上海市梅隴中學校慶日期，上海市桐柏高級中學的學校簡介

來源：整理時間：2022-12-04 04:04:52 編輯：上海生活手機版

1，上海市桐柏高級中學的學校簡介

校徽（文字）長方形，正中書“桐柏高級中學”，教工用紅底白字，學生用白底紅字校徽（圖案）整個校徽主體構圖由藍色T形圖案和綠色B形圖案構成，是“桐柏”兩字的拼音縮寫。綠色象征活力與希望，藍色象征沉著與智慧。整體造型為一只振翅的勁鳥，色彩和諧，形象地體現了學校事業發展的內在訴求。“T”形象既指向階梯，喻指高中三年一年一個臺階邁向成功，又指向書本，喻指知識的獲得，還指向翅膀，喻指汲取知識的力量后，莘莘學子一定展翅翱翔。“B”形象既指向堅定、睿智的眼神，喻指學校在發展過程中的尋覓、探索和大膽實踐，又指向悉心呵護的雙臂，喻指桐柏教師對桐柏學子的關懷與培養學校校旗為白底、正中綴圖形校徽、下方為錢偉長題詞“桐柏高級中學”。校旗是學校的象征和標志，每位教職工和學生，都應當尊重和愛護校旗。學校集會和大型活動，如：開學典禮、田徑運動會、外出學軍、學農、參加國防教育、考察學習、成人儀式、參加校際之間的集體活動、校慶活動等，應升掛和使用校旗。校歌定名為《桐柏之歌》，歌詞為：青青梧桐迎驕陽，蒼蒼松柏傲雪霜。桐柏，是我飛翔的地方，讓我升騰夢想，引領我拼搏向上。勤學習，懂感恩，多元發展，終成棟梁。啊，我愛桐柏，我愛桐柏，桐柏守望我成長，我愛桐柏，永為桐柏爭光榮。新生入學儀式、開學典禮、田徑運動會、學農、學軍、成人儀式、校慶活動等集會時全體師生員工應齊唱校歌。今日之桐柏建校始自雙源，即1960年建校的曹楊三中和1964年建校的梅隴中學，2005年學校第三屆第六次教代會討論決定，桐柏建校時間定于1960年，并把每年10月份的第三個星期六作為校慶紀念日。

上海市桐柏高級中學的學校簡介

2，桐柏學校班級分類究竟是怎么樣的

始自雙源九六一統易名桐柏再度崛起建于二十世紀六十年代初期的曹楊三中、梅隴中學，這兩所完中的高中部在1996年“撤二建三”的布局調整中合并，合并后的校址位于桐柏路原曹楊三中舊址，命名為“上海市桐柏高級中學”。1997年列為全區第一所進行辦學體制改革試驗的高級中學。2006年4月辦學體制深化改革，轉為民辦高級中學，校名更改為“上海桐柏高級中學”，由上海市普陀區教育局下屬海文教育發展有限公司舉辦。學校坐落在全國街道之星――曹楊街道地域內，毗鄰普陀區少年城。校園占地13263m2，綠化覆蓋率30%以上。周邊環境寧靜幽雅，教學設施一應俱全。師資力量雄厚，高級教師占教師總數30%。桐柏從三中、梅隴的歷史中走來，繼承兩校各自的優良辦學傳統。三中講究樂群合作，而梅隴中學自上世紀的八、九十年代起在普陀區就享有“準重點中學”的辦學聲譽，管理細膩嚴謹。并校以后的桐柏在此基礎上逐步形成了“五重”（目標、制度、過程、落實、效率）“四必”（有計劃必落實、有制度必執行、有布置必檢查、有檢查必反饋）的管理規范，校風建設成果頗豐，1999年學校躍上上海市文明單位的新臺階；并校以后的桐柏聚集了兩所完中的骨干教師，學科結構、職稱結構較為合理，敬業合作的氛圍良好，教師隊伍的綜合實力在全區完中系統具有一定的位置；并校以后的桐柏邁開舉辦外語班、美術班的探索步伐，培養英語特長、美術特長的學生，這一探索逐步走向成熟，并為以后“關注差異、開發潛能、多元發展”辦學理念的形成提供了實踐支撐。96年并校以來的校風建設、隊伍建設、教學改革、內部管理機制改革的實踐和成果是桐柏進一步發展的彌足珍貴的基礎。近五年來，學校黨政領導班子，團結、帶領全體桐柏人，形成并倡導“同舟共濟，百折不回，自主發展，追求卓越”的學校精神，從民辦高中的校情生情實際出發，致力德育、課程、教學領域的改革，致力現代學校制度建設，致力創建普陀區實驗性示范性高中，辦人民滿意的教育，04年以來連續四年高考本科達線率穩定保持在40%以上，不斷追求并實現“低進高出”的辦學質量目標，至今桐柏高級中學在全區民辦高中系統保持“兩個唯一”：上海市文明單位、普陀區實驗性示范性高中創建學校。學校獲得的主要榮譽有：全國巾幗文明示范崗上海市文明單位上海市安全文明校園上海市中小學行為規范示范校上海市“金愛心”集體上海市中小學心理健康實驗學校上海市青年影視教育示范基地上海市學校衛生工作先進單位普陀區健康促進學校普陀區德育工作先進集體普陀區科研工作先進集體國家教育部重點課題團體心理教育實驗基地學校標志校名校徽校旗校歌校慶一、校名上海桐柏高級中學的校名，由著名科學家錢偉長先生題寫。二、校徽校徽（文字）長方形，正中書“桐柏高級中學”，教工用紅底白字，學生用白底紅字校徽（圖案）整個校徽主體構圖由藍色T形圖案和綠色B形圖案構成，是“桐柏”兩字的拼音縮寫。綠色象征活力與希望，藍色象征沉著與智慧。整體造型為一只振翅的勁鳥，色彩和諧，形象地體現了學校事業發展的內在訴求。 “T”形象既指向階梯，喻指高中三年一年一個臺階邁向成功，又指向書本，喻指知識的獲得，還指向翅膀，喻指汲取知識的力量后，莘莘學子一定展翅翱翔。 “B”形象既指向堅定、睿智的眼神，喻指學校在發展過程中的尋覓、探索和大膽實踐，又指向悉心呵護的雙臂，喻指桐柏教師對桐柏學子的關懷與培養三、校旗學校校旗為白底、正中綴圖形校徽、下方為錢偉長題詞“桐柏高級中學”。校旗是學校的象征和標志，每位教職工和學生，都應當尊重和愛護校旗。學校集會和大型活動，如：開學典禮、田徑運動會、外出學軍、學農、參加國防教育、考察學習、成人儀式、參加校際之間的集體活動、校慶活動等，應升掛和使用校旗。四、校歌校歌定名為《桐柏之歌》，歌詞為：青青梧桐迎驕陽，蒼蒼松柏傲雪霜。桐柏，是我飛翔的地方，讓我升騰夢想，引領我拼搏向上。勤學習，懂感恩，多元發展，終成棟梁。啊，我愛桐柏，我愛桐柏，桐柏守望我成長，我愛桐柏，永為桐柏爭光榮。新生入學儀式、開學典禮、田徑運動會、學農、學軍、成人儀式、校慶活動等集會時全體師生員工應齊唱校歌。五、校慶紀念日今日之桐柏建校始自雙源，即1960年建校的曹楊三中和1964年建校的梅隴中學，2005年學校第三屆第六次教代會討論決定，桐柏建校時間定于1960年，并把每年10月份的第三個星期六作為校慶紀念日。

桐柏學校班級分類究竟是怎么樣的

3，上海市第二中學的歷史沿革

1902年10月24日(清光緒二十八年壬寅之歲) 吳馨（字懷久）將西倉橋原家塾遷至花園弄，公開招生，定名為務本女塾。這是國人創辦的第一所女子學校。起初，僅有學生七人，越二月，請求入學的甚多，第二年新舊生達40人，新生中大多為成年婦女。吳馨先生除處理塾務外，還兼任教學，他禁止學生崇尚奢華，提倡學生放足，努力改革婦女中的陋習。學制設尋常、高等二科,分甲、乙二級和特科一級。1903年學生猛增至80人，原有校舍不敷應用，因此，又陸續添租俞家弄、大南門口民房為校舍。在學制上作了較大變動,廢高等，改特科為專修科，設師范，尋常三級。1904年改專修科為師范科，設師范，尋常各二級，中學一級，并添設幼稚園。1906年，在黃家闕路自建校舍。師范及預科均分為甲乙二級，小學增初等一級。1916年在中學部和講習所基礎上改為上海縣立務本女子中學。1919年~1927年3月，學校改用新學制，張杏娟任校長，中學分初、高二級，并設小學部。1928年改名為上海市市立務本女子中小學，由本校教師賈佛如任校長。添建了禮堂和小學部的教室，辦公室。1929年，上海市政府和市教育局委派王孝英為校長。小學部改為附屬小學、高、初中均雙級，高中分普通與師范二種。1937年8月，黃家闕路二校舍被日寇炮火夷為一片瓦礫。學校改名懷久女子中學。分南北校舍上課。南校在畢勛路（今汾陽路）77號，北校在威海衛路，后遷到孟蘭路（江陰路）九福里。學生七百余人。學校設董事會，負責人徐寄頃。校長由原務本女中教務主任顧風城擔任。1945年，抗戰勝利后，十月務本女中復校。仍定為上海市市立務本女子中學。仍分南、北兩校舍上課。南校仍在舊址，北校在歐陽路221號（原日本人學校舊址）。只招收初二、初三、高一、高二四個年級。每級分甲、乙班。共八個班，學生約250人，仍由楊明輝任校長。1947年1月9日，舉校遷至永康路200號（即現址）原法國雷米小學校址。初中每級四班，高中每級二班，共18個班級。1949年5月，上海解放，6月21日市軍管會任命杭葦同志為軍代表到我校執行監督及辦理接管事宜，左淑東，陳蕙瑛兩位同志具體負責接管工作。成立了新的校務委員會，左淑東任主任，陳蕙瑛任副主任。改教務處為教導處，實行教導、教務分開。9月1日，市政教育處正式任命左淑東為校長，陳蕙瑛為副校長。學校初、高中均實行三年制，初中各收四班，高中各收二班，共18個班。在校學生809名，在校教職員52人，兼職教師2人。1950年5月，學校黨支部正式公開，支部書記由石嵐代理。9月，李廣塘同志來校任支部書記。1952年7月12日，學校改名為上海市第二女子中學。同年7月左淑東調任上海幼兒師范，郭秀梅來校任校長。1967年11月，學校改名為上海市第二中學，開始男女生兼收。1978年1月，市二中學經市教委辦批準恢復為上海市重點中學，先后恢復了團委，少先隊、工會，學生會組織。1984年，學校為全面提高質量，進行管理體制改革，在行政機構上將政教處并入教導處，增設教育科研辦公室和校務辦公室。1986年，學校開始實施“和諧發展教育”，分德、智、體、美、勞，管理幾個渠道，以科研為指導進行教育實踐。取得顯著成效。1994年學校黨支部開展“凝聚力工程”工作，成績顯著，1996年被評為市基層先進黨組織。開展“孝心活動”，效果顯著。被全國電視、廣播、報刊雜志介紹。1994年5月19日，國家教委在上海召開全國愛國主義教育經驗交流大會，國家教委主任柳斌同志率全國代表到學校參加愛國主義主題班會展示課，對學校愛國主義教育予以高度評價。1994年12月，上海教育局命名為上海市中學生行為規范示范學校。1998年2月，上海市教育委員會命名為上海市中小學生日常行為規范示范學校，并授予校牌。1986~至今，先后由吳小仲、朱叔廉、李立農、任博生、姚國超、莊小鳳、沈建華擔任學校校長、副校長。先后由韓志斌、吳小仲、蘇平、沈建華擔任支部書記，副書記。2002年10月，百年校慶。2003年12月10日，徐匯區教育局將滬新中學校區（占地面積6.2畝，建筑面積6400平方米）劃歸給市二中學。2005年9月由上海市教委命名為上海市實驗性示范性高中。2011年1月位于永康路200號的舊校舍接受改造。2015年在閔行區梅隴鎮開辦市二中學梅隴校區。市二“梅隴校區”直屬市二中學，師生均為市二中學編制（學籍），畢業時頒發上海市第二中學畢業證書，教育教學及行政由徐匯區教育局領導，市二中學實施一體化管理，將秉承市二辦學傳統、辦學目標、教育理念、辦學特色。學校注重梅隴校區與徐匯本部的和諧發展，校園管理統一、教育教學及活動統一、師資配置統一、學生所有待遇統一。梅隴校區與本部資源共享，學生實行柔性流動。一百年來，學校幾代教育者傳承著崇尚改革，務本求實，嚴謹治學的辦學傳統，為社會發展進步，祖國的建設培養了大批杰出人才。市二中學聲譽聞名遐跡。而今，市二面臨新時期對人才的新需求，徐匯區對構筑教育高地新要求，開始新的探索實踐，努力創造明天的輝煌。

上海市第二中學的歷史沿革