許多人聚集在狹窄的走廊里，包括學生和家長。我掙扎著穿過嘈雜的人群，走過一個又一個教室，終于找到了我的班級。其他同學基本都坐好了，我趕緊找了個空位坐下。環顧四周，同學們都在好奇地互相詢問情況；窗外，父母也在互相交流。熟悉了周圍的環境后，進來了一個男老師。原來他是我們的班主任。當老師進來時，學生們立刻安靜下來。

大家好！我的名字叫XXX。很高興來這個班學習。我感到非常榮幸。我會在最好的學習氛圍里學習，我可以和文科生最強的同學比賽，看誰主沉浮。任何人只有用感恩的心態看待社會，用善良的心態看待身邊的人和事，用積極樂觀的心態看待生活，才有不竭的動力堅持下去，勇往直前。我的夢想是成為一名企業家，我的目標是清華。我的近期目標是文科班第一，第二永遠是失敗者。上帝從來不會給人失敗的眼淚，只會選擇一個目標，踏上成功之路。

我告別了童年的夢想，翻開了歷史的第一頁。步入新學校，一切都是新的。他們在我的記憶中是模糊的。我將在這里和他們一起度過三年。告別童年。我是一名初中生。告別童年。我是一個青少年。告別童年。我已經長大了。在新的環境，新的學校和新的班級我會有更多的朋友。然而，當我踏進教室的那一刻，我感到了從未有過的“陌生”。如果我毫無表情地走到我的座位上，我會“撲通，撲通……”也許是恐懼。

我的一個同學主動找我聊天，于是我有了第一個朋友。講座結束后，我回到宿舍。碰巧我和他居然住在一起，成了室友。同時，我在宿舍里還有其他朋友。我們一拍即合，聊得很投緣，一夜之間就成了好姐妹，這是我始料未及的，所以我的身邊每天都充滿了歡笑。我拉開了白天的帷幕。看到各科的老師，每個老師都是微笑著迎接新的一天，有三個老師讓我印象深刻。

剛開始進新的時候班級，面對陌生的老師和同學，會有一點緊張和不安。我擔心交不到新朋友，跟不上新課程！但是老師的親切教導和同學們的熱情交流打消了我的顧慮，我的擔心是多余的。我很快就認識了新朋友，明白了老師說的話。寫作思路:清晰、自然、明而不亂，傾吐自己的思想感情，或探討人生真諦，或談思想問題、學術精神，讓讀者受到啟迪和教育。

正文內容:進新的時候班級，剛開始覺得有點迷茫。整天上課不知道能干什么，每天過的很平淡。后來我們開辦培訓班，生活變得豐富起來，在班級的學習管理體系也逐漸完善。可以輸入新的班級。一個學生要想學習好，首先要有很強的學習動力，這種動力往往來自班級。剛開始，我來這個班沒有什么動力，所以覺得很無聊。后來我發現班級里有一些很愛學習的同學，于是我覺得。

我們班集體我們班集體就像一個大家庭。每個人對集體都有貢獻，每個人都有榮譽感。如果你不相信我，聽我說，我保證會說服你。去年學校計劃在元旦舉辦集體合唱比賽，從班級各選一名參加中心校的比賽。當學生們聽到這個消息時，他們都興高采烈。一下課，外面總能聽到響亮的歌聲。每天放學后，學生們總是唱一首歌。別人看到了，都忍不住咯咯笑。

“好事多磨。”過了幾天，我們班終于入選了。所有的學生都高興得手舞足蹈，覺得自己的行為給集體增添了榮譽。如果這還不足以解釋，那么還有一個！上周，學校舉行了一年一度的“越野賽跑”為了爭奪第一名，同學們使出渾身解數吸奶，不管眼前是什么:泥坑雪堆，總是執著地向前跑，因為他們知道堅持到底才是第一。學生們像箭一樣，直沖向前。每當他們經過另一個班級時，他們總是相視而笑，仿佛在說:“我們有希望了！

在這個涼爽的秋日，我踏進了中學的大門。迎接我的是一個新的環境，一個新的班級，新的老師，新的同學。一切都很奇怪。當我踏進一年級7班的大門時，心里想:這到底是什么班級？看著陌生的面孔，我無法給自己任何答案。時間匆匆溜走，現在我對自己當初的問題有了答案。我們班有和藹可親的老師和同學。

學生們爭先恐后地發表觀點，積極學習。在學習上，我們互相幫助，共同進步，成績一點也不比其他班差，無論一方有難，各方都支持我們，因為我們知道“團結就是力量”這個道理。在運動會上，同學們奮力拼搏，不管是運動員還是拉拉隊，都一心一意去做。