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1，2000年 上海市中考英語

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2015 不止一次,我努力嘗試2014 這里也有樂趣2013 今天，我想說說心里話2012 心里美滋滋的2011 悄悄地提醒2010年黑板上的記憶2009年在學海中游泳

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1995年母愛1996年變了1997年良師1998年我的快樂1999年生活中的發現2000年《我也銜過一枚青橄欖》2001年《有家真好》2002年《為自己豎起大拇指》2003年《我想唱首歌》2004年《我們是初升的太陽》、《我的視線》 2005年《充滿活力的歲月》2006年《我們的名字叫》2007年《記住這一天》2008年《我眼中的色彩》

2010年：黑板上的記憶　　2009年：在學海中游泳　　2008年：我眼中的色彩　　2007年：記住這一天　　2006年：我們的名字叫_____　　2005年：充滿活力的歲月　　2004年：我們是初升的太陽；我的視線　　2003年：我想唱首歌　　2002年：為自己豎起大拇指　　2001年：有家真好　　2000年：我也銜過一枚青橄欖　　1999年：生活中的發現　　1998年：我的歡樂　　1997年：良師　　1996年：變了　　1995年：母愛　　1994年：課后　　1993年：我終于_____　　1992年：忘不了他(她)　　1991年：題目自擬，但必須包含"我"、"第一"這兩個詞，如：我的第一位老師、我第一次看彩電、得第一名的是我、我家第一次旅游等等。　　1990年：在_____影響下

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3，從00年到14年的上海語文中考作文題目的串串燒

2000年上海中考作文題目：我也銜過一枚青橄欖2001年上海中考作文題目：有家真好 2003年上海中考作文題目：我想唱首歌要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）文中不能出現與考生本人有關的校名和姓名，若不可避免，用代號表示，如A中學、B老師、小C。 2002年上海中考作文題目：為自己豎起大拇指提示：“豎起大拇指”常用來表示鼓勵，夸獎，贊美，自豪：也可以用來表示有決心，有信心，有志氣。要求：1．寫一篇600字左右的文章。2．文中不能出現校名和姓名，若不可避免，用代號表示，如A中學、B老師、小C。 2004年上海中考作文從下列兩題中任選一題，寫一篇600字左右的文章。第一題：我們是初升的太陽；我們是風華下正茂的中學生。校園里我們生機勃勃；校園外，我們熱情奔放?? 以“我們是初升的太陽”為題作文。第二題：以“我的視線”為題作文。要求：（1）文中不能出現考生本人有關的校各和姓名，若不可避免，用代號表示，如A中學、B老師、小C。（2）不得使用試卷中的閱讀材料2005年上海中考作文題目：充滿活力的歲月 2006年上海中考作文題目：我們的名字叫＿＿＿＿要求：（1）先將題目補充完整，然后作文。（2）寫一篇600字左右的文章。2007年上海中考作文生活中總有值得我們銘記的日子，正是“這一天”讓我們的生命更加豐富。“這一天”，可能是從清晨到日暮都那么不同尋常；也可能是某一個時刻讓“這一天”變得不同凡響。請以“記住這一天”為題，寫一篇600字左右的文章。2008上海中考語文作文題目：《我眼中的色彩》要求：1、寫一篇600字左右的文章。2、不得透露個人相關信息。3、不得抄襲。2009年上海市中考作文題目：在學海中游泳要求：(1)寫一篇600字左右的文章。(2)不得透露個人相關信息。(3)不得抄襲。2010上海中考作文題目：黑板上的記憶要求：寫一篇600字左右的文章；不得透露個人相關信息；不得抄襲 2011年上海中考作文題目：悄悄地提醒要求：（1）寫一篇600字左右的文字。（2）不得透露個人相關信息。（3）不得抄襲。 2012年上海中考作文題目：心里美滋滋的要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個人相關信2013年上海中考作文題目：今天，我想說說心里話要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個人相關信息。（3）不得抄襲。 2014年上海中考語文作文題：這里也有樂趣

2007年河北省中考滿分作文 [原版試題] 閱讀下面的文字，根據要求寫一篇文章。孔子的學生曾子說：我每天多次地反省自己。一位智者說：如果每個人都能把反省提前幾十年，便有50％的人可能讓自己成為一名了不起的人。他們的話都道出了反省對于成長的意義。請你以“反省”為話題，寫一篇文章。要求：①所寫內容必須在話題范圍之內；②題目自擬；③文體自定；④不少于600字(寫成詩歌應不少于20行)；⑤文章中不要出現真實的地名、校名、人名。 (2007年河北省中考試題希望我的回答能幫助你

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2004年的上海中考:文言文部分一、文言文閱讀（共30分）（一）默寫（8分） 1．________________，清泉石上流。 2．夜闌臥聽風吹雨，________________。 3．________________，________________，佁然不動…… 4．從下列A、B兩組中任選一組默寫（不能兩組都做） A組（1）紛紛暮雪下轅門，________________。（2）________________，衡陽雁去無留意。（3）《書湖陰先生壁》中描繪山水美景的詩句是________________，________________。 B組（1）可憐身上衣正單，________________，________________。（2）________________，春來江水綠如藍…… （3）《別董大二首（其一）》中，詩人給友人以勉勵與自信的詩句是________________，________________？（二）解釋下列句中加點的詞語（4分） 5．親賢臣，遠小人（） 6．其兩膝相比者（） 7．半山居霧若帶然（） 8．爾輩不能究物理（）（三）閱讀下文，完成911題（8分）黃生借書說（節選） ① 余幼好書，家貧難致。有張氏，藏書甚富，往借，不與，歸而行諸夢。其切如是。故有所覽輒省記。通籍后，俸去書來，落落大滿，素螵灰絲時蒙卷軸。然后嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也。 ② 今黃生貧類予，其借書亦類予。惟予之公書與張氏之吝書若不相類。然則予固不幸而遇張乎，生固幸而遇予乎？知幸與不幸，則其讀書也必專，而其歸書也必速。 9．用現代漢語解釋文中畫線的句子。（4分）（1）余幼好書，家貧難致。譯文：____________________________________________________________________ （2）惟予之公書與張氏之吝書若不相類。譯文：____________________________________________________________________ 10．第①作者以自己的親身經歷論證了___________________________的觀點。（2分） 11．本文的作者是________________朝（代）的_______________（人名）。（2分）（四）閱讀下文，完成1214（10分）（1）北人生而不識菱①者，仕于南方，席上食菱，并殼入口。或曰：“食菱須去殼。”其人自護所短，曰：“我非不知，并殼者，欲以去熱也。”問者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？” （2）夫菱生于水而曰土產，此坐②強不知以為知也。 [注釋]①菱：俗稱菱角，水生植物，果實可以吃。 ②坐：因為。 12．理解文中加點詞語，完成題目。（4分）（1）下列與“席上食菱”中的“食”意思相同的一項是（） A．衣食所安 B謹食之，時而獻焉 C 設酒殺雞作食 D退而甘食其土之有（2）下列與“欲以去熱也”中的“去”意思相同的一項是（） A．今日存，明日去 B．去死肌，殺三蟲 C．乃記之而去 D．俸去書來 13．用現代漢語解釋文中畫線的句子。（4分）夫菱生于水而曰土產，此坐強不知以為知也。譯文：____________________________________________________________________ 14．閱讀本文，說說你對北人“強不知以為知”的看法．（2分）答案:1．明月松間照 2．鐵馬冰河入夢來 3. 日光下徹影布石上。 4. A組：（1）風掣紅旗凍不翻（2）塞下秋來風景異（3）一水護田將綠繞兩山排闥送青來。B組：（1）心憂炭賤愿天寒（2）日出江花紅勝火（3）莫愁前路無知己天下誰人不識君（8分，每空1分，錯、漏、添、改一字均不得分） 5．疏遠（遠離） 6. 靠近 7. 停留 8. 研究（探究） 9．（4分，各2分）（1）我小時候喜歡書。（但）家里貧窮很難得到書。（關鍵詞：好，致）（2）只是我把書同別人公用跟當年姓張的不肯借書好像不相同。（關鍵詞：公，類） 10．（2分）書非借不能讀。（嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜）。 11．（2分，各1分）清袁枚 12．（4分，各2分）（1）D （2）B。 13．（4分）菱角生長在水中卻說成是在土里生長的，這是因為他硬把不知道的說成知道的。（關鍵詞：曰，土產，強，知）。 14．（2分）得分要點，提出看法：提出看法1分，表述完整1分。