以小公所在的西部三線城市為例，假設(shè)大學(xué)畢業(yè)22歲考入學(xué)校獲得事業(yè)編制，第一年拿試用期工資，相當(dāng)于轉(zhuǎn)正的80%，每月扣除五險(xiǎn)兩金后實(shí)際到手在2400月左右，加上年終績(jī)效、公積金等收入，年入5萬(wàn)左右。湖北某縣一中，55歲，2000年高級(jí)職稱，2010年高級(jí)5級(jí)，在全校198名教職工，工資水平排12位。
1、編制內(nèi)的教師工資到底有多高？
湖北某縣一中，55歲，2000年高級(jí)職稱，2010年高級(jí)5級(jí)，在全校198名教職工，工資水平排12位。收入分三部分，第一部分每月打卡工資，第二部分，年終績(jī)效。2020年拖到2021年3月才發(fā)，見(jiàn)截圖，（全校按考核結(jié)果，重新進(jìn)行了分配）第三部分：校發(fā)部分，統(tǒng)稱課時(shí)津貼（含班主任津貼），沒(méi)有高考獎(jiǎng)。年紀(jì)大了，也不可能轉(zhuǎn)行做其它的事的，也懶得說(shuō)做入是高是低了，反正也無(wú)法改變，
2、一名中小學(xué)“編制教師”工作一輩子，到底能有多少收入？
這個(gè)賬其實(shí)很好算。以小公所在的西部三線城市為例，假設(shè)大學(xué)畢業(yè)22歲考入學(xué)校獲得事業(yè)編制，第一年拿試用期工資，相當(dāng)于轉(zhuǎn)正的80%，每月扣除五險(xiǎn)兩金后實(shí)際到手在2400月左右，加上年終績(jī)效、公積金等收入，年入5萬(wàn)左右，轉(zhuǎn)正后定初級(jí)，年薪6萬(wàn)左右（含公積金），四年后才能評(píng)中級(jí)，也就是這四年的年收入都是6萬(wàn)，加上試用期的，前五年收入是29萬(wàn)。
五年后聘上中級(jí)職稱，收入遞增30%，年入在8萬(wàn)5左右，5年后評(píng)副高，意味著這五年的工資收入基本上維持在這個(gè)水平，五年總共43萬(wàn)左右，加上前五年的，十年總共70多萬(wàn)，聘上副高職稱，收入預(yù)計(jì)遞增25%左右，個(gè)人年入將達(dá)到12萬(wàn)水平，五年副高總共60萬(wàn)，加上前十年的70萬(wàn)，前十五年總共130萬(wàn)。然后五年后評(píng)上到正高，正高比副高收入高30-35%左右，個(gè)人收入差不多可以到18萬(wàn)，之后一直干到退休，22歲工作到60歲退休，總共37年工齡，減去前面的15年，還有12年，那么這12年的收入大概在216萬(wàn)，合計(jì)前面15年的130萬(wàn)，總共350萬(wàn)左右。
