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1，托班安全教案怎樣能避開危險
2，幼兒托班安全教育演講
3，小小班安全教育遇到危險怎么辦教案
4，幼兒園托班安全計劃4個點人為傷害自然災害物理傷害動物傷害

1，托班安全教案怎樣能避開危險

活動目標:　　1、引導幼兒認識生活中可能出現的危險因素，培養幼兒遠離危險的意識。　　2、鼓勵幼兒大膽地在集體面前大聲講話。　　3、引導幼兒掌握一些基本的自我保護的方法。　　活動準備：　　圖片、紅色圓形粘貼紙。　　活動過程：　　1、教師出師圖片引導幼兒討論：小朋友都做了什么事情？對不對？為什么？　　2、教師鼓勵幼兒在教師里找一找危險的東西都有什么？（插座、電源開關、飲水機、桌子縫等。）　　3、引導幼兒討論：怎樣能躲開危險。如：不從高處往下跳；不拿小剪刀；跑時系上鞋帶；不將手伸插座；不把小扣子放在嘴里、耳朵里、鼻子里等　　4、教師引導幼兒將小紅圓點貼在幼兒園戶外、活動室內有危險的地方。

托班安全教案怎樣能避開危險

2，幼兒托班安全教育演講

托班孩子自理能力比較弱，沒有太多安全意識，需要家長和保教人員悉心照顧一般在幼兒園，容易出現安全隱患的地方，譬如廁所,地滑孩子怕摔；飲水機，孩子分不清冷與熱或者沒有尺度，容易被燙傷，一般冷熱水要有明顯的標志，比如熱水的地方用紅帶子系上，提醒孩子接水的時候要先接冷水，再接熱水；然后就是小孩喜歡玩小東西，往嘴或鼻孔里塞，我班上有個孩子就是小班的時候玩那種袖珍電池，也不知道什么時候塞進了鼻子里，弄了半天都沒弄出來，最后還是去醫院請醫生用夾子夾出來的，也聽說過有的小孩把小東西塞進耳朵眼里，自己又說不清楚，家長一時大意沒有發現，結果導致耳聾的，所以這要和家長協商好，孩子進園背的書包要每天檢查，不要給孩子特別小的玩具，更不可以給孩子玩珠子之類的東西，至于幼兒園嘛，這樣的玩具一般是不會出現的。

幼兒托班安全教育演講

3，小小班安全教育遇到危險怎么辦教案

托班安全教案：遇到危險怎么辦活動目標：教育幼兒在遇到危險或緊急情況時，知道用“喊叫”（如喊叫親人、其他成年人、同伴等）的方式來求助。活動準備：喜洋洋胸飾每人一個，灰太狼胸飾一個。活動過程：一、游戲：主班教師我小朋友扮喜洋洋，配班教師扮灰太狼，教師邊講解邊教會幼兒按以下情節開展游戲。喜洋洋和同伴們在青青草原上開心地玩著，這時灰太狼出現了，洋洋們“驚慌”萬分，有的哭，有的躲……這時一只洋洋（開始由老師替代）大聲喊：“村長快來！來人哪！救命呀！”媽媽及時趕到，趕走了大灰狼。二、總結：“村長”表揚在緊急情況下會喊叫的小兔。教育幼兒遇到緊急情況或危險時要喊叫“來人哪”、“救命”、“媽媽快來”。（此游戲可重復玩，讓幼兒練習呼喊的內容。）三、提問：“小朋友，你們遇到有危險的事會喊叫嗎？你是怎么喊叫的？引導寶寶回家后也可以和自己的爸爸媽媽說說，當遇到危險時，當遇到陌生人時該怎么辦，并讓家長適時在家也可引導幼兒，不能隨便給陌生人開門等等。

離開桌子，拉開身邊的小朋友，告訴老師，更換衣服

小小班安全教育遇到危險怎么辦教案

4，幼兒園托班安全計劃4個點人為傷害自然災害物理傷害動物傷害

還有一個非常隱蔽，但是極其重要的：裝修不規范造成的釋放物質的化學傷害。這個在多數幼兒園都有這個情況。園長們向教育局申請了經費，有些（對吧，我們只說有些）園長找來相熟的施工隊趁著假期裝修，然后找來相熟的環境監測隨便出個合格報告。裝修材料以次充好，中飽私囊，這里面油水多大我就不說了，誰家沒裝修過？歐標藍天使認證和國標的大路貨認證，和甚至沒有認證的產品，這里面差多少銀子大家都有數。苦的是每天呆在里面幾乎一整天的免疫系統尚未發育完善的兒童，還要午睡睡在里面。這種情況多了去了。我聽一個同行說過，上海的兒童醫院看白血病的院門口門庭若市，他房子就租在那附近。搞得那里房租都很高。這難道都是人家家庭裝修的問題？人家家里父母是死人么？家里味道大，會不管么？現在沒文化到這個程度的還是很少的。很多家庭甚至自己購買監測儀器，或者請專業監測公司來測。可是幼兒園里味道大，誰管？家長敢找園方麻煩？都是抱著僥幸心理忍了。園長和相關勾結的人員貪點錢而已，可那些運氣不好的幼小的孩子生命就被他們剝奪了。我說這是謀財害命，對孩子都那么殘忍，有人會反對么？

為了認真貫徹落實市教育局關于加強幼兒安全教育的校園安全工作的通知精神，堅持\"安全第一、預防為主\"安全工作管理的方針，唱響\"平安校園\"的主旋律，進一步增強幼兒安全自救的自我保護意識和能力。近日，我園開展了一次\"安全在我心\"防火災演練活動。大班以《幼兒園安全周活動實施方案》為指導，根據大班幼兒年齡特點及發展水平現制定活動的具體實施方案如下：一、活動目標：通過安全主題教育活動，增強幼兒的安全意識，提高幼兒的自我保護能力。本著幼兒安全第一的原則，有序地組織幼兒按照方案中的應急預案、疏散路線對幼兒及時進行疏導撤離，幼兒做到了不驚慌，不推擠，聽從指揮，動作敏捷，在短時間內及時、迅速地撤離到指定安全區域。二、活動時間及活動項目： 1. 5月9日--5月13日主題活動《身邊的安全》 2．5月11日組織《著火了怎么辦》教學活動 3．5月12日參加園內組織的火災安全撤離演練三、活動具體安排： a. 主題活動《身邊的安全》（一）主題目標 1．認識常見的安全標志及特殊的電話號碼，知道遇到危險時簡單的自救辦法。 2．了解一些危險行為導致的后果指導思想：為了認真貫徹落實市教育局關于加強幼兒安全教育的校園安全工作的通知精神，堅持\"安全第一、預防為主\"安全工作管理的方針，唱響\"平安校園\"的主旋律，進一步增強幼兒安全自救的自我保護意識和能力。近日，我園開展了一次\"安全在我心\"防火災演練活動。大班以《幼兒園安全周活動實施方案》為指導，根據大班幼兒年齡特點及發展水平現制定活動的具體實施方案如下：一、活動目標：通過安全主題教育活動，增強幼兒的安全意識，提高幼兒的自我保護能力。本著幼兒安全第一的原則，有序地組織幼兒按照方案中的應急預案、疏散路線對幼兒及時進行疏導撤離，幼兒做到了不驚慌，不推擠，聽從指揮，動作敏捷，在短時間內及時、迅速地撤離到指定安全區域。二、活動時間及活動項目： 1. 5月9日--5月13日主題活動《身邊的安全》 2．5月11日組織《著火了怎么辦》教學活動 3．5月12日參加園內組織的火災安全撤離演練三、活動具體安排： a. 主題活動《身邊的安全》（一）主題目標 1．認識常見的安全標志及特殊的電話號碼，知道遇到危險時簡單的自救辦法。 2．了解一些危險行為導致的后果，提高自我保護意識。 3．了解簡單的防火知識，知道通過衛生、運動來增強體質。 b. 安全教育活動內容《著火了了怎么辦》（1）要記牢火警電話是\"119\"；（2）報警時要沉著冷靜，正確簡潔，說清著火單位所在地區及門牌號碼；（3）說清是什么東西著火？火勢大小？（4）要說清報警人員的姓名和使用的電話；（5）報警后迅速到路口等候消防車去火場的道路。其次，也可以向周圍的人報告火警。報警可以采取敲鑼打鐘，還可以高聲呼喊\"著火了，快來救火呀！\"發生火災以后，火焰夾著濃煙滾滾而來，什么也看不清楚。這時候一定要冷靜辨認逃生的方向，要朝著明亮處撤離。如果你是在高樓層上，要盡可能往下跑，因為火是向上蔓延和燃燒的。如果樓梯已經被燒斷或者被大火封死，你就應該往樓上跑，可以通過老虎窗、陽臺、落水管等處逃生，或者等待消防人員營救。你也可以利用繩子火利用被單撕成的布條，結成繩索拴在暖氣管或窗框上，順繩滑下。大火燃燒，會散發出大量的煙霧和有毒氣體。煙霧蔓延的速度是人奔跑速度的4－8倍，人們很容易因毒煙窒息而死亡。毒煙是火場中最厲害的殺手。有時，一兩分鐘就能使人失去知覺。怎么辦？最簡單的方法是用濕毛巾捂住口、鼻，并盡量避免煙霧中毒。另一個辦法是降低高度，將身體貼著地面匍匐前進。如果身上著火怎么辦？千萬不要亂跑，因為奔跑會形成風而加大火勢。可以采用一下方法：迅速將著火衣服脫掉；就地打滾，將火壓滅；跳入附近的水池火淺水塘內；用濕棉被、濕毯子、濕麻袋將身體蓋起來，使火熄滅。如果你周圍火勢很大，你所在的房間被大火封閉，你可以采取以下措施：（1）關閉通向火區的所有門窗；（2）用濕布塞住門窗縫隙，防止煙火進入室內；（3）可向門窗澆水，延緩火勢蔓延。尋求救援的辦法很多，主要有：（1）向室外高聲呼救；（2）可用竹竿挑著鮮艷的衣物搖晃；（3）夜間可打手電發出求救信號；（4）手伸出窗外，向消防隊員求救。四、火災演練：（演練時間：5月12日下午2：30）（一）演練方案： 2：30宣布大一班著火了--配班教師切斷電源，同時保育員教師將幼兒毛巾放入水桶內浸濕并為幼兒分發毛巾，主班教師組織幼兒取毛巾掩口鼻彎腰有序撤離--配班教師和保育員教師和主班教師共同組織孩子撤離，主班教師在前、配班教師在后（對行動慢幼兒教師采用背、抱等措施幫助其安全撤離）--保育員老師最后，查看教室內有無剩余幼兒，確保所有幼兒全部撤離后方可離開。--到操場清點人數，主班上報本班撤離情況。（二）任務分工：火災切斷電源：王雅芬浸濕并分發毛巾：李少榮在前面組織幼兒安全撤離：何麗菁在后面組織幼兒安全撤離:王雅芬清理有無剩余幼兒：李少榮匯報撤離本班情況：何麗菁（三）除積極配合園里演練外，班里組織防火、防震演練各一次。全是一切工作得以正常運行的重要保證，面對年幼的孩子，做好安全工作，確保孩子的安全是我們工作的首要任務。