(2)鼓勵(lì)幼兒多思考，多提問(wèn),training幼兒of思維，幼兒教師應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手:(1)實(shí)踐能力的培養(yǎng),幼兒de思維以具象為主思維，對(duì)事物的直接操作和直觀認(rèn)識(shí)有助于幼兒-1/的發(fā)展,三、抽象邏輯思維開(kāi)始萌芽抽象邏輯思維是典型的人思維道、幼兒期不能形成這個(gè)思維道。1、作為幼兒園教師要怎樣訓(xùn)練幼兒的思維?training幼兒of思維，幼兒教師應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手:(1)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。幼兒de思維以具象為主思維，對(duì)事物的直接操作和直觀認(rèn)識(shí)有助于幼兒-1/的發(fā)展。教師要使幼兒積極參與教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，多為...