現代的學生的學習觀念2，現代的學生思想3，新課程背景下的學生觀發展趨勢4，什么是現代學習觀5，教育學原理教師應樹立怎樣的學生觀6，從學生觀與從學生的角度評價有什么不同1，現代的學生的學習觀念學習為了寫情書2，現代的學生思想少寫作業，少背書，不要老是上課，不補課，不用中考高考3，新課程背景下的學生觀發展趨勢學生觀：不同階段的學生要有不同的培養目標，但是，積極向上的樂觀人生，健康的心理和身體基礎，具有繼續學習的巨大潛力，高尚的責任意識，密切接觸社會，學以致用等，是現代教育所面臨的必須盡快解決的問題。教師觀...

盡管“以人為本”的學生觀已經得到廣大教師的肯定和認同，但是在課堂教學中，仍然會發現一些習以為常的現象：教師講解眉飛色舞，學生低頭不語；教師自編自演，學生袖手旁觀；課上熱熱鬧鬧，課下卻一問三不知,學生如何樹立正確的學生觀,首先，建立良好的師生交往互動是必不可少的。1、學生如何樹立正確的學生觀首先，建立良好的師生交往互動是必不可少的。盡管“以人為本”的學生觀已經得到廣大教師的肯定和認同，但是在課堂教學中，仍然會發現一些習以為常的現象：教師講解眉飛色舞，學生低頭不語；教師自編自演，學生袖手旁觀；課上熱熱鬧鬧，課...