋪地也是長處：每個生命都有長處。聰明好學(xué)是長處，樸實勤勞是長處，孝敬父母、善于合作也是長處：每個人都有長處。每一種長處都值得我們欣賞。請以“長處”為話題，寫一篇文章。選寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。題目自擬，但不得直接以話題為題目。要求：①請先寫出完整得題目。②除詩歌外，文體不限；600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。2、吉林省以下兩個作文，任選其一。作文（1）請重溫下面《安徒生與愛因斯坦：童心愛心之楷模》中的精彩片斷，回首初中學(xué)習(xí)生活的經(jīng)歷、體驗，選擇感受最深的一點，寫一篇文章，題目自擬。美國科學(xué)散文作者奧佛拜（DennisOverbye）在2005年3月1日《紐約時報·科學(xué)時代》發(fā)表文章，題為“下一個愛因斯坦？歡迎提出申請”。望子成龍的家長們！動心了吧？鼓勵子女成為下一個愛因斯坦是好事，為此就要保持他們的童心，尤其是對宇宙奧秘的好奇心。讓他們從“數(shù)學(xué)奧林匹克”的題海中跳出來，讓他們在為應(yīng)考而死背硬記的書山重壓下透一口氣，讓他們有提問質(zhì)疑和思索的時間，讓他們?nèi)ソ佑|大自然，讓他們有按個人興趣探索的自由，……一句話：永葆童心！這樣即使學(xué)不成愛因斯坦，使他們的金色童年充滿歡笑和驚喜，也是功德無量。作文（2）題目：清晰的面孔作文要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。②文體不限。③不少于500字。④文中出現(xiàn)的地名、校名、人名，請用“××”代替。3、安徽課改區(qū)閱讀下面文字，按要求作文。 (55分)美術(shù)鑒賞課上，老師掛出一幅畫，說：“你們認(rèn)為這幅畫哪些地方畫得精彩，哪些地方畫得不好?先想一想，然后彼此交流一下看法。”大家驚異地發(fā)現(xiàn)：被某位同學(xué)認(rèn)為最美妙的地方，卻被另一位同學(xué)斥為最糟糕的敗筆。老師問大家有何感想，有同學(xué)說：“對于美，不同的人有不同的看法。”有同學(xué)說：“一件藝術(shù)品不可能各個方面都被所有人認(rèn)可。”……最后，老師說：“我想借此提醒大家：生活中，我們每做一件事情，別人都可能提出一些不同的看法和意見，就像我們今天評畫一樣。”讀了上面的材料，你是否聯(lián)想到生活中的某些經(jīng)歷或見聞?是否想向別人介紹或說明些什么?是否得到某種感悟，引發(fā)一些感想?請自選角度，自擬題目，寫一篇文章。[提示與要求](1)請大膽選擇你最能駕馭的文體，用你喜歡的表達方式寫作。(2)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名，否則會扣分。(3)抄襲是一種不良品行，相信你不會照搬別人的文章。(4)考慮到內(nèi)容的充實，文章不要少于500字。4、北京市開端是（事情的）開頭。春天，是一年四季的開端；清晨，是一日生活的開端。萬事皆有開端；開端蘊含希望……請你結(jié)合自己的親身經(jīng)歷或感受，以“開端”為題，寫一篇文章。要求：（1）不限文體（詩歌除外）。（2）不少于600字。（3）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。5、蘭州市從下面兩題中任選一題作文。要求：（1）文體不限。（2）要寫真情實感，不得抄襲套寫。（3）字?jǐn)?shù)不少于600字。（4）不要出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。文題一：狐貍想鉆進一個葡萄園，無奈洞口太小，只好把自己餓瘦，才鉆進了園子。在飽嘗了鮮美的葡萄后，卻發(fā)現(xiàn)自己又胖得鉆不出去，只好再餓上幾天，才得以離開。因而有人嘲笑狐貍：餓瘦了進去，又餓瘦了出來，什么也沒有得到。其實，這只狐貍吃過了葡萄，也就獲得了一種體驗，擁有了葡萄香甜滋味的記憶和經(jīng)驗。體驗無法從別人的傳授中獲得，它有賴于生命的真實的經(jīng)歷。生活中，我們的經(jīng)歷有歡樂有痛苦，有成功有失敗，但不論結(jié)果如何，這些體驗都給我們以啟示，都在豐富著我們的人生，成為人生的寶貴財富。請以“體驗”為話題，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。文題二：學(xué)會請將題目補充完整，寫一篇文章。6、河北省閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。有一次，我去聽一位小學(xué)老師的公開課。他在黑板上寫了五道題，然后讓一名學(xué)生上臺來做。3×9=（27） 4×9=（36） 5×9=（45） 6×9=（54） 7×9=（62）當(dāng)這名學(xué)生寫完最后一道題的答案“62”時，臺下多數(shù)同學(xué)都大聲叫喊起來：“老師，他錯了，最后一道題答錯了……”我滿以為那位老師會馬上糾正這名學(xué)生的錯誤，沒想到他卻說了一段讓我至今記憶猶新的話。他說：“最后一道題是答錯了，可大家為什么只說他答錯的這道題，而不說他前面四道題都做對了呢？看來，我們是多么容易發(fā)現(xiàn)別人的錯誤，而忽略別人的正確……”要求：①根據(jù)你對材料的理解，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。②可以繼續(xù)經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見解……但不要對材料擴寫、續(xù)寫、改寫。③除詩歌、戲劇外，文體不限。④文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。7、荊州市作文題：讓的要求：①仔細(xì)斟酌，完成上面這個文題，并將完成后的文題寫在下頁作文格的第一行內(nèi)。②根據(jù)完成后的作文題寫一篇六七百字的作文。③作文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。8、黃崗市(非課改區(qū))從下面兩道作文題中，任選一題，按要求作文。題一：走近 (偉人、名著、自然、科學(xué)……)題二：從前有一個小島，上面住著快樂、悲哀、知識和愛，還有其他各種情感。一天，情感們得知小島快要下沉了。于是，大家都準(zhǔn)備船只，離開小島，只有愛決定留下來，她想堅持到最后一刻。過了幾天，小島真的要下沉了，愛想請人幫忙。這時，富裕乘著一艘大船經(jīng)過。愛說：“富裕，你能帶我走嗎?”富裕答道：“不，我的船工有許多金銀財寶，沒有你的位置。”愛看見虛榮在一艘華麗的小船工，說：“虛榮，幫幫我吧!”“我?guī)筒涣四恪Ｄ闳矶紳裢噶耍瑫獕奈疫@漂亮的小船的。”悲哀來了，愛向他求助：“悲哀，讓我跟你去吧!”“哦，……愛，我實在太悲哀了，想自己一個人呆一會兒!”悲哀答道。快樂走近愛的身邊，但是她太快樂了，竟然沒有聽見愛在叫她!突然，一個聲音傳來：“過來，愛，我?guī)阕摺！边@是位長者。愛大喜過望，竟忘了問他的名字。登上陸地后，長者獨自走開了。愛對長者感激不盡，問另一位長者知識：“幫我的那個人是誰?”“他是時間。”知識老人回答。“時間?”愛問道，“他為什么要幫我?”知識老人笑道：“因為只有時間才能理解愛有多么偉大。”請認(rèn)真閱讀上面的材料，以“愛是永恒的”為話題，寫一篇文章。要求：(1)除詩歌、戲劇外，文體不限。(2)如選題一，請根據(jù)提示補全題目；如選題二，圍繞話題自擬題目。(3)不少于600字。(4)書寫工整、規(guī)范。(5)文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名、人名。9、黃崗市(課改區(qū))從下面兩道作文題中，任選一題，按要求作文。題一：人生是條路，漫長而曲折。回首你的人生之路，放眼他人的人生之路，你都看見了什么？有人說一路上快樂多多，有人說一路上坎坎坷坷；有人說一路上鮮花簇?fù)恚腥苏f一路上荊棘叢生；有人說一路上友愛如春，有人說一路上真情似海……請以“人生路上多”為題，然后寫一篇文章。題二：世界，充滿七彩陽光，人生，充滿美好向往。在通往理想的攀登上，每一步都彈奏著苦與樂的樂章。品讀上面的小詩，以“苦與樂”為話題，寫一篇文章。要求：⑴除詩歌、戲劇外，文體不限。⑵如選題一，請根據(jù)據(jù)提示補全題目；如選題二，圍繞話題自擬題目。⑶不少于600字。⑷書寫工整、規(guī)范。⑸文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名、人名。10、隨州市閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。有位花匠院子里的葡萄藤結(jié)了不少又大又甜的葡萄，他高興極了，很想與人分享這些果實，便摘了一些送給鄰居。首先，他送給一位商人，商人一邊吃一邊說：“好吃，好吃！多少錢一斤？”花匠又把葡萄送給一位干部，那干部接過葡萄后沉吟良久，問：“你有什么事要我?guī)兔幔俊被ń秤职哑咸阉徒o一位少婦，她有點意外，而她的丈夫則在一旁一臉的警惚。花匠回到家很納悶：我只是想讓大家嘗嘗鮮，怎么就會產(chǎn)生那么多的誤會？你有過類似的經(jīng)歷、感受或見聞嗎？對此你有什么看法？請以“我們需要理解”為話題，寫一篇文章。要求：①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于600字。11、武漢市從下面兩道題中，任選一題作文。A．因為有愛，所以感動；因為感動，懂得了感恩。親愛的同學(xué)，你生活中曾有過這樣的感動嗎？如果你曾感動于一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾經(jīng)感動于一抹曙光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動于羔羊跪乳、烏鳥反哺、落紅護花、落葉歸根，那么請拿起你的筆，去記錄你的情感歷程，用你的智慧，去品味多彩的生活，用一穎感恩的心，去感謝生活中的美。請以“感恩”為話題寫一篇不少于600字的作文。要求：①我手寫我心，言之有物，有真情實感。②文體下限(詩歌除外)，題目自擬。③文中不得出現(xiàn)自己學(xué)校、老師和本人的真實名字。B．請以《水》為題寫一篇不少于600字的作文。要求：①我手寫我心，言之有物，有真情實感。②文體下限(詩歌除外)，題目自擬。③文中不得出現(xiàn)自己學(xué)校、老師和本人的真實名字。12、常州市閱讀下面的文字，按要求作文。著名作家畢淑敏說，人可能沒有愛情，沒有自由，沒有健康，沒有金錢，但我們必須有心情。如果你渴望健康和美麗，如果你珍惜生命的每一寸光陰，如果你愿為這世界增添晴朗和歡樂，如果你即使倒下也面向太陽，那么，請鍛造心情。讓我們沉穩(wěn)寧靜廣博透明的心，覆蓋生命的每一個清晨和夜晚。請以“有個好心情”為話題，寫一篇不少于550字的文章。題目自擬，文體不限（若寫詩歌則不得少于25行），要有自己的體驗和感悟，不能抄襲，文中也不可出現(xiàn)真實的校名和人名。13、南京市閱讀下面的文字，按要求作文。頭兒，頭等，頭球……是擱在嘴邊的詞語；點頭，搖頭，埋頭……是生活中常見的鏡頭。勇于創(chuàng)新，總不免“萬事開頭難”；面對失敗，又何妨“從頭再來”……一個“頭”字，含義萬千。請以“從頭說起”為題，寫一篇文章，不少于600字。【要求】①立意自定，文體自選(詩歌除外)。②文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。14、南通市閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。生命如花，芳香四溢。當(dāng)你的生命為他人開一朵花，燦爛一片。地，增添一份溫暖，你生命的芳香就會沁人心脾。一聲關(guān)切的問候，一句溫馨的祝福，一次跌倒后的攙扶，一次碰撞后的微笑……當(dāng)這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時候，你一定會感受到一種溫情關(guān)愛的芳香。當(dāng)你凝視那些普通的生命，你會發(fā)現(xiàn)他們的生命正在靜悄悄地開放，把芳香留給了世界。當(dāng)你追想那些遠去的生命，你會發(fā)現(xiàn)雖然斯人已逝，芳香依舊彌散。讓我們感悟芬芳的人生，綻放生命的花朵，追求生命的芳香!請以“生命的芳香”為話題，寫一篇文章。要求：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②立意自定。③文體自選(詩歌除外)。④題目自擬。⑤不少于600字。⑥要有自己的體驗和感悟，不得抄襲。⑦文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名。⑧書寫要正確、規(guī)范、美觀。15、蘇州市有人說，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一撇，要兩個人才能寫成。如果人人光想著自己的那一撇或那一撇，那么“人”宇永遠也組合不到一起。請你根據(jù)上面的材料，結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于500字的文章(除詩歌外體裁不限，文中不要出現(xiàn)(或暗示)本人的姓名、所在學(xué)校。16、泰州市作文（兩題任選一題）（一）美國探險家約翰·戈達德15歲那年，在《一生的志愿》中，一口氣列舉了自己的127項宏偉愿望（如讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作，登上珠峰等）。44年后，他終于實現(xiàn)了其中的106個愿望。有人問他是憑什么將許多“不可能”踩在腳下的，戈達德笑著說：“很簡單，我只是讓心靈先到達那個地方，接下來，就只需要沿著心靈的召喚前進好了。”是的，沿著心靈的召喚前進，可以實現(xiàn)常人不能實現(xiàn)的愿望；沿著心靈的召喚前進，可以使人生價值得到最大的體現(xiàn)！請以“沿著心靈的召喚前進”為話題寫一篇文章，題目自擬。（二）駱駝能征服沙漠，鴿子能征服天空……駱駝不會像駿馬那樣奔馳，鴿子也不會像海燕那樣遨游。但鴿子和駱駝卻更具有耐力。耐力是一種不顯山不露水的執(zhí)著；是一種不懼風(fēng)不畏雨的堅韌……其實，在我們的學(xué)習(xí)、生活、成長的過程中，不也同樣需要耐力嗎？請以“耐力”為話題寫一篇文章，題目自擬。要求：（1）除詩歌外，其它體裁不限。（2）不少于600字，不出現(xiàn)真實校名、人名。（3）書寫工整規(guī)范。（4分）17、無錫市生活是美好的。仔細(xì)觀察生活，認(rèn)真體驗生活，精彩無處不在。它使人感動，給人啟發(fā)，讓人久久不能忘懷。請以“精彩”為題目寫一篇600字左右的文章。要求：1．請先將題目補寫完整(如“精彩一幕”、“精彩瞬間”、“精彩人生”等)，再下筆作文。18、徐州市在人生的旅途中，我們每個人都會遇到一個做人處世的問題，這就是“自我與他人”。“自我”與“他人”之間演繹出多姿多彩的生活；它展現(xiàn)的是交往的過程、情感的聚焦、利益的取舍，思想的撞擊……面對這一人生課題，你或許有過切身的體驗，領(lǐng)略過其中的幸福與歡樂、苦悶與彷徨，而產(chǎn)生心靈的沖動與震撼；你或許有過思索與探究，進發(fā)出洞察的火花，形成獨有的見解和發(fā)現(xiàn)；你或許有過情感與理智的交匯，釀成富有詩意的憧憬和遐想。引發(fā)許多的感慨……請你打開思路，從生活與思想的積淀中，擷取有意義的題材，以“自我與他人”為話題，寫一篇文章。要求：①題目自擬。⑦除詩歌、戲劇外．文體不限。③語富規(guī)范。④字?jǐn)?shù)不少于600字(格子寫不下，可以寫在格子外，但不得另附紙)。⑤文中不得出現(xiàn)暴露考生身份的真實人名、校名。19、鹽城市當(dāng)你流連祖國的名山大川，徜徉在故鄉(xiāng)的小橋流水旁；當(dāng)你放眼紛繁的社會，關(guān)注多彩的人生時；當(dāng)你傾心人際的交往，置身在豐富的活動中；當(dāng)你走近燦爛的文學(xué)名著，陶醉在精彩的影視作品里……你觀察，你思考，你體驗，你欣賞。語文就像那“潤物細(xì)無聲”的春雨，滋潤著我們的心田。生活中處處有語文，時時可以學(xué)語文，生活就是一本大寫的“語文書”！請以“語文從我身邊輕輕走過”為題，寫一篇文章。要求：(1)文體不限。(2)不少于600字。(3)文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。20、揚州市閱讀下面材料，按要求寫作文。車讓人，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓車，讓出一份文明；人讓人，讓出一份友愛。在現(xiàn)實生活中，這類“讓”的現(xiàn)象實在很多。在家庭中，可以讓出濃濃的親情；在校園里，可以讓出深厚的友誼；在社會上，可以讓出和諧的天地……請以“讓”為話題，自選角度，寫一篇不少于600字的作文。〔要求〕①題目自擬。②立意自定。③文體自選。④不得抄襲。⑤文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。21、鎮(zhèn)江市閱讀下面材料，按要求作文。二十世紀(jì)初，一位美國的意大利移民弗蘭克經(jīng)過艱苦的積蓄終于開辦了一家小銀行，但一次意外推動使他破產(chǎn)了，儲戶也失去了存款。當(dāng)他拖著妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定要償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)任的。”但他回答說：“是的，在法律上也許我沒有，但在道義上我是有責(zé)任的。我應(yīng)該還錢。”償還的代價是他和家人三十九年的艱苦生活。他寄出最后一筆“債務(wù)”時，輕嘆道：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，卻給世界留下了一筆真正的財富。親愛的同學(xué)，讀了上面的材料，你一定會有許多感觸，請選擇感觸最深的一點為話題，寫一篇不少于600字的文章。立意自定，文體自選(詩歌陳外)，題目自擬。文中不出現(xiàn)（或暗示）真實的地名、校名、人名。22、江西省“挺胸”，是一種姿勢，更是一種意志，一種胸懷，一種氣魄，一種精神。名人志士“挺胸”奮斗的事跡，偉大祖國“挺胸”站立的歷史向你展現(xiàn)了“挺胸”的豐富含義，面對困境，走向挑戰(zhàn)，追逐夢想讓你有了“挺胸”的經(jīng)歷和感受。根據(jù)你的構(gòu)思，以“ 挺胸”為題，寫一篇文章。要求：①在“挺胸”前面或后面橫線上，填入適當(dāng)?shù)脑~語，使文章題目與文章內(nèi)容相照應(yīng)；②文體自選。③不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實的地名，校名、人名。23、臨沂市(非課改區(qū))高山無語，但閱盡世事滄桑；大海怒吼，卻源自細(xì)流無聲。另如鮮花綻放、枯葉凋零、金蟬脫殼、蜘蛛結(jié)網(wǎng)……大自然的一山一水、一草一木，都充滿智慧，深蘊哲理，富有靈性。崇尚自然，親近自然，融入自然，我們的生活才會更加和諧，我們的情感才會更加豐富，我們的人生才會更加精彩。請以“感悟自然”為話題寫一篇600字左右的文章。可以寫你與大自然相處的某種經(jīng)歷，也可以寫某種情感的變化過程或某種思考和感悟，等等。要求：①自擬題目，自定立意，自定文體。②文中不得出現(xiàn)真實地名、校名、人名。24、臨沂市(課改區(qū))雅典奧運會上，劉翔在挺胸沖刺的瞬間創(chuàng)造了中國體育的奇跡；印度洋海嘯在巨瀾突進的瞬間奪走了成千上萬人的生命：老師在課堂上微笑的瞬間鼓起了你舉手的勇氣；媽媽在床前撫摸的瞬間讓你進入了幸福的夢鄉(xiāng)……瞬間，展示的是結(jié)果的輝煌，隱藏的是過程的艱辛；顯現(xiàn)的是力量的迸發(fā)，蘊含的是情感的積聚。瞬間創(chuàng)造歷史，瞬間凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬間，人生才會變得豐富而精彩。請以“的瞬間”或“瞬間的 ”為題目，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫一篇600字左右的文章。要求：①說真話，敘真事，抒發(fā)真情實感。②先將題目補充完整再作文。③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。25、濟南(課改區(qū))任選一題，按要求作文。（一）擁抱母親，我們會享有親情的溫暖；擁抱成長，我們會豐富生命的內(nèi)涵；擁抱夢想，我們會開創(chuàng)人生的輝煌；擁抱陽光，我們會感悟快樂的真諦；擁抱春天，我們會領(lǐng)略自然的美好。擁抱就是享有，擁抱就是開創(chuàng)，擁抱就是感悟……請以“擁抱_______”為題，寫一篇文章。（二）“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”濟南因這“一城”的“山色”而擁有了秀美與深邃，因這汩汩的清泉而擁有了靈動和活潑，又因了靈秀聰慧的兒女而成就了燦爛悠久的歷史文化。請以“濟南的山水風(fēng)情”為話題，寫一篇文章。26、濟寧市有這樣一個故事：一個孩子在幼兒園時表現(xiàn)很差，家長會后，母親告訴他，老師表揚寶寶進步啦，以前寶寶在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘。上初中時，全班50個學(xué)生，孩子排在第49名，家長會后，母親告訴他，老師說孩子并不笨，只要細(xì)心便會超過其他同學(xué)。上高中時，孩子學(xué)習(xí)一般，家長會后，母親告訴他，老師說只要努力，便能考上重點大學(xué)。結(jié)果表揚、激勵、信心與努力使一個并不聰明的孩子考上了重點大學(xué)。在生活中，你有過類似的經(jīng)歷嗎?請以“信心與努力”為話題，自擬題目，自選角度，自定文體，寫一篇不少于600字的文章。要寫出成長過程中的真情實感，在內(nèi)容和表達上有創(chuàng)意者，可獲得1—5分的加分。27、青島市以下兩題請任選一題作文（1）一次不平常的經(jīng)歷要求：根據(jù)自己的生活經(jīng)歷，寫一篇600字左右的文章。力爭寫出真情實感。文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名。（2）以“珍愛”為話題，自擬題目，自選文體，自選角度，寫一篇600字左右的文章。文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名。28、高青縣風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事。事事關(guān)心。聲音無處不在，對于人生的感受與思考也無處不在。請你以“聲音”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇600字以上的文章。29、荷澤市閱讀下面材料，按要求作文。哲人贈言不要因為某一個夢想未曾實現(xiàn)，而放棄你所有的夢想；不要因為某一次努力曾經(jīng)失敗，而放棄所有的努力；不要因為某一個朋友曾背叛你，而懷疑一切友誼；……在人生的道路上，總會有新的機會、新的友誼和新的力量在等待著你。成功不在于永遠不摔倒，而在于每次都能從摔倒的地方站起來。要求：①就以上贈言，選擇一個方面立意，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。②除詩歌外，文體不限。30、泰安市責(zé)任，是指分內(nèi)應(yīng)做的事。我們每個人都應(yīng)對自己，對家庭，對親友，對社會，對民族，對人類承擔(dān)一份應(yīng)盡的責(zé)任。叔本華說：“上帝給我們一具肩膀，就是教你來挑擔(dān)子的。”從某種意義上講，人的責(zé)任很大程度上取決于他所承擔(dān)的責(zé)任。因此，一個不負(fù)責(zé)任的人很難說是一個真正的人。請以“責(zé)任”為話題，自選角度，自定文體，自擬題目，寫一篇文章，字?jǐn)?shù)不限。31、威海市人生道路上，總有一些人、一些事，甚或一句話、一則故事……在不經(jīng)意間觸動你的內(nèi)心，啟迪你的靈魂，點亮你的心靈。請以《點亮心靈的燈》為題，自定文體，寫一篇不少于600字的文章。32、煙臺市生活是七色板，其中蘊含著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞……此時，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的話語。請以“生活需要________”為題，寫一篇文章。提示和要求：(1)在題目橫線上可填上適當(dāng)?shù)脑~語(如互助、歡樂、掌聲、陽光、理智、感動……)使題目完整，并將題目抄寫在正文第一行。(2)除詩歌、戲劇外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。(3)文中若需出現(xiàn)真實校名、人名，可用化名代替。33、陜西省從下面兩個作文題中任選一個,寫一篇作文。（1）題目：窗外的（風(fēng)景、故事、人……）要求：①補全題目，可以用括號中的詞語補全，也可以自己另選詞語補全；②自選文體，寫一篇不少于600字的作文（若寫成詩歌，不得少于20行），文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。（2）閱讀下面的材料，按要求作文。古人稱天鵝為“鴻鵠”，它展翅翱翔于藍天，是志存高遠的象征。但它要實現(xiàn)擁抱藍天的理想，在展翅高飛之前必須有一段足夠長的水面可供滑行加速，也就是說必須有一段足夠長的助跑線。你有鴻鵠之志嗎？你想領(lǐng)略更為高遠的人生風(fēng)景嗎？那么從現(xiàn)在起，你就必須為自己鋪設(shè)足夠長的助跑線。請以“助跑線”為話題，自擬題目，選擇你得心應(yīng)手的文體，寫一篇不少于600字的作文（若寫成詩歌，不得少于20行），文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。34、資陽市從下邊兩個作文題中任選一個作文。（1）生活中到處都有樂趣，學(xué)習(xí)中也有樂趣；不同年齡、不同性格的人，其樂趣又往往不相同，家庭和學(xué)校里的樂趣也不相同。請以“樂趣”為話題寫一篇文章。（2）書是人類進步的階梯，是我們精神的養(yǎng)料，是我們成長過程中的加油站。讀一本好書猶如交一位益友。請以“書”為話題寫一篇文章。要求：①立意自定 ②文體自選 ③題目自擬 ④所寫的內(nèi)容必須在規(guī)定的話題范圍內(nèi) ⑤字?jǐn)?shù)不少于600 ⑥不得抄襲35、金華市（1）人生離不開希望，沒有希望的日子生活會暗淡無光。希望隨處可見，父母眼神里飽含著希望，師長叮囑時寄托著希望，朋友交往中浸透著希望；希望因人而異，有的希望自己學(xué)業(yè)有成，有的希望家庭幸福，有的希望得到別人的理解……希望伴隨著人的一生.只要守住心中的希望,成功離我們很近;只要擁有美好的希望,幸福就在我們的心里。請以“希望”為話題，寫一篇文章。要求：內(nèi)容緊扣話題，題目自擬，除詩歌、劇本外，文體自選，不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名，不得抄襲試卷中的閱讀材料。（2）請以“想起了_________”為題，寫一篇文章。要求：在文題橫線上填寫上人、物、景、事等方面的詞或短語，除詩歌、劇本外，文體自選，不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名，不得抄襲試卷中的閱讀材料。

11，河?xùn)|區(qū)2016小升初語文作文題目

清晨，她被孩子們的歡笑聲吵醒了，當(dāng)她看見一夜之間杭州居然變得這么美麗，到處呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象，雨仙子立刻來了興致，她乘著彩云游山玩水，一直來到大馬路上，她看到路上的人們東躲西藏，立刻興奮得合不攏嘴，雨也就下得更大了，并連續(xù)下了好幾天。一個晚上，天帝發(fā)現(xiàn)雨仙子不見了，于是就下令把她捉回來，天兵立馬飛出天宮去抓雨仙子，雨仙子知道后，大發(fā)雷霆，天上就打起了響雷，嚇得天兵們連滾帶爬逃回去了。到了中午，雨仙子吃完午飯后，通常喜歡玩彈珠，而這一次，不小心，彈珠滾到了天邊，碎成了好幾塊，并掉到了人間，變成了冰雹……雨仙子，你千萬不能那么貪玩，你的家人可擔(dān)心你了，你就快回家去吧！

“作文之事,貴于專一,專則生巧,散乃人愚.”無論多么復(fù)雜的事情,主旨不能分散.一篇文章如果既想說明這個問題,又想闡述那個觀點,東拉西扯,必然立意不明確.其實,想面面俱到肯定會面面不到位,況且一篇文章只能有一個中心,與其“貪多嚼不爛”,不如集中筆墨表現(xiàn)一個中心,即使是通過數(shù)件事來表現(xiàn)中心,也要做到緊帖中心行文,目標(biāo)始終如一,著墨于材料與中心的結(jié)合點,使材料蘊涵的力量全部直指中心. （三）立意要新穎文章最忌隨人后,人云亦云,新穎的角度是作文創(chuàng)新的核心.立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習(xí)慣思維或原有的心理定式進行立意構(gòu)思,而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內(nèi)容,避開他人所常寫,寫別人所未寫.即使同一寫作對象,總是可以從許多角度切入,只要我們打破思維的定式,站

12，天津市河?xùn)|區(qū)20132014學(xué)年度小升初語文作文題目

小升初語文備戰(zhàn)之小升初作文題目大全：小升初語文中的小升初作文是小升初同學(xué)的心病，對小升初作文頭疼的同學(xué)請看小升初語文備戰(zhàn)：小升初作文題目大全。　　近幾年，重點中學(xué)的小升初選拔孩子的時候，除了重要指標(biāo)奧數(shù)之外，英語和語文的測試也占了很大比例。但是針對小升初語文的準(zhǔn)備，很多孩子并沒有太多關(guān)注。如何準(zhǔn)備小升初語文，那就從作文說起吧。以下我們就列出了一些小升初常見的作文，共家長和孩子參考：　　1、材料：我們班和六年級二班進行拔河比賽，同學(xué)們熱烈地為我們加油助威。就在這時，我腳下一滑，摔到了。我們失敗了。我擔(dān)心大家埋怨我，可是大家反而鼓勵了我，并且在下場前，大家仔細(xì)地分析，又想出了許多辦法。我們班終于取得了最后的勝利。要求：(1)自擬題目(2)把所給的材料用第一人稱擴寫成一篇不少于500字的記敘文。(3)要圍繞中心，展開合理想象，把內(nèi)容寫具體。提示：(1)可寫出大家是如何動腦筋，想辦法取得拔河勝利。(2)可描寫第二場比賽的場景。　　2、題目：根據(jù)材料續(xù)寫驚喜下課了，操場上又成了歡樂的海洋。但與往日不同的是有許多同學(xué)們聚集在宣傳欄前，他們都伸著脖子看著什麼，個子小的同學(xué)，還不停地在那一躥一躥地跳著看。出于好奇，我馬上隨著人流向那兒跑去……要求：(1)展開合理想象，想想宣傳欄上寫的是什麼內(nèi)容，為什麼使“我”驚喜。(2)用提供的材料作開頭，續(xù)寫一篇五六百字的記敘文，內(nèi)容要具體，要恰當(dāng)?shù)剡\用敘述，描寫等語言表達方式。

首先，今年“小升初”的工作嚴(yán)格按照初中招生工作意見上規(guī)定的日期和程序進行。6月21日起，各招生學(xué)校開始接受學(xué)生和家長咨詢。經(jīng)批準(zhǔn)舉辦藝術(shù)、體育特色班的學(xué)校組織相關(guān)測試。6月22日，各小學(xué)將畢業(yè)考試成績通知學(xué)生和家長。6月24日，有擇校意愿的學(xué)生統(tǒng)一在所在小學(xué)填報信息卡，同時各小學(xué)完成信息匯總，統(tǒng)一在網(wǎng)上報名，當(dāng)天截止。6月26日起，學(xué)生和家長可上網(wǎng)查詢報名信息。6月28日至7月2日，各民辦初中、公辦特色學(xué)校（班）統(tǒng)一在網(wǎng)上自主錄取，同時通知家長辦理繳費手續(xù)。

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天津市作文考題小升初，天津小升初語文作文是什么

1，天津小升初語文作文是什么

2，2016年天津小升初考試和平區(qū)作文題及要求的字?jǐn)?shù)

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