邵老師推薦“五步法英語”（聽寫音標/核對/跟說/壞中文/復述說英語）一種非傳統英語學習方法，已有20年歷史，非常成熟。河南事業單位只是暫停，并非停止這一暫停整的沸沸揚揚的，別人說再多都不如直接出個公告來得有理有據，五步法一切從學生的角度出發，按照母語學習規律，借助中文幫助英語學習，沒有死記硬背，不深究語法，先英語后英文，始于聽臻于讀寫；兩年完成全部英語/英文學習，達到聽說讀寫使用自如。

1、為什么河南的小學不學英語？

河南的小學不開英語課，這真是天大的好事。原因可能有所不同，這個得問河南省教委。因為使用的是傳統英語學習方法，多學六年還是少學六年沒有什么區別，所以學了不如不學、錢花了不如不花、時間浪費了不如不浪費、精力用出來不如不用、美好童年被占用不如留給自己，我支持。本來就是用兩年就可以學完的一門功課，我指的是英語只需要兩年左右的時間，就可以把小學中學和高中的全部內容學完，并且掌握；現在偏偏要用中學三年、高中三年、再加上小學六年，居然還有家長甚至搞到了學齡前、甚至三歲、甚至剛出生，實在太過分了，

而且延長時間并沒有解決英語學習的任何問題，延長時間已經證明并不是解決問題的方法，那為什么還要這樣做呢？有關的領導同志實在是太不負責任了。不是專家沒有關系，應該聽聽英語教育專家的意見，問題出在傳統英語教學方法上。對于95%以上的中國學生這個方法是不適用的，這一點，廣大的家長和學生包括老師并沒有意識到，難怪學校內外學生家長和老師們都怨聲載道，對英語學習進行無情的攻擊。

實際上，英語沒有出任何問題，學生也沒有問題，出問題的就是這個方法。邵老師推薦“五步法英語”（聽寫音標/核對/跟說/壞中文/復述說英語）一種非傳統英語學習方法，已有20年歷史，非常成熟，五步法一切從學生的角度出發，按照母語學習規律，借助中文幫助英語學習，沒有死記硬背，不深究語法，先英語后英文，始于聽說，臻于讀寫；兩年完成全部英語/英文學習，達到聽說讀寫使用自如。

2、河南的事業單位停止了，可以報考別的省的嗎？

可以！河南事業單位只是暫停，并非停止這一暫停整的沸沸揚揚的，別人說再多都不如直接出個公告來得有理有據，至于暫停多久，目前推測是到7月，不過從6月各地招教考試恢復招聘的情況來看，事業單位也是非常有希望了。報其他省份事業單位需要注意什么問題首先，最重要的，是看公告上有沒有戶籍限制，沒有戶籍限制就無所謂了只要滿足崗位所需的報名條件，就可以報名，人家才不管你是哪兒的，

其次，建議考慮一下報名和考試的便利性，比如網上報名還是現場報名，比如從你所在地過去需要多久，如果要是考上了，會去上班嗎？如果選一個地方考上了不想去，那多折騰。當然，如果是想在河南暫停期間去其他地方練手的，就不需要考慮這些了，（內心os：是時候展現河南考生的實力了）第三，重點看看有沒有最低服務年限的要求，如果不是打算長期在那個地方的話，最好不要選崗位表內要求有“最低服務年限”或者“最低工作年限”要求的職位，如果是選這些職位的話，干不夠服務年限辦調轉很難。