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1，人生路上需要拼搏作文600字
2，拼搏九年級作文 600字及其以上敘事文
3，跪求一篇以拼搏奮斗為主題的作文600字
4，以拼搏為話題 600字作文要求要有生活氣息符合初二學生的生活
5，求一篇關于拼搏的作文
6，以拼搏為話題的作文600字左右

1，人生路上需要拼搏作文600字

時光荏苒,歲月流逝,人生漫漫而短暫.高原的,永恒的夢想,奮斗的歷程,終將鑄就無悔生. 歷史的年輪久轉不止,生命的長河長流不息,的追求永不放棄.春華秋實,滄桑歲月,不凡人生,曾經拼搏、奮斗進取過,是今生無悔的! 高山追求參天的巍峨,流水追求不息的奔騰,青松追求堅韌的挺拔；而追求人生的夢想. 若追求臘梅的氣質,則與寒冬抗爭的力量；如追求峭壁翠竹的精神,則就有抵抗狂風暴雨的耐性；若追求菊花的寧靜芳香；則潔身自好安貧樂道的.真正的追求人生的夢想,不懈的奮斗進取、頑強拼搏,生命之花在鋪滿坎坷荊棘人生道路上昌盛不衰,芬芳永駐 …… 人生路上風雨,成敗得失循環.正時時處處充滿競爭和挑戰,才得以鼓足人生的航帆乘風破浪勇往直前；正有的,才得以的產生,從而信心百倍打造精彩人生；正心遙遠的夢想與永恒的追求,才得以奮斗進取、頑強拼搏生歷程…… 鮮花因盛開而美麗,人生因奮斗而精彩.“世間自有公道,付出總有回報”人生不以成敗論英雄,切勿把眼光停留在的那一瞬間.要光彩花環的后面,者為之付出了加倍的努力,流了辛勤的汗水 ,耗費了真誠的心血……人生處處爭,堅信只要勇敢的接收人生風雨的洗禮,頑強抵抗挫折坎坷的襲擊,以赴奔向永恒的夢想殿堂,那結果如何,生無悔的! 歲月流逝沖刷不去執著的信念,萬水千山阻隔共奮斗之歌.多姿多彩生,猶如一幅壯麗的圖景,而奮斗進取、頑強拼搏的精神 ,則是它獨特魅力所在,它縈繞的聚點,美好而更多彩

人生路上需要拼搏作文600字

2，拼搏九年級作文 600字及其以上敘事文

《拼搏》在知識的海洋里，我永遠感覺不道大海的盡頭，我只能像一個漁夫，決不放過任何一條魚。不知過了多久，我的漁網已有了千千萬萬個結，漁船也早已破爛不堪，只是這打漁的人兒依然如舊，目不轉睛的盯著水中的游漁，貪婪的眼神恨不得將其全部捕捉。忙忙碌碌了一天，直到傍晚才發現，自己竟將一些水草打撈上來。的確，在知識的海洋里，我只是一味盲目的學習，直到最后累的筋疲力盡時才發現并未得到所想要的回報。　　如今，已是初三的盡頭，我竟開始恐慌起來了。我沒有把握我是否會成功，我沒有把握我是否能夠如愿以償，我更沒有把握我不會傷了別人，傷了自己，到最后抱頭痛哭。在每個人心底總會有一個夢想，而隨著年齡的增長，這個夢想越來越強烈，自己的付出越來越多，可就在現在，我卻慌了，因為我知道要實現理想必須先要經過這一關，只有將每一關逐一闖過，夢想才會離我更近一步。但心中越是渴望，就越是恐慌，因為我在怕，我趴著夢回破滅。我們常說：人生須經過無數的挫折才能成功，沒有失敗和來成功。禍徐以前我會把它常掛嘴邊，可這一次，我卻無論如何也說不出口，因為我心里清楚的知道，這一次，我輸不起！我必須成功，不能有絲毫的牽絆，及時前進的道路困難重重，但我絕不能馬虎，必須勝利。勝者為王敗者為寇，這一次我如臨戰場，生死存亡在此一搏。我告訴自己我必須勝利，只有勝利我才能面對更大的挑戰，從而達到自己的目標，實現自己的理想，為自己的人生而自豪。面對著困難重重的人生，我愿用干一博，因為我堅信，只要我努力、我付出，在遙遠的勝利我都會得到；再大的困難我都會克服；在可怕的磨難都會變為成長路上的墊腳石。我一定會將困難變為甜蜜，將挫折變為前進的動力，將付出變為勝利的果實！

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拼搏九年級作文 600字及其以上敘事文

3，跪求一篇以拼搏奮斗為主題的作文600字

愛拼才會贏從歷史中成功者努力奮斗的故事入手，發表自己對奮斗的看法。奮斗是人在身處逆境、面臨考驗的時候的一種拼搏精神，是人的一種可貴品質。古往今來，成大事者無不經歷過這樣一段過程：居里夫人在發現鐳的實驗中，其實驗條件是非常簡陋的；萊特兄弟在制作飛機時曾受到無情的嘲笑。但他們都沒有放棄自己心中的信念，堅持奮斗，最終取得了成功。我們新時代的青年也要有這樣的奮斗精神。社會上常流傳著這樣一些嘆息：“我只是一個弱者，一沒文憑，二沒工作經驗，終將被社會淘汰……”的確，當今社會是一個充滿挑戰，洋溢奮斗的社會，它需要競爭支撐，正如“適者生存，弱者淘汰”那樣殘酷，它也需要奮斗來作證，正如“一波三折”那樣激烈。人生，是一個奮斗的過程。有時，奮斗是人生的補充劑。從前有兩只小青蛙，溜到農民的房子里玩。它們站到一個壇子沿兒上跳舞時，不小心滑進里面。面對那黏糊的油，它們變得束手無策，但較小的青蛙卻一直用四肢劃動著，與死亡對抗著。經過幾百次的奮斗，黃油凝固了，較小的青蛙獲得了生存的機會。人們常說：患難出人才。也許奮斗中也會遇到挫折，但總是能化險為夷，迎來成功。愛迪生在99次失敗后，努力奮斗，總結經驗，終于發明了電燈，為人類作出了巨大貢獻。中國的一批先進分子，在不斷奮斗、探索中，找到了民族的求生之路，為新中國的明天開拓了紀元。 …… 有時，奮斗是信念的必須。奮斗中，馬克思固守清貧，探索斗爭，揭示真理；奮斗中，文天祥直指南方，談笑而死，凸顯風骨；奮斗中，比爾蓋茨毅然休學，愛其所愛，創立微軟。有藍天，鳥兒將會自由自在；有大海，魚兒將會無憂無慮；有綠色，生命將會充滿希望……有奮斗，人生將會出奇絢麗。人生，需要競爭支撐，也需要奮斗作伴。有人說：魯迅的人生是吶喊人生，胡適的人生是實用人生，林語堂的人生是幽默人生，梁實秋的人生是雅致人生，郁達夫的人生是充沛的人生……何不把我們的人生變成奮斗的人生？

跪求一篇以拼搏奮斗為主題的作文600字

4，以拼搏為話題 600字作文要求要有生活氣息符合初二學生的生活

拼搏在，夢就在滂沱大雨，霽后……走在濕漉漉的街上，雨后的云彩篩碎了夕陽，也篩碎了我的心。我深一腳淺一腳地踩著水洼，歸家的路，仿佛特別漫長……我手里此時正緊緊攥著一張數學試卷，用手捏住了那“慘不忍睹”的分數。我在逃避，逃避那些張牙舞爪的數字。逃避家中那殷切企盼的眼神。望著夕陽，我不禁哀傷：夕陽碎了，夕陽沉了，那充滿希望的太陽也有收起光芒的時候啊！我發泄似的一腳踢開了行道樹下的一顆石頭，卻意外的發現那顆石頭壓倒了一株剛長出嫩芽兒的瓜苗。經過剛才大雨的沖刷，它已精疲力竭了，現在又被我踢開的小石頭壓倒。那石頭雖小，可壓在它的身上卻顯得綽綽有余。那嫩綠的芽兒緊緊地貼著地面，還未長大的葉兒似乎像兩只小手想要撐開背上的石塊，當有動彈不得。我絲毫沒有要幫助這無辜的芽兒的意思，我帶著傷心與失望邁著灌鉛般沉重的步子向家的方向走去。幾天以后，我仍無法走出數學考試的陰影。但當我再次看到那瓜苗兒時，我驚呆了。它像一個綠色的精靈般輕盈的繞過了壓在身上的石塊。它從石塊與泥土間那條窄小的縫中看到光，便從那勇敢地穿了過來，奮斗的淚水浸沒了它全身。此時的苗兒，比前幾天那無力的掙扎多了拼搏的綠意。在陽光下，拼搏向前，不屈地昂著枝莖，沐浴陽光。他像一個戰斗不息的勇士，又像一條潺潺的小溪，淌過我死氣沉沉的心田，使我的心田充滿綠意，帶來蘇生……我久日來顰蹙著的雙眉漸漸松開，夕陽的余暉灑在我的身上，透過瓜苗兒向上舒展的莖，亦篩碎了夕陽，卻縫合了我那毫無生氣的心。人生的成長如同瓜苗兒的成長，那是一個拼搏的過程。只有不斷地拼搏才能在逆境中向夾縫中的希望奔去，也才能打敗困難，抵達夢想的彼岸，拼搏中的生命擁有不可遏制的力量！只要拼搏在，夢就在！揣著心中沉甸甸的希望和信心，我不由的加快了腳步……

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保留一份熱情，就會多一份自信，少一份無可奈何；保留一份執著，就會多一份坦然，少一份自甘塌敗；保留一份單純，就會多一份清新，少一份故作高深的看破紅塵。我要做一個敢于拼搏的人！在人生這條道路上，難免會遇到一些打擊，這是正常的，但我們不能就此倒下。即使屢戰屢敗，也要屢敗屢戰，不經歷風雨，怎能見彩虹？作文網 home.sanwen8.cn“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。”當年李白就是用這首詩鼓舞了他的友人，今日，我同樣用它來鼓舞自己。在學校，我們每天都過著教室、食堂、寢室這三點一線式的生活，隨著期末考試的來臨，我們的步伐不由得加緊了起來。前段時間，學校進行了一次摸底考試，可平時成績還算不錯的我，這次可吃了大虧，我不知道該怎么辦，這又使我想到了初唐四杰之一的王勃，可謂：“時運不濟，命運坎坷。”然而直面挫折，他卻能知人達命，笑看人生。

5，求一篇關于拼搏的作文

回首·拼搏·進步時光荏苒，光陰百代，不知不覺又到了學期的結束。一年的美好初中生活又匆匆地從我們身邊溜走。就在前天，我們送走了為了自己的理想在附中奮斗了三年的初三同學，他們經受住了在他們人生道路上非常重要的考驗。在不久的將來，他們又將重新揚起前進的風帆，我們祝福他們，希望他們在今后的人生道路上一帆風順。就在昨天，我們初二的同學也經歷了會考的洗禮，在實現自己理想的道路上小試了一回牛刀，看到你們從考場上微笑著走出來，我們很是欣慰，因為你們知道了成功從來都不會辜負勤奮的人，真心的希望你們能在一年后的今天再次露出燦爛的微笑。其實，對于每一位同學來說，在這過去的一學年里，無論你是擁有“春風得意馬蹄疾”的光耀，還是%D

燃起拼搏之火拼搏在鍵盤上纖指飛舞，回復著夏未央央的質疑與詢問。此刻，我的心中，裝著滿滿的幸福，仿若走在春日暖暖的陽光里，沐浴著愛情的光輝，溫柔淺笑里，都是滿足與喜悅。愛情的軌跡，是人類不可或缺與最可珍的行程，而愛之的本能更是人性的使然；因那是情感堆積中與聚集中蛻變后的必然推進中的一大產物的靈性實體。緣識品味愛情，閱覽欣賞愛情，體察感受愛情，擁有而留存愛情這無疑便是人生中最激動人心，最顫動靈魂的幸事。——即便那是痛苦的！愛情的風雨之顛；一顆眼淚的惆悵，滴淋著緘默的憂傷；水色在晶瑩中收攬著我的臉龐。愁綽于思維之間，那飄搖于風雨的，那深陷而不可自拔的，那魂斷腸離的，那心碎如焚的情愛中的人啊…… 真正的愛情是閃光的，因為她忠貞。真正的愛情是絢麗的，因為它經得起一起考驗，包括凄苦清貧，包括流言蜚語。　　愛是人心底涌出的最真摯的情感，是人心與心相撞時產生的火花，是情與情交融時發出的電波，是人人向往而又抓不牢的東西。由中至外，愛的清泉點點滴滴滋潤著所有的生命，浸透著世間的角落。不論是銀河相隔還是化蝶的奇跡，不論是羅密歐與朱麗葉的悲劇還是羅徹斯特先生與簡愛的動人結局，一個個愛情故事始終扣動著人們的心扉，為他們哭泣或者歡笑。世間的愛，有的深的慘列，轟轟烈烈之余留下一個永久的嘆息；有的淡淡的真實，平平凡凡之后王子與公主過著幸福快樂的日子…… 　　　有人說：愛是要付出代價的，不一定是物質的，雖然不需要物質支撐的愛情越來越少。但是，對于愛情代價的付出也分心甘情愿和不敢情愿兩種。愛，因為代價才結束的。愛，因為結束才永恒的。一切是永恒都是被迫或埋在心底的，這是遺憾的由來。每一段愛情的經歷都需要勇氣，也需要代價的，每一段感情的終結都是痛苦的。可是因為有愛，這個世界才美麗。不是嗎？所以的一切只是一本已以裝訂好的故事，它來自生活，源于自身不曾名滅的情感，有開端自然也會有結束。只是不必管它會不會以什么樣的方式結束，一切都在故事中，這么的平淡和了無聲息。卻給人留下刻骨銘心的記憶。

6，以拼搏為話題的作文600字左右

人生離不開拼搏！那人生又應該如何拼搏呢？我個人的體會是：首先要堅持既定目標；其次要付諸實際行動；同時要發揚拼博精神。一、堅持“既定目標” 1、制訂好“長期目標”：明確自已對人生理想的奮斗方向。 2、制訂好“中期目標”：明確自己對實現理想的五年規劃。 3、制訂好“近期目標”：明確自己對實施規劃的起步安排。二、付諸“實際行動” 1、要腳踏實地的干。切記“千里之行，始于足下”！ 2、要刻苦耐勞的干。切記“有志者，事竟成”！ 3、要持之以恒的干。切記“成功往往在于再堅持努力一下之中”！三、發揚“拼博精神” 1、要“奮發向上、永不服輸”； 2、要“敗而不餒、勝而不驕”； 3、要“勵志竭精、矢志不渝”。實踐使我們深深體會到：我們只有堅持了既定目標，并付諸了實際行動，且發揚了拼博精神，才能持續的激勵自己去努力拼博而最終獲得成功！

時光荏苒，光陰百代，不知不覺又到了學期的結束。一年的美好初中生活又匆匆地從我們身邊溜走。就在前天，我們送走了為了自己的理想在附中奮斗了三年的初三同學，他們經受住了在他們人生道路上非常重要的考驗。在不久的將來，他們又將重新揚起前進的風帆，我們祝福他們，希望他們在今后的人生道路上一帆風順。就在昨天，我們初二的同學也經歷了會考的洗禮，在實現自己理想的道路上小試了一回牛刀，看到你們從考場上微笑著走出來，我們很是欣慰，因為你們知道了成功從來都不會辜負勤奮的人，真心的希望你們能在一年后的今天再次露出燦爛的微笑。其實，對于每一位同學來說，在這過去的一學年里，無論你是擁有“春風得意馬蹄疾”的光耀，還是遭遇挫折、失敗的痛苦，請你都將這一切定格在記憶的櫥窗里，成為你值得珍視的人生風景。因為你們不要忘記在你們今后的道路上還有更多的絢麗的風景等待你們去發現，還有更多的精彩等著你們去創造。不過在學習這個充滿著荊棘和鮮花的路途中，采擷鮮艷嬌嫩的成功的花朵并不是一件容易的事情。而且愈是在要成功的時候愈艱難。你們現在就是在這最關鍵的時刻，我希望你們要做好充分的準備。首先你們要有堅韌的意志力。在學習道路上充滿困惑或迷惘，需要你用意志、毅力去堅持去克服。“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”這是戰國先秦儒家代表人物荀子的《勸學》一文中的句子。它充分的說明了在學習上，只有鍥而不舍地學習，才能達到金石可鏤的地步。我們航行在沒有邊際的學習海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達知識的彼岸，學習是一件苦差事，它既不生動又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅持不懈地努力下去，才能贏得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。其次你們要有飽滿的學習熱情，真正把學習當做一種樂趣。學習是辛苦的，你的大腦好像一張光盤，要把未知世界刻錄到你的大腦怎么會不辛苦，不痛苦呢？古今成大事業、大學問者，必經過三種境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”學習也是一樣，但關鍵看你對學習的態度，如果你認識到學習可以增加知識，知識可以創造未來，改變命運；如果你找到了學習的興趣所在，和適合自己的方法，在學習中不斷獲得成功，即學會了學習，學習就會變成了一種享受。第三你們要有個性化的學習方法。學習方法有許多共性的和個性的，共性的方法很多如記憶規律、時間管理、先預習后聽課、先復習后練習等，個性化學習如有些同學喜歡整體學習，而有些同們則喜歡分步學習，有些同們喜歡視覺學習，而有些同學喜歡聽覺學習，要發揮自己的長處，許多同學還沒有形成自主學習的習慣，滿足于跟著教師走，學習缺乏深度的思考、缺乏挑戰和質疑的勇氣，這很不好。第四你們要有超越自我的勇氣。每個人奮斗的目標其實就是下一個更好的自己。人只有也只能在不段超越自我的過程中進步、發展。羅曼羅蘭曾經說，人只有在超越自我的道路上才能越走越遠。學習更是如此，趕超班上的任何人都沒有趕超你自己更讓你勇氣十足、信心百倍。最后我希望每一位同學都能在最后的時間內爭分奪秒為自己的知識坐標建起更多的重巒疊嶂，為一場奮斗后品嘗到“一覽眾山小”的滋味而揮灑汗水。泰戈爾曾經說過一句至理名言，在這里我愿與大家共勉。他說：只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經歷過地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量。