怎樣做小學2年級數學思維導圖小學生的思維以形象思維為主，形象思維是憑借頭腦中已儲存的表象進行的思維。而“每一種進入大腦的資料，不論是感覺、記憶或是想法，包括文字、數字、符號、食物、香氣、線條、顏色、意象、節奏、音符等，都可以成為表象，而這一表象就可以成為一個思考中心，并由此中心向外發散出成千上萬的掛勾，每一個掛勾代表與中心主題的一個連結，而每一個連結又可以成為另一個中心主題，再向外發散出成千上萬的掛勾……這些掛勾連結可以視為你的記憶，也就是你的個人數據庫。”這一“數據庫”的容量和組織形式決定了形象思維...

整數分為正整數、0和負數，分數分為普通分數、有限循環小數和無限循環小數,實數分為有理數和無理數,如圖，有理數分為整數和分數，無理數分為大部分無理數，π和E，可以用圖中的符號來表示,02然后畫出實數的分類，有理數和無理數，如圖,先搞清楚這些問題再操作思維導圖,基本上畫思維導圖都不難,6.大致做一個數學of思維導圖。1、如何畫數學思維導圖01首先打開word文檔，然后單擊導航欄中的“插入”，再單擊“形狀”，然后插入相應的形狀圖案。這里，用箭頭和橢圓畫。02然后畫出實數的分類，有理數和無理數，如圖。用箭頭表示就...