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咨詢孩子教育問(wèn)題,關(guān)于教育孩子方面您有哪些問(wèn)題和困惑

來(lái)源:整理 時(shí)間:2023-01-15 08:27:20 編輯:大上海生活 手機(jī)版

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1,關(guān)于教育孩子方面您有哪些問(wèn)題和困惑

在孩子教育困惑的大部分排行是,學(xué)習(xí)效率低下;逆反心理;早戀。
孩子通常知道自己的缺點(diǎn),但是就不能改正,不知道上進(jìn)。
老人的教育很重要。
性教育很難,現(xiàn)在的孩子太早熟了,如何教會(huì)他們保護(hù)自己呢? 電腦游戲的沉迷,如何引導(dǎo)他們正確使用電腦呢? 孩子厭學(xué)的普遍,如何讓他們喜歡上學(xué)習(xí)呢? 溫室花朵的嬌嫩,一點(diǎn)挫折都不能面對(duì),如何讓他們更堅(jiān)強(qiáng)呢? 愛(ài)的教育的缺失,連接受愛(ài)都懶得干,如何進(jìn)行愛(ài)的教育呢?
你好,在教育孩子方面我的困惑是孩子的叛逆心理很強(qiáng)。還有現(xiàn)在的孩子沒(méi)有榮辱感,誰(shuí)有好辦法呀

關(guān)于教育孩子方面您有哪些問(wèn)題和困惑

2,教育孩子的問(wèn)題

“苦口婆心說(shuō)服教育無(wú)濟(jì)于事的時(shí)候” 1,父母家人首要先身體力行,正面影響孩子,所謂“己所不欲,勿施于人”父母做好了,教孩子才有力度 2,關(guān)于孩子頑劣問(wèn)題,如果是蠻橫無(wú)理的要求,父母耐心講說(shuō)原由,再不聽(tīng)后,立即拒絕。 3,頑皮的孩子經(jīng)常會(huì)以自我為中心做一些錯(cuò)誤,如果不影響他的身心安全,父母裝作不在意另觀察孩子,讓他為自己的行為導(dǎo)致的不良后果負(fù)責(zé)。如果他發(fā)現(xiàn)自己的行為是錯(cuò)了,父母可以幫孩子分析錯(cuò)誤,讓孩子辯認(rèn)好壞,該做不該做,如何做,減少下次再犯錯(cuò)。(在錯(cuò)誤中讓孩子成長(zhǎng),父母不要過(guò)多的干涉) 4,在孩子做得好,已經(jīng)他的能力范圍完成一件事,立即給他一個(gè)擁抱或是親吻,表?yè)P(yáng)他,強(qiáng)化良好的習(xí)慣。 5,相信孩子的獨(dú)立能力,放手讓孩子償試自己解決日常生活中的問(wèn)題,不要包辦替代:) 祝寶寶健康成長(zhǎng):)

教育孩子的問(wèn)題

3,下個(gè)月就要生產(chǎn)了我想咨詢下寶寶未來(lái)的教育問(wèn)題

一些比較先進(jìn)的早教理論上會(huì)說(shuō)孩子從出生那一刻起就要開(kāi)始教育了,西方孩子幾乎是出生那一天就可以上早教課了,但國(guó)內(nèi)一般家長(zhǎng)還無(wú)法接受。我的孩子是2個(gè)月開(kāi)始上金寶貝的早教課,通過(guò)當(dāng)時(shí)的育樂(lè)課,寶寶會(huì)在親子互動(dòng)中鍛煉感官功能,翻身、爬行都比較順利,也比同齡孩子早,另外早教課是與同齡孩子接觸的好機(jī)會(huì),要知道現(xiàn)在都是獨(dú)生,孤獨(dú)和過(guò)于狹窄的交往環(huán)境對(duì)寶寶其實(shí)很不好,怕生內(nèi)向膽小的問(wèn)題很容易產(chǎn)生,所以我一直把早教課當(dāng)作一種寶寶社交場(chǎng)所,上好早教課后也會(huì)繼續(xù)在金寶貝停留,讓寶寶和同學(xué)做交流,培養(yǎng)他的社交能力,同時(shí)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)老師如何開(kāi)啟孩子的感官刺激和潛能開(kāi)發(fā)的。而在家里,我準(zhǔn)備了很多寶寶卡片和一些益智玩具,并且盡可能多重復(fù)早教課上的內(nèi)容,在重復(fù)中扮演老師的角色,目前寶寶2歲了,在育樂(lè)課、藝術(shù)課、音樂(lè)課的熏陶下,很開(kāi)朗活潑,身體協(xié)調(diào)能力、語(yǔ)言各方面確實(shí)比較好,還結(jié)識(shí)了好幾個(gè)好朋友。所以我覺(jué)得,早教課程可以早點(diǎn)開(kāi)始,不必拘泥傳統(tǒng),但同時(shí)要配合早教課的內(nèi)容,并且在家里做一些互補(bǔ)的工作,這樣寶寶會(huì)更全面健康的成長(zhǎng)!以上供你參考。
很心急的媽媽呢
自己教也可以。去早教也是不錯(cuò)的選擇。畢竟是專(zhuān)業(yè)的。
恭喜你哦。其實(shí)早點(diǎn)考慮早教問(wèn)題也是對(duì)的
其實(shí)寶寶生下來(lái)就可以開(kāi)始早教了哦,現(xiàn)在很多父母都是這樣哈。
去早教中心咨詢,比較專(zhuān)業(yè)哦

下個(gè)月就要生產(chǎn)了我想咨詢下寶寶未來(lái)的教育問(wèn)題

4,教育孩子方面希望教育專(zhuān)家給予解答的問(wèn)題

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)的所作所為對(duì)孩子的影響很大,所以家長(zhǎng)必須表里如一、言行一致,對(duì)于孩子的日常行為要注意正確的引導(dǎo),忌諱憑空說(shuō)教,最好是用古今中外的益智動(dòng)畫(huà)片進(jìn)行潛移默化的引導(dǎo)。因?yàn)槲闯赡旰⒆拥淖畲箝L(zhǎng)處就是模仿,有樣學(xué)樣。對(duì)于孩子的正義感要給予表彰鼓勵(lì),但也要讓孩子知道事情的危險(xiǎn)性,英雄不是那么好當(dāng)?shù)模笇?dǎo)孩子在做正義事情的時(shí)候,還要注意保護(hù)好自己,家長(zhǎng)可以和孩子進(jìn)行這方面的討論和交流,這既可以增進(jìn)親情關(guān)系又可以找到解決問(wèn)題的多種方法,益處多多。對(duì)于孩子的不當(dāng)行為,忌諱憑空斥責(zé)、以大壓小,要以聊天的方式告知孩子他的不當(dāng)行為會(huì)對(duì)別人產(chǎn)生怎樣的妨礙,是社會(huì)所不提倡的。等等吧。
我感覺(jué)孩子寫(xiě)作業(yè)的速度慢,可能會(huì)有幾種原因: 第一是不會(huì),需要一些時(shí)間思考,如果這樣,鼓勵(lì)孩子問(wèn)你,不要跟孩子說(shuō)這些題目很簡(jiǎn)單,責(zé)備孩子為什么不會(huì),一定要非常耐心的給他講解,哪怕簡(jiǎn)單到一加一等于二。 第二是注意力不集中,容易被別人所打斷。這樣,我們家長(zhǎng)最好給他一個(gè)安靜的環(huán)境,可以陪在一邊看書(shū),不看電視或者上網(wǎng); 第三是,一邊玩一邊學(xué)。這樣的原因可能是他們認(rèn)為他們寫(xiě)完之后還可能有其他的作業(yè),也不能做自己向左的事情,這樣拖拉只寫(xiě)學(xué)校的一點(diǎn)就可以啦!這個(gè)時(shí)候,我們可以跟孩子約定作業(yè)完成的時(shí)間,然后跟他一起計(jì)劃作業(yè)完成之后的娛樂(lè)。時(shí)間到了,就不能寫(xiě)作業(yè)了,這樣完不成就要受到老師的處罰,所以,孩子也會(huì)提高速度的。 多觀察吧,不要著急,你可以看看書(shū),比如好媽媽勝過(guò)好老師,一定可以給你一些啟示的。

5,關(guān)于教育孩子方面您有哪些問(wèn)題和困惑請(qǐng)發(fā)表意見(jiàn)

第一、心理疏導(dǎo)。這是最難的,也是最容易忽視的。家長(zhǎng)往往按自己的意志教育孩子,忽略了孩子的感受,忽視了孩子的興趣與追求,和孩子自我意識(shí),所以得不到應(yīng)有的效果。第二、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。孩子好奇與興趣的轉(zhuǎn)移來(lái)得快,去的容易,且時(shí)間觀念淡薄,制定的計(jì)劃和規(guī)律,往往沒(méi)有自律,這樣就與大人的時(shí)間節(jié)奏容易發(fā)生沖突,而孩子與大人的“抗?fàn)帯币彩窃诓粩嘣囂脚c嘗試中進(jìn)行,孩子在挑戰(zhàn)你的心理承受極限,也在試探你的方式,怎么做才會(huì)既不傷害孩子的自尊,又能讓孩子自覺(jué)自律,很難。第三、挫折教育。表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),你可以隨口即來(lái),即使有所夸張,有所偏差,對(duì)孩子的影響也不會(huì)很大,但如果批評(píng)不當(dāng),對(duì)孩子的影響將是巨大的。批評(píng)過(guò)度,孩子承受不起,批評(píng)不到位,孩子不予理睬,批評(píng)不是時(shí)機(jī),對(duì)孩子不起作用,打罵孩子,只會(huì)讓孩子產(chǎn)生恐懼和自卑。由此可見(jiàn),教育就是一門(mén)藝術(shù),且是無(wú)形的,環(huán)境、個(gè)體、內(nèi)容等,無(wú)一不影響著教育內(nèi)容的選擇,難。第四、禮貌教育。由于現(xiàn)在各方面的宣傳和家庭忽視,孩子對(duì)人的尊重程度,遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到文明需要。都認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就是優(yōu)秀的,孩子健康就好,愛(ài)孩子讓孩子快樂(lè)就好,忽視了孩子孝敬與尊敬的教育,忽略了品德對(duì)孩子人生的影響,而當(dāng)你看到孩子只顧自己忽視你的存在的時(shí)候,心里非常失落。而且,即使你懂得教育孩子學(xué)會(huì)尊重,也因?yàn)榄h(huán)境的影響,孩子并不覺(jué)得這有多重要,所以,困惑。我寫(xiě)不出五條之多,但以上逐條,我認(rèn)為就真的夠難了,需要教育者有足夠的智慧和才能,至今想想教育孩子的過(guò)程,還覺(jué)得留了許多遺憾,且難以彌補(bǔ)。希望能幫到你,望采納,謝謝
孩子在學(xué)校的表現(xiàn)不同學(xué)之間出現(xiàn)了問(wèn)題老師找了家長(zhǎng)

6,有關(guān)孩子教育的問(wèn)題非常感謝大家的幫助

我覺(jué)得得看孩子多大,是在什么階段吧,您說(shuō)怕他浪費(fèi),其實(shí)他很有這個(gè)意識(shí)了,從外婆說(shuō)給他買(mǎi),但是他怕你扔掉沒(méi)買(mǎi)就能看出來(lái)了,如果他真的很喜歡,是在能聽(tīng)得進(jìn)去道理的年齡階段了,比如三歲以上了,可以跟他提一個(gè)要求比如幫長(zhǎng)輩捶捶背或者收拾自己的玩具等一些他力所能及的事或者你希望能改掉他平常的一些不好的習(xí)慣他能改正了,做為給他的獎(jiǎng)勵(lì)。希望能幫到你
在這里,我只能根據(jù)自己教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)和你交流一些教育孩子的共性問(wèn)題吧。一定不能驕慣孩子。現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女,生二胎的政策才開(kāi)始,許多父母非常心疼自己的孩子,不管是什么事都為孩子承包,比如背書(shū)包、大便擦屁股、洗衣服和洗臉,甚至有的父母端茶倒水的事都為孩子做。由于極度驕慣,孩子會(huì)出現(xiàn)閑這種菜飯不好吃,挑剔的事經(jīng)常發(fā)生,更有甚者,對(duì)父母又打又罵。因?yàn)楦改傅尿湋T,舍不得孩子受苦,豈不聞:“不知苦中苦,難成世上事”,還有外國(guó)的一位哲人說(shuō),“苦難是一筆財(cái)富”。總之,我認(rèn)為,要想孩子成才,要舍得孩子吃苦,以后長(zhǎng)大才少吃苦,父母以后才享福。必須讓孩子實(shí)踐和歷練,不能為孩子包辦一切。要培養(yǎng)孩子閱讀或者喜歡一些積極向上的事。閱讀是人類(lèi)獲取知識(shí)的重要途徑,而現(xiàn)代社會(huì)更是知識(shí)更新和爆炸的年代,任何人都離不開(kāi)閱讀,從小就培養(yǎng)孩子尊重知識(shí)、尊重書(shū)本是孩子成長(zhǎng)的重要基礎(chǔ)。有些孩子通過(guò)練習(xí)趣味性很強(qiáng)的精英特速讀記憶訓(xùn)練工具培養(yǎng)了閱讀的興趣,獲取了廣泛的知識(shí)。另外,最好把我國(guó)傳統(tǒng)的優(yōu)秀國(guó)學(xué)拿出來(lái)給孩子學(xué)。
我建議吧 最好還是不買(mǎi),孩子小的時(shí)候其實(shí)三觀還沒(méi)有形成,不適于滿足其一切要求。不應(yīng)使其覺(jué)得我要你給是理所當(dāng)然的行為。
那你們家小孩還是聽(tīng)話的,其實(shí)可以跟孩子規(guī)定好,什么時(shí)候可以買(mǎi),買(mǎi)多少,也要懂分享,定期可以跟他一起清理玩具,也可以一起預(yù)定跟小朋友分享玩具,不經(jīng)常玩的可以送給其他小朋友

7,求有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)解答孩子的教育問(wèn)題

我看出了你是一位注重孩子教育,希望孩子有出息,有良好習(xí)慣的家長(zhǎng)。但從你對(duì)孩子的情況的介紹看,我感覺(jué)家長(zhǎng)的教育方法有點(diǎn)問(wèn)題。首先,當(dāng)孩子做一件事情時(shí),家長(zhǎng)過(guò)去指使孩子做這做那容易破壞孩子的注意力。其次,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)尊重孩子,做孩子的朋友,孩子才愿意聽(tīng)家長(zhǎng)的話。第三,當(dāng)你一味地對(duì)孩子頤指氣使時(shí),孩子就會(huì)對(duì)你產(chǎn)生逆反心理,不利于對(duì)孩子的教育。現(xiàn)在孩子只有一年級(jí),當(dāng)他大了的時(shí)候,當(dāng)他不與你對(duì)話的時(shí)候,你再怎么教育他?因此,建議你:1、尊重孩子,說(shuō)話時(shí)可不可以蹲下來(lái)與孩子對(duì)話,體現(xiàn)一種平等與尊重?2、說(shuō)話的口氣可不可以跟孩子商量,而不是命令。3、注重對(duì)孩子的事前指引,而不是孩子不執(zhí)行你的命令的時(shí)候大發(fā)脾氣。比如說(shuō)跟孩子商量:孩子,今天起,我們吃飯前我只說(shuō)一遍你就去洗手可以嗎?如果你做到了媽媽就給你畫(huà)一朵小紅花,每得到5朵小紅花,就得一面小紅旗,看看你能得到多少。等你得到5面小紅旗時(shí),媽媽就滿足你一個(gè)小愿望。這樣做既引導(dǎo)了孩子,使得孩子容易形成良好的習(xí)慣,又避免了家長(zhǎng)和孩子之間的對(duì)立,你們的心情都會(huì)好,教育的效果還好。4、好孩子是夸出來(lái)的,所以要多肯定孩子的優(yōu)點(diǎn),增強(qiáng)孩子的自信心,同時(shí)也會(huì)使孩子愿意聽(tīng)你講話,拉近你與孩子間的距離。5、多看一些成功教育的書(shū)籍:周弘的賞識(shí)教育,凌志軍《成長(zhǎng)比成功更重要》、李開(kāi)復(fù)《做最好的自己》、《閥緝脆墾詒舊錯(cuò)馴氮沫好媽媽勝過(guò)好老師》等等。試試看吧,祝你們愉快地成功!
我的兒子也是四年級(jí),這個(gè)年齡的孩子都有叛逆行為,關(guān)鍵是你要抓住孩子的心理,同他做朋友。不妨試一試在每晚睡覺(jué)之前和孩子聊天,時(shí)間控制在30分鐘左右,我和我的兒子有時(shí)能談1個(gè)多小時(shí),海闊天空什么都聊,慢慢的你就走進(jìn)他的心里了,成為他最信任的人
你對(duì)孩子的要求太高了,孩子小學(xué)是玩的時(shí)候,我兒子小的時(shí)候五歲就開(kāi)始讓他學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)的,到了初中就開(kāi)始不愛(ài)學(xué)習(xí)了,可人家沒(méi)看那么緊的孩子,小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)中上等,上初中反而上來(lái)了,建議您不要看的孩子太緊了,差一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系,別讓孩子逆反了。以后就麻煩了。這是我的經(jīng)驗(yàn)希望對(duì)你有幫助。
10歲以下的兒童,注意力集中的時(shí)間只有5到十分鐘,喜歡關(guān)注他喜歡做的閥緝脆墾詒舊錯(cuò)馴氮沫事。好動(dòng)也是兒童的天性。對(duì)孩子的教育多用鼓勵(lì)的方法。說(shuō):孩子,你真乖,你真能干!他的行為得到你的肯定了,就會(huì)聽(tīng)你的話。但千萬(wàn)不要打罵和訓(xùn)斥。從你說(shuō)的情況看,孩子智力不錯(cuò),加強(qiáng)和教師合作,把你的要求通過(guò)教師的口說(shuō)出來(lái),孩子一定能聽(tīng)你的。還有,一年級(jí)學(xué)生不識(shí)子,做作業(yè)時(shí),你要給他念題,做起時(shí)要鼓勵(lì)。多發(fā)現(xiàn)孩子的有點(diǎn)給予表?yè)P(yáng),這樣,他學(xué)習(xí)就很有勁,慢慢養(yǎng)成了學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活的習(xí)慣就好了。
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