有了這兩點(diǎn)，普通高中上一本是件很正常的事。在現(xiàn)實(shí)中，一個(gè)在高二看起來(lái)連考上二本都非常困難的學(xué)生，通過(guò)高三一年的努力學(xué)習(xí)，從而在高考的時(shí)候考上了一本學(xué)校，有這樣的可能嗎，你所以學(xué)校的教學(xué)水平比好學(xué)校略低當(dāng)然，這個(gè)并不是說(shuō)你就不能考上一本，你在普通學(xué)校就有可能被老師重點(diǎn)關(guān)照。

1、1078萬(wàn)人高考，有多少人能上本科？

2021年全國(guó)參加高考人數(shù)1078萬(wàn)人，是高考人數(shù)最多的一年，充分體現(xiàn)出國(guó)民受教育水平的大幅提升，給科教興國(guó)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今年的高考報(bào)名人數(shù)比2020年多7萬(wàn)人，2020年全國(guó)高考錄取率在90%以上（大專以上），2021年隨著大學(xué)擴(kuò)招，錄取率會(huì)繼續(xù)保持在90%以上，2020年全國(guó)本科各省的錄取率是不一樣的，平均不到50%，也就是2021年本科錄取在500萬(wàn)以內(nèi)，其中985、211本科院校錄取不超過(guò)18萬(wàn)。

2、在很普通高中可以考上一本嗎？

如果你在很普通的高中，那么說(shuō)明幾件事，你中考的分?jǐn)?shù)不高，可能你的基礎(chǔ)比好學(xué)校的同學(xué)略差。你所以學(xué)校的教學(xué)水平比好學(xué)校略低當(dāng)然，這個(gè)并不是說(shuō)你就不能考上一本，只不過(guò)難度稍稍高了一些。有句話這么說(shuō)的，“寧為雞頭，勿為牛后，”不是說(shuō)雞頭就比牛后好，而是不同的人可能喜歡不同的氛圍。同樣的成績(jī)，你可能放在好學(xué)校里是末尾，放到普通的學(xué)校里就是尖子，

在好學(xué)校里雖然教學(xué)力量好，但你在末尾得不到老師的重視。而你在普通學(xué)校就有可能被老師重點(diǎn)關(guān)照，所以說(shuō)，不同的角度看同樣的問(wèn)題，你會(huì)看到不同的結(jié)果。你要努力，同時(shí)也要注重方法，有了這兩點(diǎn)，普通高中上一本是件很正常的事。完全沒(méi)必要擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題，另外，你也可以了解好高中上一本的名次，從他人手中拿一些同樣的試卷做測(cè)試，找出與他們之間的差距，然后再調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣，你離一本的距離會(huì)更近一步。

3、高三一年真的能從考不上二本到能考上一本嗎？

無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)有這種想法，就是一夜之間，自己變的非常強(qiáng)大，突然換了一個(gè)人似的；正因?yàn)槿藗冇羞@樣的想法，因此，在近年的小說(shuō)中是經(jīng)常可以見(jiàn)到如此情節(jié)：書(shū)中主角偶然得到了一本古籍或一塊古代的玉石，然后又非常巧合掉了一滴自己的血在上面，從此精靈附體，變得異常聰明，一發(fā)不可收拾，走上了常人不可能實(shí)現(xiàn)的美好人生，

那么，在現(xiàn)實(shí)中，一個(gè)在高二看起來(lái)連考上二本都非常困難的學(xué)生，通過(guò)高三一年的努力學(xué)習(xí)，從而在高考的時(shí)候考上了一本學(xué)校，有這樣的可能嗎？從書(shū)生所了解的情況看，實(shí)現(xiàn)這種跨越是完全可能的，但不是人人都可以做到的。這種所謂逆襲的例子，應(yīng)該說(shuō)比比皆是，書(shū)生親戚家的孩子就是這樣的，上了高中之后不認(rèn)真學(xué)習(xí)，因此高一高二在班里學(xué)校都排在后面，家長(zhǎng)罵了無(wú)數(shù)次也不見(jiàn)效果，可以孩子到了高三的時(shí)候，突然醒悟，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，最后不只是考取了一本，而且是一所不錯(cuò)的211大學(xué)，現(xiàn)在是高級(jí)工程師，單位里的總工，

而同樣的親戚家的另一個(gè)孩子，是個(gè)女孩，從高一就認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且有她哥哥為榜樣，可是卻無(wú)論如何努力，都無(wú)法達(dá)到她哥哥的成績(jī)，最后只考了個(gè)普通的一本學(xué)校；過(guò)了這么多年，大家的總結(jié)就是，當(dāng)哥哥雖然高一高二的時(shí)候?qū)W習(xí)不好，那是因?yàn)樗缓煤脤W(xué)習(xí)，可是人卻是很聰明的，所以，到了高三后一鼓作氣的努力學(xué)習(xí)，便實(shí)現(xiàn)了所謂的逆襲，考取了非常不錯(cuò)的成績(jī)，才能可能考上211大學(xué)；而當(dāng)妹妹的，雖然從一開(kāi)始就認(rèn)真學(xué)習(xí)，但智力上和當(dāng)哥哥的真的無(wú)法相提并論，最直接的表現(xiàn)，就是學(xué)的比較死，缺少靈活性，因此雖然學(xué)習(xí)上刻苦努力，卻也無(wú)法達(dá)到當(dāng)哥哥的高度。

就是到了現(xiàn)在，兩人面對(duì)同樣的問(wèn)題，一個(gè)一點(diǎn)就通，一個(gè)需要說(shuō)好幾次才能明白，由于工作經(jīng)歷的不同，兩人在理解問(wèn)題上的差距是越來(lái)越大，因此，書(shū)生以為，做為個(gè)例，逆襲是完全可能的，但個(gè)例不能所有人，不是人人都可以從二本都考上的成績(jī)，通過(guò)一年的努力，就通通考取了一本學(xué)校的；而且，如果學(xué)習(xí)不當(dāng)，有可能通過(guò)一年的努力，反而不如過(guò)去的成績(jī)好呢，復(fù)讀失敗的考生，就是活生生的例子；踏踏實(shí)實(shí)，努力學(xué)習(xí)，不放棄自己，爭(zhēng)取考出更好的成績(jī)，才是正路，而逆襲，可以做為夢(mèng)想，讓自己生活的充實(shí)和快樂(lè)，但千萬(wàn)不要抱太大的希望。