七上生物思維導(dǎo)圖，初一上冊生物p89思維拓展不會誰教教

來源：整理時間：2023-03-18 21:24:34 編輯：好學(xué)習(xí) 手機版

本文目錄一覽

1，初一上冊生物p89思維拓展不會誰教教
2，七上生物提綱
3，跪求七年級上半學(xué)期生物知識結(jié)構(gòu)圖
4，初一上生物概念圖

1，初一上冊生物p89思維拓展不會誰教教

89頁選則A,D思維拓展：1暗處理把天竺葵放到暗處一晝夜2遮光處理用黑紙在中央畫一個m用刀片鏤出在葉片兩面遮光3光照4脫色處理把取下的葉片放入酒精中隔水加熱5加碘液被光照射的部分產(chǎn)生淀粉，碘遇淀粉變藍(lán)色

初一上冊生物p89思維拓展不會誰教教

2，七上生物提綱

地上部分是莖和葉，孢子囊，孢子，山楂的刺是刺狀莖，，姜，甘蔗，土豆，葉由葉柄葉片托葉組成，完全葉，花托，萼片，花瓣，下唇，上顎，上唇，下顎，舌，細(xì)胞，心臟，運動系統(tǒng)，0.9%生理鹽水，使細(xì)胞分散開來，而且接近體液，去掉食物殘渣，

變態(tài)莖：土豆（馬鈴薯）葉：書21頁，葉柄、葉片、托葉完全葉花：花瓣、花托、萼片、雄蕊、雌蕊

七上生物提綱

3，跪求七年級上半學(xué)期生物知識結(jié)構(gòu)圖

無聊的科目、上百度查、這些老師都會告訴你們的、真是個白癡

我也想要啊

生物的特征：1生活需要營養(yǎng) 2能進行呼吸 3排泄廢物 4具有應(yīng)激性 5能生長和繁殖 6除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成 7生物能適應(yīng)環(huán)境 8都有遺傳和變異的特性生物圈的范圍：1大氣圈的底部 2水圈的大部分 3巖石圈表面非生物因素：陽光，水，營養(yǎng)物質(zhì)，一定的生存空間，空氣，適應(yīng)的溫度生物因素：1捕食關(guān)系 2競爭關(guān)系 3合作關(guān)系我只能提供這些

跪求七年級上半學(xué)期生物知識結(jié)構(gòu)圖

4，初一上生物概念圖

生物圈中的綠色植物：藻類植物（最低等），苔蘚植物，蕨類植物（最高等），種子植物（裸子植物和被子植物）。種子的結(jié)構(gòu)（菜豆，玉米）：7上P85 被子植物比裸子植物更適應(yīng)陸地生活，在生物圈中的分布更廣泛，種類更多。種子萌發(fā)的自身條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣7上P92 種子萌發(fā)的過程：當(dāng)一粒種子萌發(fā)時，首先要吸收水分。子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸。隨后，胚根發(fā)育，突破種皮，形成根。胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉。植株的生長：7上P97 植株的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)：水、有機物和無機鹽（氮、磷、鉀）桃花的基本結(jié)構(gòu)：7上P102 傳粉：花藥成熟后會自然裂開，散發(fā)出花粉。花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程，叫做傳粉。受精：花粉落到柱頭上以后，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā)，長出花粉管，花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達(dá)胚珠。花粉管中的精子隨著花粉管的伸長而向下移動，最終進入胚珠內(nèi)部，胚珠里面有卵細(xì)胞，它跟來自花粉管的精子結(jié)合，形成受精卵。種子和果實的形成：受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱都完成了“歷史使命“，因而紛紛凋落。惟有子房繼續(xù)發(fā)育，最終成為果實。其中子房壁發(fā)育成果皮，子房里面的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚。根適于吸水的特點：根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)。成熟區(qū)生有大量的根毛。水分的運輸途徑：7上P111 綠色植物對有機物的利用7上P123 綠色植物與生物圈中的碳——氧平衡（1773年，英國科學(xué)家普利斯特利的實驗）7上P127 愛護植被，綠化祖國。7上P132