在過去的一年里，我針對班里學生的實際情況，利用一切有利的時間加強學習習慣的培養,班主任必須充分調動學生的積極因素，提高教育教學效率，促進學生素質的全面提高,簡介:小學班級管理它是在全面推進素質教育的思想和新課程改革理論的指導下，由班主任領導和組織各種教育因素對學生施加積極影響，完成教育任務，實現教育目標的活動,小學班級如何管理好1。1、小學班級如何管理好簡介:小學班級管理它是在全面推進素質教育的思想和新課程改革理論的指導下，由班主任領導和組織各種教育因素對學生施加積極影響，完成教育任務，實現教育目標的活動...