最難忘的一句話，同步作文我最難忘的一句話

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-05-20 17:44:00 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，同步作文我最難忘的一句話

我最難忘的一句話在三年級(jí)時(shí)，我經(jīng)過(guò)了一件事，就讓我有畢生難忘的感覺(jué)。在那次測(cè)驗(yàn)，我拿到了好成績(jī)。我很開(kāi)心，心里想著：啊，平時(shí)我測(cè)驗(yàn)的成績(jī)都不是很好，這次，我一定要給爸爸媽媽看這個(gè)好成績(jī)！我蹦蹦跳跳地回家。回到家，我放下書包就把試卷拿給媽媽看。媽媽看了這個(gè)成績(jī)，就笑著，摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“下次再努力，再拿個(gè)更好的成績(jī)給我看。”我當(dāng)然不滿意這個(gè)答案了，皺著眉頭地回房間了。那次測(cè)驗(yàn)后，我開(kāi)始驕傲了。上課不認(rèn)真，開(kāi)小差，和同桌說(shuō)話，作業(yè)馬虎，字體潦草。我就這樣過(guò)了幾個(gè)星期了。又一次測(cè)驗(yàn)了，我很快地做完了試卷，我并沒(méi)有檢查，而在那睡覺(jué)。我把時(shí)間都全浪費(fèi)掉了，很快兩節(jié)課過(guò)去了。“收卷”老師叫道，我醒來(lái)是，我的試卷已經(jīng)被收了，在老師手里了。過(guò)了幾天，老師又發(fā)試卷了。我一看成績(jī)，原來(lái)是86分，我當(dāng)時(shí)還以為自己眼花了呢。回到家，我把試卷拿給了媽媽看，媽媽看了看，說(shuō)：“你這次測(cè)驗(yàn)怎么這么差呢？比比上次，你差了多少分？”我低著頭，不敢望著媽媽。這件是的那個(gè)道理：不進(jìn)則退，令我畢生難忘！謝謝媽媽給我講這個(gè)大道理。

難忘的一句話我們班可謂是人才濟(jì)濟(jì)，強(qiáng)手如云。在這個(gè)班級(jí)里，我算是一個(gè)名副其實(shí)的“丑小鴨”了。我羨慕范瀟龍雄辯的口才，老師剛提問(wèn)他就舉手；我羨慕陳燕婷娟秀的字跡；我羨慕陳瑜的文才，寫起作文來(lái)一揮而就，下筆如有神；我羨慕蘇亦昕流利的英語(yǔ)，說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)滔滔不決，猶如一個(gè)小老外……我羨慕別人也怨自己無(wú)能。或許是漸漸沒(méi)了信心，在班里，我?guī)缀醯搅恕澳瑹o(wú)聞”的地步。有一會(huì)，一個(gè)同學(xué)借我一本書，這本書中有一句話對(duì)我深有感悟“我愿用自己的努力，編織一片片羽毛，使自己變成一只美麗的天鵝。”是啊，作者能努力使自己成天鵝，那我不能擁有自己的“閃光點(diǎn) ”嗎？之后，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。每天我都練習(xí)寫毛筆字，有時(shí)作業(yè)一多，時(shí)間也往后移，弄得我很晚才能睡，但我始終堅(jiān)持練習(xí)。每回，老師一布置預(yù)習(xí)的作業(yè)，我就在語(yǔ)文書上左標(biāo)右寫，把一本好好的書寫得滿滿的……經(jīng)過(guò)許久的努力，我的字在班上數(shù)一數(shù)二，上課，老師一提問(wèn)，我就舉手……我發(fā)現(xiàn)了自己的“閃光點(diǎn)”，漸漸走出了低谷，下課和同學(xué)們嬉戲，打成一片。但我要感謝那句話，正是那句話，使我學(xué)會(huì)了爭(zhēng)取，努力。即便我這只“丑小鴨”無(wú)法在春天變成天鵝，但我愿用自己的努力，讓自己飛上藍(lán)天。感謝那句話，感謝那句令我終生難忘的話。你是否覺(jué)得自己處處不如別人，那你需要發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。

同步作文我最難忘的一句話

2，最難忘的一句話作文 500字

1.最難忘的一句話每當(dāng)耳邊響起一句話的時(shí)候，我就會(huì)想起幾年前，那位陌生的叔叔對(duì)我說(shuō)：“你真棒”。那時(shí)候我大概六七歲吧，一天我和院子里的大姐姐一起去賣報(bào)紙，那是我第一次賣報(bào)紙。我和大姐姐先去批發(fā)報(bào)紙的地方買來(lái)報(bào)紙，因?yàn)槭堑谝淮危晕抑毁I了十份，可是等大姐姐的報(bào)紙都賣的差不多了，我卻一份也沒(méi)有賣出去。我垂頭喪氣的看著我手中的報(bào)紙，只有干著急，就這樣，我跟著他走了很久，姐姐的報(bào)紙?jiān)絹?lái)越少了，可我卻低著頭，一句話也不說(shuō)，大姐姐見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“你這樣是賣不出去的。”我點(diǎn)了點(diǎn)我那比鐵塊還重的頭，他又說(shuō)：“你可以去問(wèn)問(wèn)他們要買報(bào)紙嗎？這樣報(bào)紙會(huì)很快就賣完的。”我心里想：“真的就這么簡(jiǎn)單嗎？可怎么開(kāi)口呢？”我心里半信半疑，卻想不出其他的辦法，所以就決定像她說(shuō)的一樣去試試，不行再想其他的辦法吧! 于是我向一個(gè)叔叔身邊走過(guò)去，可走到一半的時(shí)候就沒(méi)有勇氣了，我回頭看看姐姐，姐姐給了我一個(gè)微笑，我又鼓起勇氣走到叔叔身邊，用比那蚊子還小的聲音問(wèn)道：“叔叔，你買一份報(bào)紙嗎？”叔叔笑而不語(yǔ)。當(dāng)我失望的正準(zhǔn)備走開(kāi)時(shí)，他卻叫我給他拿一份報(bào)紙，我看著他笑了，他拿報(bào)紙后對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你真了不起，這么小就出來(lái)掙錢，掙零花錢吧！”我輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭，他給了兩元錢，我找回他一元，他不收，說(shuō)：“就給你吧！”我搖搖頭，說(shuō)：“我是來(lái)賣報(bào)紙的，不是來(lái)乞討的！”叔叔收下了錢，說(shuō)：“你真棒！”。后來(lái)我的報(bào)紙很快就賣完了。打那次后我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事只怕有心人！ 2.難忘的一句話我們班可謂是人才濟(jì)濟(jì)，強(qiáng)手如云。在這個(gè)班級(jí)里，我算是一個(gè)名副其實(shí)的“丑小鴨”了。我羨慕范瀟龍雄辯的口才，老師剛提問(wèn)他就舉手；我羨慕陳燕婷娟秀的字跡；我羨慕陳瑜的文才，寫起作文來(lái)一揮而就，下筆如有神；我羨慕蘇亦昕流利的英語(yǔ)，說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)滔滔不決，猶如一個(gè)小老外……我羨慕別人也怨自己無(wú)能。或許是漸漸沒(méi)了信心，在班里，我?guī)缀醯搅恕澳瑹o(wú)聞”的地步。有一會(huì)，一個(gè)同學(xué)借我一本書，這本書中有一句話對(duì)我深有感悟“我愿用自己的努力，編織一片片羽毛，使自己變成一只美麗的天鵝。”是啊，作者能努力使自己成天鵝，那我不能擁有自己的“閃光點(diǎn) ”嗎？之后，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。每天我都練習(xí)寫毛筆字，有時(shí)作業(yè)一多，時(shí)間也往后移，弄得我很晚才能睡，但我始終堅(jiān)持練習(xí)。每回，老師一布置預(yù)習(xí)的作業(yè)，我就在語(yǔ)文書上左標(biāo)右寫，把一本好好的書寫得滿滿的……經(jīng)過(guò)許久的努力，我的字在班上數(shù)一數(shù)二，上課，老師一提問(wèn)，我就舉手……我發(fā)現(xiàn)了自己的“閃光點(diǎn)”，漸漸走出了低谷，下課和同學(xué)們嬉戲，打成一片。但我要感謝那句話，正是那句話，使我學(xué)會(huì)了爭(zhēng)取，努力。即便我這只“丑小鴨”無(wú)法在春天變成天鵝，但我愿用自己的努力，讓自己飛上藍(lán)天。感謝那句話，感謝那句令我終生難忘的話。你是否覺(jué)得自己處處不如別人，那你需要發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。

最難忘的一句話作文 500字

3，關(guān)于難忘的一句話作文

令我難忘的一句話在我的記憶倉(cāng)庫(kù)里，儲(chǔ)藏著許許多多的名言。它們像一盞盞指路燈，或多或少地給我以幫助，其中最令我難忘的是這一句：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他——莎士比亞”。那是一天晚上，我和往常一樣，吃完飯后去看電視。可不知怎么回事，那天晚上的動(dòng)畫片特別多，而且一個(gè)比一個(gè)好看。我看電視的時(shí)間已經(jīng)超過(guò)規(guī)定的15分鐘了，可我卻不能像以前那樣很干脆地關(guān)掉電視機(jī)，安心回屋寫作業(yè)。腦海中，一個(gè)聲音滿不在乎地說(shuō)：“算了吧，好不容易碰到這么好看的電視節(jié)目，多看一會(huì)兒吧！”而另一個(gè)聲音也不甘示弱地說(shuō)：“多看一分鐘也不行，小學(xué)生要有時(shí)間觀念，學(xué)會(huì)控制自己。”“好不容易爸爸媽媽不在家，多看一會(huì)兒吧，沒(méi)人會(huì)發(fā)現(xiàn)的。”第一個(gè)聲音亮出了自己的觀點(diǎn)。“可是，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段，電視看多了會(huì)影響學(xué)習(xí)的，快去寫作業(yè)吧！”第二個(gè)聲音擺出了長(zhǎng)輩的架勢(shì)。我被這兩種聲音搞得頭昏腦漲，忽然，我的腦海中閃現(xiàn)出莎士比亞說(shuō)過(guò)的一句話：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他”。“是啊，現(xiàn)在我不正是那個(gè)把時(shí)間拋棄在動(dòng)畫片上的人嗎？不行，我要趕快去寫作業(yè)。”我這樣想著一看表，呀，我竟在這里白白浪費(fèi)了40分鐘，時(shí)間真的拋棄我啦！我急忙關(guān)掉電視，一頭扎進(jìn)作業(yè)的海洋。筆在數(shù)學(xué)卷、作業(yè)本、作文本上來(lái)回穿梭著，把空白的紙張寫滿。時(shí)間雖然還是規(guī)則地向前邁著步子，可我卻不再覺(jué)得空虛，在知識(shí)的海洋中遨游，是多么充實(shí)。當(dāng)我寫完最后一個(gè)字時(shí)，我看了看鐘表：9：30，我會(huì)心地笑了。時(shí)間是寶貴的，可有的人卻不懂得珍惜；時(shí)間就像流水一樣一去不復(fù)返，可有的人卻不懂得把握；時(shí)間是短暫的，可有的人卻不懂得利用……有的人把“還有時(shí)間”當(dāng)成浪費(fèi)青春和生命的借口，卻從來(lái)不知道“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。生命是由一分一秒組成的，我們要跟上時(shí)間的腳步，不要被時(shí)間所拋棄。我要更加珍惜時(shí)間，不再浪費(fèi)生命中的每一分、每一秒！我輕輕地伸了一下懶腰，晚風(fēng)像一雙溫柔的手輕輕地?fù)崦摇ｋm然剛才的那件小事并沒(méi)有在我平靜的生活中掀起多大的波瀾，但它卻給了我一個(gè)警示，一個(gè)啟迪。夜，很靜，隨著鬧鐘的“滴答”聲，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，睡得是那樣香、那樣甜。最難忘的一句話在家里，我有一個(gè)外號(hào)：等會(huì)兒！媽媽時(shí)常對(duì)我開(kāi)玩笑：“從前有個(gè)小孩，叫等會(huì)兒。她在等會(huì)兒之前要等會(huì)兒，等會(huì)兒的等會(huì)兒之前也要等會(huì)兒……一天二十四小時(shí)永無(wú)止境地等會(huì)兒。”每次我一聽(tīng)完這個(gè)，就去“等會(huì)兒”了。一天中我的等會(huì)兒很多很多。早上，媽媽叫我起床，我迷迷糊糊地說(shuō)了一句“等會(huì)兒”，接著睡了。好不容易媽媽把我一連串的等會(huì)兒打斷，可洗臉?biāo)⒀罆r(shí)又得等會(huì)兒，好不容易慢慢吞吞地洗漱完畢，接著又是一個(gè)等會(huì)兒……終于到了學(xué)校，滿腦子在想：早上要是不等會(huì)兒的話，上學(xué)就不會(huì)慌慌張張的了，可總也做不到。晚上放學(xué)了一到小飯桌又是一大堆的等會(huì)兒。“等會(huì)兒，先看會(huì)書！”“等會(huì)兒，先玩兒會(huì)兒！”“等會(huì)兒！先……”媽媽來(lái)接我的時(shí)候總能聽(tīng)到一連串“等會(huì)兒”。原來(lái)，我還沒(méi)寫完作業(yè)哩！（因?yàn)橛屑s定：寫完作業(yè)才能回家。）回家了，媽媽問(wèn)：“該寫華數(shù)作業(yè)了吧？”我不回答，抱上一本課外書一邊看去了。“從前有個(gè)小孩，叫……”“夠啦，夠啦！我寫還不行嗎？”我不喜歡媽媽拿我開(kāi)玩笑…… 晚上該睡了，我卻吵著要玩會(huì)兒電腦游戲，媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“二十分鐘！就二十分鐘！到點(diǎn)關(guān)機(jī)！”“好！我保證！”我說(shuō)。媽媽去洗衣服了。嘴里還念叨著什么，我聽(tīng)不清。 “快快快，關(guān)機(jī)，上床睡覺(jué)！”“等……”“等什么!上床，快！”媽媽好像發(fā)怒了。快！可別再等了！現(xiàn)在，我的“等會(huì)兒”少多了，在媽媽一次次的憤怒中，我漸漸地明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。我希望能改掉“等會(huì)兒”的壞毛病，和時(shí)間賽跑，爭(zhēng)取追回“等會(huì)兒”掉的時(shí)間，扔掉“等會(huì)兒”這個(gè)外號(hào)，讓它在這兒等著吧！！參考資料： http://zhidao.baidu.com/question/86827086.html?fr=qrl&cid=197&index=5

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