多媒體技術論文，求關于多媒體技術應用的未來設想的論文1500字

來源：整理時間：2022-12-25 16:45:51 編輯：好學習手機版

1，求關于多媒體技術應用的未來設想的論文1500字

多媒體技術就是通過計算機對語言文字、數(shù)據(jù)、音頻、視頻等各種信息進行存儲和管理，使用戶能夠通過多種感官跟計算機進行實時信息交流的技術。多媒體技術所展示、承載的內容實際上都是計算機技術的產物。我們所謂的媒體就是指承載和傳輸某種信息或物質的載體。可分為五大類：感覺媒體、表示媒體、表現(xiàn)媒體、存儲媒體和傳輸媒體。在計算機領域里，媒體主要是傳輸和存儲信息的載體。傳輸?shù)男畔ㄕZ言文字、數(shù)據(jù)、視頻、音頻等等；存儲的載體包括硬盤、軟盤、磁帶、磁盤、光盤等等。多媒體是把各種媒體的功能進行科學地整合，聯(lián)手為用戶提供多種形式的信息展現(xiàn)，得到的信息更加直觀生動。多媒體技術則是利用計算機把文字材料、影像資料、音頻及視頻等媒體信息數(shù)位化，并將其整合到交互式界面上，使計算機具有了交互展示不同媒體形態(tài)的能力。多媒體技術有以下幾個主要特點：（1）集成性能夠對信息進行多通道統(tǒng)一獲取、存儲、組織與合成。（2）控制性多媒體技術是以計算機為中心，綜合處理和控制多媒體信息，并按人的要求以多種媒體形式表現(xiàn)出來，同時作用于人的多種感官。（3）交互性交互性是多媒體應用有別于傳統(tǒng)信息交流媒體的主要特點之一。傳統(tǒng)信息交流媒體只能單向地、被動地傳播信息，而多媒體技術則可以實現(xiàn)人對信息的主動選擇和控制。（4）非線性多媒體技術的非線性特點將改變人們傳統(tǒng)循序性的讀寫模式。以往人們讀寫方式大都采用章、節(jié)、頁的框架，循序漸進地獲取知識，而多媒體技術將借助超文本鏈接（Hyper Text Link）的方法，把內容以一種更靈活、更具變化的方式呈現(xiàn)給讀者。

求關于多媒體技術應用的未來設想的論文1500字

2，多媒體技術應用的未來設想論文

寫作思路：首先介紹一下什么是多媒體技術，接著闡述自己對多媒體技術應用未來的發(fā)展，比如在有關火箭的教學中，運用多媒體技術將我國的航天事業(yè)的重大發(fā)展成果進行瀏覽，使學生能夠潛移默化地感受到愛國主義的教育等等。正文：多媒體技術是指通過計算機對文字、數(shù)據(jù)、圖形、圖像、動畫、聲音等多種媒體信息進行綜合處理和管理，使用戶可以通過多種感官與計算機進行實時信息交互的技術，又稱為計算機多媒體技術。多媒體技術得到迅速發(fā)展，多媒體系統(tǒng)的應用更以極強的滲透力進入人類生活的各個領域，如游戲、教育、檔案、圖書、娛樂、藝術、股票債券、金融交易、建筑設計、家庭、通訊等等。其中，運用最多最廣泛也最早的就是電子游戲，千萬青少年甚至成年人為之著迷，可見多媒體的威力。大商場、郵局里是電子導購觸摸屏也是一例，它的出現(xiàn)極大地方便了人們的生活。又出現(xiàn)了教學類多媒體產品，一對一專業(yè)級的教授，使莘莘學子受益匪淺。正因為如此，許多有眼光的企業(yè)看到了這一形式，紛紛運用其做企業(yè)宣傳之用甚至運用其交互能力加入了電子商務，自助式維護，教授使用的功能，方便了客戶，促進了銷售，提升了企業(yè)形象，擴展了商機，在銷售和形象二方面都獲益。可以這樣說，凡是一個有進取心的企業(yè)，都離不開這一最新的高技術產品。首先多媒體的運用領域十分廣泛，注定了它可在各行各業(yè)生根開花。隨著計算機的普及，新一代在計算機環(huán)境中成長起來的年輕人，已經習慣了這一形式，作為一個有發(fā)展眼光的企業(yè)，是不會放棄這一未來的消費主體的。由于多媒體信息技術在國外已經非常普及，面對日益國際化的市場，只有跟上國際潮流。隨著教育改革的深入，課程理念的更新，傳統(tǒng)的說教模式已不適應物理學科的德育滲透，應該加強知識性、趣味性的德育滲透方式，而多媒體在這方面顯示出得天獨厚的優(yōu)勢。多媒體技術生動、形象，感染力強，易于激發(fā)學生的學習物理愛好和內部動機，而且還寓德育教育于智育教育之中。多媒體是融合兩種以上媒體的人——機交互式信息交流和傳播媒體，具有以下特點：1、信息載體的多樣性：相對于計算機而言的，即指信息媒體的多樣性。2、多媒體的交互性是指用戶可以與計算機的多種信息媒體進行交互操作從而為用戶提供了更加有效地控制和使用信息的手段。3、集成性是指以計算機為中心綜合處理多種信息媒體，它包括信息媒體的集成和處理這些媒體的設備的集成。4. 數(shù)字化——媒體以數(shù)字形式存在。5. 實時性——聲音、動態(tài)圖像（視頻）隨時間變化。

多媒體技術應用的未來設想論文

3，多媒體技術應用論文參考文獻

多媒體技術應用論文參考文獻　　參考文獻是在學術研究過程中，對某一著作或論文的整體的參考或借鑒。征引過的文獻在注釋中已注明，不再出現(xiàn)于文后參考文獻中。按照字面的意思，參考文獻是文章或著作等寫作過程中參考過的文獻。然而，按照GB/T 7714—2005《文后參考文獻著錄規(guī)則》的定義，文后參考文獻是指：“為撰寫或編輯論文和著作而引用的有關文獻信息資源。下面是我收集整理的多媒體技術應用論文參考文獻，歡迎大家分享。　　多媒體技術應用論文參考文獻1 　　[1]公交多媒體交互系統(tǒng).胡小龍.苗方.柴劍平，20132013年第十五屆全國消費電子技術年會. 　　[2]基于廣電平臺的多媒體云發(fā)展及應用淺析.宮.于文婷，2014第二十二屆中國國際廣播電視信息網絡展覽會——中國國際廣播影視發(fā)展論壇. 　　[3]基于廣電平臺的`多媒體云發(fā)展及應用淺析.宮.于文婷，2014第二十二屆中國國際廣播電視信息網絡展覽會——中國國際廣播影視發(fā)展論壇. 　　[4]多媒體設計應用項目的研究.楊泳，20132013國際工業(yè)設計研討會暨第十八屆全國工業(yè)設計學術年會. 　　[5]多媒體雙語教學模式在皮膚性病教學中的應用研究.蕭明.蔡玲玲.李元文.李詠穗.張豐川，2013中華中醫(yī)藥學會皮膚病分會第十次學術交流大會暨湖南省中西醫(yī)結合皮膚性病第八次學術交流大會. 　　[6]多媒體信息處理平臺的設計與建設.陳娟，2014第22屆中國數(shù)字廣播電視與網絡發(fā)展年會暨第13屆全國互聯(lián)網與音視頻廣播發(fā)展研討會　　[7]輔助多媒體標注:基于人機結合的多媒體理解.汪萌，2012第十二屆中國Rough集與軟計算學術會議、第六屆中國Web智能學術研討會及第六屆中國粒計算學術研討會聯(lián)合學術會議. 　　[8]周期性多媒體實時業(yè)務的動態(tài)QoS管理.常鳳.余江.常俊.談桂林.趙凌，2013中國電機工程學會電力系統(tǒng)自動化專業(yè)委員會三屆三次會議暨2013年學術交流會　　[9]基于5GHz傳輸?shù)腢SB多媒體適配器設計與實現(xiàn).孔明.黃堅，2013浙江省電子學會2013年學術年會. 　　[10]網絡報紙多媒體功能在企業(yè)科技創(chuàng)新中的作用.龐建華，2013首屆中國科技傳播論壇. 　　多媒體技術應用論文參考文獻2 　　[1]多媒體傳感器網絡及其研究進展.《軟件學報》.被中信所《中國科技期刊引證報告》收錄ISTIC.被EI收錄EI.被北京大學《中文核心期刊要目總覽》收錄PKU.2006年9期.馬華東.陶丹. 　　[2]多媒體、多模態(tài)學習剖析.《外語電化教學》.被南京大學《核心期刊目錄》收錄CSSCI.2007年2期.顧曰國. 　　[3]無線多媒體傳感器網絡感知模型與數(shù)量估計.《軟件學報》.被中信所《中國科技期刊引證報告》收錄ISTIC.被EI收錄EI.被北京大學《中文核心期刊要目總覽》收錄PKU.2012年8期.趙靜.曾建潮. 　　[4]面向多媒體社交網絡的訪問控制模型.《西安電子科技大學學報（自然科學版）》.被中信所《中國科技期刊引證報告》收錄ISTIC.被EI收錄EI.被北京大學《中文核心期刊要目總覽》收錄PKU.2014年6期.陳慶麗.張志勇.向菲.王劍. 　　[5]基于DSP和雙目視覺的多媒體傳感器網絡節(jié)點設計與實現(xiàn).《通信學報》.被中信所《中國科技期刊引證報告》收錄ISTIC.被EI收錄EI.被北京大學《中文核心期刊要目總覽》收錄PKU.2014年12期.張云洲.蔣培.高亮.李立強. 　　[6]一種面向多媒體和通信應用的處理器指令集及架構實現(xiàn).《湖南大學學報（自然科學版）》.被中信所《中國科技期刊引證報告》收錄ISTIC.被EI收錄EI.被北京大學《中文核心期刊要目總覽》收錄PKU.2014年10期.王志君.梁利平.吳凱.王光瑋.洪欽智.羅漢青. 　　[7]新型通用格式多媒體數(shù)字版權管理系統(tǒng)設計與實現(xiàn).《通信學報》.被中信所《中國科技期刊引證報告》收錄ISTIC.被EI收錄EI.被北京大學《中文核心期刊要目總覽》收錄PKU.2013年10期.黃勤龍.馬兆豐.莫佳.鈕心忻.楊義先. 　　[8]基于分簇的無線多媒體傳感器網絡數(shù)據(jù)聚合方案研究.《電子與信息學報》.被中信所《中國科技期刊引證報告》收錄ISTIC.被EI收錄EI.被北京大學《中文核心期刊要目總覽》收錄PKU.2014年1期.張軍強.王汝傳.黃海平. 　　多媒體技術應用論文參考文獻3 　　[1]目錄.多媒體學習中認知負荷的優(yōu)化控制.被引次數(shù)：33作者：龔德英.發(fā)展與教育心理學西南大學2009（學位年度）　　[2]目錄.高中生物實驗教學與多媒體有效整合的設計與實踐.被引次數(shù)：3作者：王玉君.學科教學(生物)上海師范大學2013（學位年度）　　[3]目錄.多媒體原則在小學英語教學中的應用研究——基于梅耶的多媒體學習認知理論.作者：倪勤.學科教學(英語)杭州師范大學2013（學位年度）　　[4]目錄.論多媒體藝術的時間與空間.被引次數(shù)：2作者：廖國張.設計藝術學湖南師范大學2010（學位年度）　　[5]目錄.新課程背景下實施多媒體語文教學的有效途徑.被引次數(shù)：14作者：張文娟.學科教學(語文)四川師范大學2012（學位年度）　　[6]目錄.多媒體網絡教學平臺在高校體育教學中的推廣策略研究.被引次數(shù)：10作者：祝峰.體育教學內蒙古師范大學2013（學位年度）　　[7]多媒體連環(huán)畫藝術的研究與實踐探索.作者：胡玲.美術學四川師范大學2014（學位年度）　　[8]目錄.無線多媒體傳感器網絡QoS路由優(yōu)化算法研究.被引次數(shù)：1作者：孫仁科.通信與信息系統(tǒng)中國礦業(yè)大學2012（學位年度）　　[9]車聯(lián)網中多媒體合作共享的研究.作者：陳娜.計算機應用技術大連理工大學2014（學位年度）　　[10]目錄.移動多媒體推送業(yè)務終端功能研究.被引次數(shù)：31作者：蘇毅.通信與信息系統(tǒng)北京郵電大學2009（學位年度） ;

多媒體技術應用論文參考文獻