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1，小學一年級日記一句話日記提供幾篇

1.今天完成了老師布置的作業(yè)就可以去玩了.2.昨天我去河邊,釣到好多魚拿回家.3.明天我要去外婆家玩.4.前天我和小明捉迷藏呢.5.后天我打算和哥哥去吃啃德雞

你就寫今日起床聽到有一只貓在喵喵喵喵的叫簡單快速超過一句話

8月21日天氣：晴星期5 今天我去迪士尼樂園了。

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2，一年級一句話日記20字

參考如下2007年4月9日星期一陰轉晴今天，我還算開心，因為今天的作業(yè)不是很多，估計在八點左右就能完成了！2007年4月11日星期三晴今天，媽媽問我的作業(yè)多不多，由于我的一時疏忽，忘記了數(shù)學老師布置的一個作業(yè)。當時我說：“少，數(shù)學預習，還有．．．．．．沒有了！語文只有一個做自己買的練習冊！”到了后來，我才想起了那個重要的作業(yè)：抄數(shù)學期末卷。哎看來今天得．．．．．．快！2007年4月18日星期三晴今天，我既不開心又開心（你這個矛盾的句字太好玩了吧）。不開心的是今天我要背三篇課文，開心的是呢？當然是我很快就背完了，而且還吃了個冰激凌唄！2007年4月19日星期四晴今天我太高興了！作業(yè)又少，還吃了作天吃的冰激凌呢！

今天，我去游樂園玩很開心，因為媽媽還帶我去吃肯德基。

天真是個五彩繽紛的世界，這都是樹葉的功勞，它們有紅有綠，把秋天裝扮得像個大花園。楓樹葉是紅色的，像手掌，正好有五個片兒。葉片上有少量的突出的齒，基部為心形，上面為深綠至暗綠，下面脈腋上有毛感，邊緣上還鑲著不規(guī)則的花邊。樹皮灰褐色，隨著樹齡增長，表面出現(xiàn)溝紋和鱗片。楓樹葉，給秋天帶來了喜慶和溫暖。冬青樹是生命力的象征，樹冠蓬蓬勃勃，枝繁葉茂。樹葉橢圓形，兩頭尖尖的，像兩頭翹起的小船。葉面上莖脈十分清晰，由下往上長，由粗變細。葉子正面是深綠色，十分光滑，反面淺綠色，由于有許多突出的莖脈而顯得粗糙。冬青樹葉邊緣上有波浪線一樣的鋸齒形，但不扎人。在校園里，楓葉火紅，冬青葉碧綠，一個充滿熱情，一個充滿生命力，這真是我們少先隊員的精神面貌呀！我愛秋天，我愛校園的秋天。

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3，一年級一句話日記怎么寫

一年級一句話日記怎么寫答：一、小學一年級處于識字和語言發(fā)育階段，在這階段日記要求學生格式寫對（日期、星期、天氣），簡單敘述一件事就可以。范文1、x月x日星期二晴昨天,我去游樂園玩,很好玩.媽媽還帶我吃肯德基. 2、x月x日星期一晴今天一起床,就聽見噼啪啪的響聲,原來是下大雨了.3、x月x日星期三陰今天，老師讓我背唐詩，我很流利地背下來，老師表揚了我，我很高興。4、x月x日星期五晴螃蟹走路橫沖直撞的，像個醉漢，有意思極了。

一位家長的困惑：寶貝6歲,上一年級,想培養(yǎng)他寫日記的習慣.他到現(xiàn)在為止寫了兩篇,發(fā)現(xiàn)他寫作的熱情是有,就是感覺寫起來吃力,可能認字不多拼音也還在初學階段吧.象今天,我和他一起打乒乓球,乒乓球是他最喜歡的體育運動,我邊打邊和他說:"我們等一下回去寫篇<快樂乒乓球吧?"他欣然答應.可是回到家后拿起筆就好象一頭霧水了,還沒有寫完日期就玩其他東西去了.看來要培養(yǎng)一個好習慣真是任重道遠哦!方法一：先讓孩子從“口述日記”開始做起，先讓他學會口頭表達，你幫他把口述的內(nèi)容記錄下來，如果口述得不錯了，我想等他認識的字多了，自然也就能把日記寫好了。方法二：一年級上學老師就要求寫日記，我感覺開始可以讓他畫，然后寫一句話就行，慢慢引導寫什么，怎么寫，不要緊，要保持孩子的興趣，這是最關鍵的，我現(xiàn)在二年級了，日記已經(jīng)不是什么問題了，一兩百字很輕松的。方法三：我覺得主要是先讓他描述，啟發(fā)式提問，引導他平時的觀察能力，寫倒是不重要。或者讓他象講故事一樣，給他用攝像機拍下來，讓他自己看看，然后讓他自己補充。

就寫今天干了啥唄。一年級主要還是鍛煉書寫能力和語感吧如；今天上學路上下大雨了，好像是臺風要來了，好恐怖啊。

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