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1，改革開放以來上海取得哪些成就
2，中央確定的群團改革試點單位群團組織改革包括哪些單位
3，上海市的那些做法體現可持續性發展
4，群團改革是什么
5，上海對長江三角洲地區城市協調發展有什么影響
6，上海紡織大學

1，改革開放以來上海取得哪些成就

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改革開放以來上海取得哪些成就

2，中央確定的群團改革試點單位群團組織改革包括哪些單位

上海的群團改革分兩步走，從2015年11月開始，市工青婦和各區縣同步走，2016年6月下旬，第二批群團改革試點開始，在總結此前基礎上，擴大到市工商聯、市科協、市僑聯、市殘聯、市社聯、市文聯、市作協、市青聯、市紅十字會等群團組織，聯系服務對象專業性、行業性、特殊性則更加突出。

中央確定的群團改革試點單位群團組織改革包括哪些單位

3，上海市的那些做法體現可持續性發展

為了可持續發展，人類必須依照下列原則來使用各種自然資源：（1）滿足全體人民的基本需要（糧食、衣服、住房、就業等）和給全體人民機會，以滿足他們要求較好生活的愿望；（2）人口發展要與生態系統變化著的生產潛力相協調；（3）像森林和魚類這樣的可再生資源，其利用率必須在再生和自然增長的限度內，使其不會耗竭；（4）像礦物燃料和礦物這樣不可再生資源，其消耗的速率應考慮資源的有限性，以確保在得到可接受的替代物之前，資源不會枯竭；（5）不應當危害支持地球生命的自然系統，如大氣、水、土壤和生物，要把對大氣質量、水和其他自然因素的不利影響減少到最小程度；（6）物種的喪失會大大地限制后代人的選擇機會，所以可持續發展要求保護好物種。環境與發展是不可分割的，它們相互依存，密切相關。可持續發展的戰略思想已成為當代環境與發展關系中的主導潮流，作為一種新的觀念和發展道路被人們廣泛接受。

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上海市的那些做法體現可持續性發展

4，群團改革是什么

群團改革是堅持黨的領導，堅持中國特色社會主義群團發展道路，切實增強群團工作的“三性”，全面把握“六個堅持”基本要求和“三統一”基本特征，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅決貫徹黨的意志和主張，承擔起引領群眾聽黨話、跟黨走的政治責任。群團改革要解決邊緣化、脫離群眾的問題，解決花瓶式、成為擺設的問題，向上打通政治參與通道，向下更加接地氣，眼光向基層一線傾斜，走近群眾，服務群眾，功能升格，放下身段，降低姿態，手法創新。要眼睛向下、面向基層，改革和改進機構設置、管理模式、運行機制，資源向基層傾斜。也就是說，未來這些群團組織的工作從根本上要求更加接近群眾，為黨分憂，為民謀利。對于新時期的群團工作，將會面臨很多方面的困難和難題，要想群團組織發揮自身的作用，就必須改革群團工作的觀念和理念，要不斷創新群團工作的工作內容，還要突出群團工作的工作重點，要講究群團工作的實際效果和質量，要想做好新時期的群團工作，就要建立完善的群團工作的制度和體系，要圍繞群團工作這個工作的核心，為大局著想，全心全意為人民服務，群團要多辦實事、多辦好事，還要妥善辦理困難的事情，快速辦理緊急的事情，要有針對性地保障群團工作的順利開展，要突出群團工作的工作方針和政策。

5，上海對長江三角洲地區城市協調發展有什么影響

長江三角洲地區區域規劃綱要(太明細的不可能在網上找到）一、明確長三角區域發展指導思想原則。長三角地區將逐步在壯大東部地區經濟實力、推動長江流域快速崛起、帶動中西部加快發展、促進全國區域協調發展、引領我國全面參加全球競爭中，發揮核心作用。規劃強調，長三角地區應注重提高自主創新能力，保持經濟又快又好發展；轉變增長方式，堅持走新型工業化道路；實踐區域統籌協調發展，進一步打破行政壁壘；堅持以人為本，促進社會公平。二、將長三角區域功能定位為：我國綜合實力最強的經濟中心、亞太地區重要的國際門戶、全球重要的先進制造業基地和我國率先躋身世界級城市群的地區。三、確定區域發展總體布局框架為“一核六帶”：即強化上海這個發展核心，優化提升滬寧、滬杭沿線發展帶，重點建設沿江發展帶、沿（杭州）灣發展帶，積極開發沿海發展帶，培育寧湖（湖州）杭發展帶，引導發展沿湖（太湖）生態服務帶。四、提出城鎮體系發展整體思路，重點優化滬寧、滬杭沿線城鎮功能，加快沿江、沿（杭州）灣城鎮發展，做大沿海和寧湖（湖州）杭沿線的城鎮規模，逐步建成以上海一級中心城市為核心，以南京、杭州、蘇州、無錫、寧波等副中心城市為支撐的世界級城市群和城鎮體系。五、明確重點產業發展布局，做大做強石化、鋼鐵、電子信息產業等具有國際競爭力的戰略產業；鞏固提升裝備制造業、紡織輕工和旅游業等傳統優勢支柱產業；同時加快發展現代生產性服務業和生物醫藥、新型材料等具有先導作用的新型產業。六、重大基礎設施協調與建設方面，規劃將綜合交通和能源作為兩大重點，提出加快滬寧、滬杭、杭甬、沿長江、沿海和寧湖（湖州）杭6大重點交通通道建設，以及綜合運輸樞紐建設；同時提出了煤炭、油氣、液化天然氣、電力和新能源等基礎設施建設方案。七、提出區域內資源配置和生態環境保護方案，實行差別化土地政策：對滬寧杭沿線，采取最嚴格措施保護優質基本農田和重要生態功能保護區；對沿江（長江）、沿灣（杭州灣），優先安排建設用地指標；對沿海和寧湖（湖州）杭線及其他沿路發展帶，適度安排建設用地；對沿湖（太湖）地區則控制土地開發強度。八、確定促進區域協調發展的政策措施，一類是引導性政策措施，如在區域內推進投融資體制改革，探索建立生態補償機制等；另一類是協調性政策，主要是打破行政壁壘，促進生產要素自由流動。個人觀點，僅供參考！希望能幫到你。

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6，上海紡織大學

上海紡織工業職工大學是經市政府批準，國家教委備案的以培養經濟管理與工程技術人才為主的獨立設置的成人高等學校。有五十一年的辦學歷史。近年來，學校順應上海都市化社會經濟發展的需求，靈活辦學、按需施教，不斷改革創新。本校自1994年起開辦“雙招班”形式的職前高等職業教育，招收應屆高中畢業生，連續數年招生，畢業生深受社會歡迎。1999年起，本校又作為上海市高等職業教育的改革試點，在應屆高中畢業生和三校生中，招收了3000余名全日制高職學生。由于學校在辦學過程中注重質量，治學嚴謹，受到了上級的肯定和社會的好評。1997年經上海市教委組織專家評估，我校被評為上海市成人高等學校教育評估優良院校。1999年，本校的服裝設計專業、會計電算化專業被評為上海市高職教育特色專業。1999年、2001年、2003年2005年又連續四次被評為上海市文明單位。隨著上海高等教育的迅速發展，學校正進一步加大高等職業技術教育的改革力度，以學生發展為中心，全面提高教學質量，努力辦出學校的特色。學校建校五十一年來，始終堅持面向經濟建設主戰場，為行業和社會培養了大專畢業生7500余名，培訓各級各類專業人員60000余人次。自1999年開始招收全日制高職學生以來，已有近1000余名畢業生走向了社會。學校的全日制高職畢業生一次就業率連續三年保持在90%以上。目前全日制高職在校生1700余名。各類專科以上學歷的學生3000余名。學校有一支業務精、能力強的師資隊伍，其中78%以上為中高級職稱的教師。在近年來新進的教師中，研究生、海歸研究生占了相當的比例。在專職教師中，有相當一批既有理論、又有實務能力的雙師型的教師，為順利進行教學、提高教學質量提供了充分的保證。學校還有多名教師榮獲了市級育才獎。學校在高職教育的專業建設中，每年都要召開高等職業技術教育專題研討會，探索高等職業教育的特點，針對不同的對象，按需施教。學校還啟動“1+1”產學結合計劃。在市場營銷專業中，實施產學研相結合的教學方法。一批有豐富實踐經驗的行業專家，走上了學校的講臺，講授知識，傳授技藝。近年來，學校依托服裝、電子商務、拍賣行業的大力支持，各行業協會向所屬企業、公司推薦介紹畢業生。學校還與各個行業中的骨干企業簽訂了為學生提供的實習基地的協議，為學生的實習和就業提供了實習基地。　

一定能學會的，進去有人教怎么會學不會呢，希望能夠幫到你，祝你愉快O(∩_∩)O。