他離開家鄉已經五十多年了,我年輕時離開了家鄉，直到暮年才回來,這是一種久居異鄉，懷念家鄉的感覺,2.筆記(1)偶書:隨便寫的詩,(4)鄉音:家鄉的口音,1，年輕時離開家鄉，年老時回到家鄉,3，“回鄉偶書”何張之[唐朝]年輕時離家，鄉音未改,《回鄉偶書》何張之唐紹孝離家，鄉音未改。1、回鄉偶書古詩《回鄉偶書》何張之唐紹孝離家，鄉音未改。小孩子遇到陌生人，會微笑著問客人是哪里人。我年輕時離開了家鄉，直到暮年才回來。雖然我的地方口音沒變，但是鬢角的頭發已經稀疏了。當孩子們看到我時，沒有一個認識我。他們笑著問，這...

回鄉偶書全詩2，回鄉偶書1，回鄉偶書全詩【其一】少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。【其二】離別家鄉歲月多，近來人事半消磨。惟有門前鏡湖水，春風不改舊時波。唐賀知章回鄉偶書二首少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。離別家鄉歲月多，近來人事半消磨。唯有門前鏡湖水，春風不改舊時波。【意思】回到家鄉偶得詩歌二首少年小時候離開家鄉老了才回到家鄉來，家鄉的聲音沒有改變但頭發已經疏落。家鄉的兒童看見卻不認識，笑著詢問客人是從哪里來的。離開家鄉已經很多年了，遠近...

中班回鄉偶書教案結果活動目標：1、初步體驗同情心和愛心。2、學習愛護圖書的方法，知道圖書年完后要放回原處。活動準備：日常生活視頻、圖書。2，回鄉偶書內容原版的回鄉偶書二離別家鄉歲月多，近來人事半消磨。惟有門前鏡湖水，春風不改舊時波。回鄉偶書離別家鄉歲月多，近來人事半消磨。惟有門前鏡湖水，春風不改舊時波。絕對對。選我3，回鄉偶書的內容是什么小學二年級的少小離鄉老大回，鄉音難改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。回鄉偶書共有二首其一少小離鄉老大回，鄉音難改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。【韻譯...

回鄉偶書這句詩]回鄉偶書》作者：賀知章少小離家老大回，鄉音無改鬢毛催。兒童相見不相識，笑問客從何處來。【注解】：1、鬢毛摧：兩鬢的頭發已經斑白。{0}2，回鄉偶書全詩【其一】少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。【其二】離別家鄉歲月多，近來人事半消磨。惟有門前鏡湖水，春風不改舊時波。唐賀知章回鄉偶書二首少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。離別家鄉歲月多，近來人事半消磨。唯有門前鏡湖水，春風不改舊時波。【意思】回到家鄉偶得詩歌二首少年小時候離開家鄉老...