天津市初中畢業生調查表，初中畢業生家庭情況調查表中的個人成分添什么內容

來源：整理時間：2023-01-15 04:20:25 編輯：天津生活手機版

1，初中畢業生家庭情況調查表中的個人成分添什么內容

學生

初中畢業生家庭情況調查表中的個人成分添什么內容

2，天津市 怎么查詢畢業生檔案

你去大中專就業指導中心，把你的報到證給工作人員，他就可以根據那上面的號碼查詢了。

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3，某縣為了了解2013年初中畢業生畢業后的去向對部分初三學生進行

解；（1）該縣共調查了40÷40%=100名初中畢業生；故答案為：100；（2）類別為B的人數是100×30%=30（人），類別為C的人數所占的百分比是25 100 ×100%=25%，畫圖如下；（3）若該縣2013年初三畢業生共有5×103人，則該縣今年的初三畢業生中讀普通高中的學生人數是5×103×40%=2000（人），答；該縣今年的初三畢業生中讀普通高中的學生人數是2000人．

某縣為了了解2013年初中畢業生畢業后的去向對部分初三學生進行

4，天津畢業生檔案問題

放到人材,對以后有好處,但是要交納一部分費用,在沒找工作或是工作私人不給上保險的情況下還是自己交納給以后的人生增加點籌碼,最少醫療和養老是要上的

.檔案在自己身邊比較好,跳槽時手續少些,你的戶口肯定沒有到用人單位所在的派出所,對吧?沒必要放在用人單位。放到人才市場每年交點管理費就行了提醒一下讓你去轉檔案的時候一定要去檔案雖然沒有什么太大的用處但是找不到了還是很麻煩的如果哪天考上了公務員還有事業單位的話都是要檔案的

我的情況和你差不多，不過我本來就是天津人，不存在戶口問題。這個你要先去聯系你的學校，問你們系的指導老師，或者學校的就業指導中心。因為你才畢業1年，檔案也沒被打開過，先看看學校怎么說，檔案是一定要存的。很多人說檔案可以拿在自己手里，是可以，但對你以后工作還有評職稱都不好。學校如果不管你，你再去問天津市教委人才中心，如果他們也說你的檔案已經走了，不歸教委管了，你再看看是想和你戶口存原籍，還是如果你還要在天津工作，就存天津的其他人才市場，比如北方人才什么的。

可以托管到天津市教委人才中心，在南開區賓水西道2號楓林園三樓，www.tjbys.com.cn,或者你所在區的人才中心應該也可以。

怎么說呢這檔案記錄了你上學以來一切的事情，想當于一個成長記錄，你可以放在自己那，也可以放在你們當地的檔案管理中心

5，初中生調查報告的格式

一）標題。標題可以有兩種寫法。一種是規范化的標題格式，即“發文主題”加“文種”，基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學碩士畢業生就業情況調查》，提問式如《為什么大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區》，正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、范圍、問題，這實際上類似于“發文主題”加“文種”的規范格式，如《高校發展重在學科建設――××××大學學科建設實踐思考》等。作為公文，最好用規范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。（二）正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。 1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。 2．主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。 3．結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發人們的進一步思考；或展望前景，發出鼓舞和號召

6，初中生調查報告格式

一、概念與特點調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經過深入細致的調查后，將調查中收集到的材料加以系統整理，分析研究，以書面形式向組織和領導匯報調查情況的一種文書。調查報告有以下幾個特點：（一）寫實性。調查報告是在占有大量現實和歷史資料的基礎上，用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。充分了解實情和全面掌握真實可靠的素材是寫好調查報告的基礎。（二）針對性。調查報告一般有比較明確的意向，相關的調查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的。所以，調查報告反映的問題集中而有深度。（三）邏輯性。調查報告離不開確鑿的事實，但又不是材料的機械堆砌，而是對核實無誤的數據和事實進行嚴密的邏輯論證，探明事物發展變化的原因，預測事物發展變化的趨勢，提示本質性和規律性的東西，得出科學的結論。二、分類調查報告的種類主要有以下幾種：（一）情況調查報告。是比較系統地反映本地區、本單位基本情況的一種調查報告。這種調查報告平方根是為了弄清情況，供決策者使用。（二）典型經驗調查報告。是通過分析典型事例，總結工作中出現的新經驗，從而指導和推動某方面工作的一種調查報告。（三）問題調查報告。是針對某一方面的問題，進行專項調查，澄清事實真相，判明問題的原因和性質，確定造成的危害，并提出解決問題的途徑和建議，為問題的最后處理提供依據，也為其他有關方面提供參考和借鑒的一種調查報告。三、寫法調查報告一般由標題和正文兩部分組成。（一）標題。標題可以有兩種寫法。一種是規范化的標題格式，即“發文主題”加“文種”，基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學碩士畢業生就業情況調查》，提問式如《為什么大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區》，正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、范圍、問題，這實際上類似于“發文主題”加“文種”的規范格式，如《高校發展重在學科建設――××××大學學科建設實踐思考》等。作為公文，最好用規范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。（二）正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。 1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。 2．主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。 3．結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發人們的進一步思考；或展望前景，發出鼓舞。參考資料： http://zhidao.baidu.com/question/3740400.html?si=4

7，初中生社會調查報告的寫法和范文

為了進一步引導當代青年學生了解國情，感受農民生活狀況，感受改革開放和新農村建設取得的豐碩成果，積極投身建設家鄉和服務城鄉統籌的實踐中去，按照團市委的統一部署，院團委要求全院同學在暑期參加“智力支鄉，服務三農”專項社會實踐活動。實踐活動具體內容如下：通過實地調查走訪，掌握當地鄉鎮、村、社區的基本情況，就每個調查對象形成不少于500字的基本信息介紹報告和2-3張資料照片。（一）村鎮（社區）資料收集。主要包括村鎮（社區）名稱，村鎮（社區）地址，村鎮（社區）基本情況介紹，村鎮圖片，村鎮相關信息（風土人文、美食娛樂、家鄉名人、交通情況）。（二）村鎮（社區）特產信息收集。特產類型（糧油、蔬菜、果品、花卉、林產品、其他），名稱，產地，特產描述和特產圖片等。調查報告的寫作（一）精選材料，突出觀點運用材料說明觀點，常用的方法有如下幾種： 1、用典型事例。 2、有對比方法。 3、用精確數字。（二）從實際出發，安排好結構調查報告的結構形式，一般根據本文內容和表達的需要來決定，除標題外，通常有開頭、主體和結尾三個部分。 1、開頭。一般來說，調查報告常常在正文的前面，寫一段不加任何小標題的文字作為開頭，類似消息中的導語。調查報告的開頭起“提示”全文的作用，必須簡明概括，以幫助讀者正確、深刻地理解全文。地點時間調查對象調查對象的選擇(抽樣方法),樣本量的估計調查方法:定性,定量質量控制 2、主體（正文）這一部分寫的是調查研究所得的具體情況、做法和經驗。為了眉目清楚，常常列出綱目，用小標題標明，常見的安排有如下幾種：（1）按事情產生、發展、變化的過程來寫。（2）用對照比較的方法來寫。（3）根據內容的特點，把問題的幾個方面列舉出來。 3、結尾這一部分是調查報告的結束語，即全文的結論。 [編輯本段]調查報告的寫法調查報告一般由標題和正文兩部分組成。（一）標題。標題可以有兩種寫法。一種是規范化的標題格式，即“對象范圍”加“文種”，基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用等三種。陳述式如《東北師范大學碩士畢業生就業情況調查》；提問式如《為什么大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區》；正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、范圍、問題，如《高校發展重在學科建設――××××大學學科建設實踐思考》等。一般用規范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。（二）正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。 1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。 2．主體。這是調查報告主要部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。 3．結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發人們的進一步思考；或展望前景，發出鼓舞。