高職學生的教學經驗如果你是他們朋友的話，或許你更能教好他們。最好的方法就是，陪他們一起瘋。陪他們一起學，陪他們一起樂！——我曾經是一個高職學生！2，淺談高中生物教學中的幾點教學經驗教學反思能夠激發教師終身學習的自覺沖動，不斷的反思會不斷地發現困惑，“教然后而知困”，她的真諦就在于教師要敢于懷疑自己，敢于和善于突破、超越自我，不斷地向高層次邁進。每節課都有教學的重點和難點，能否突出重點、化解難點是課堂教學成敗的關鍵。本文對高中生物學課堂教學難點的形成作了分析，并結合教學理論和實踐提出了化解難點的教學策略...